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1、创意石头画教学设计设计意图： 现在的孩子们接触大自然的机会较少，孩子们捡石头、 玩石头时，我发现他们对各种形状各异的石头爱不释手，并 对石头展开丰富的想像： “这块石头象螃蟹” 、“这个象苹果” 于是我带领幼儿采集朴素、不起眼的小石块，开展了“有趣 的石头画”的主题活动，让幼儿根据石块的形状大胆想象， 用色彩鲜艳的油画棒、 水粉装饰， 既让幼儿体验到接触自然， 独立创造的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动 的能力设计意图。活动目标：1. 敢于大胆想象、多方位观察，能根据石头的形象变出 相应物品。2体验在石块上作画带来的乐趣。 3进一步学习欣赏别人的作品，并主动与同伴分享其 作品的独特之
2、处。活动准备 ：1形状各异的洗净晾干的小石块。 2棉签，水粉颜料，水彩笔人手一份。 3图片，几块画好的石块。活动过程：开始部分 故事引入，激发兴趣师: 今天我收到了石头国国王的一封信，他说在他的石 头王国里到处灰溜溜的，难看死了，它想请小朋友帮忙把石 头王国变的更漂亮？你们愿意帮忙吗 ?二、基本部分（一）引导讨论 启发想像 师：你们想怎么帮助国王把他的城堡变的多姿多彩呢？ 幼儿讨论交流自己的想像。（二）出示图片让幼儿欣赏不同的石头。（三）认识材料 提出要求1出示准备好的材料，引导幼儿观察。师：现在我们去帮石头国王吧！ 请你们观察这些小石块， 动动小脑筋，它的形状像什么，适合画什么？2. 教师出
3、示画好的石头造型，引导幼儿观察 3要求：每块石头的形状都不同，我们可以挑自己喜 欢的石头， 画上自己喜欢的东西。 小朋友可以相互讨论一下。4. 作画过程：第一步：根据石头的形状用水彩笔在石头 上画好图案的轮廓。第二步 : 用颜料或彩笔图上颜色。第三 步：完成。5. 要求：（1）保持画面干净。 （2）安静操作，注意安全（四）幼儿操作，教师观察指导幼儿作画，教师个别辅导。帮助个别幼儿确定主题，鼓励他们大胆想象创作，体验独立创造的快乐。 （引导幼儿借 助石头本身的外形，把它想象成某件物品，然后进行描绘。 ）（五）集中交流 体验成功 师：你刚才画了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴 一起完成的？1幼儿自我评价，介绍自己的作品 2教师对幼儿合作及操作情况进行评价。（鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品） 三、结束部分 教师带领幼儿将画好的石头送去石头王国。