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1、Animals说课稿迤山口小学 龚红宇 我今天说课的内容是主要学习十二生肖中的部分单词，主要学习monkey、dog、pig、horse、goat、rooster六个动物的单词，以及要求学生在Act like a这个指令下模仿小动物的动作，练习并运用所学的动物名称的单词。教学宗旨是让学生在轻松愉快的学习环境中积极主动地学习一些英语知识。教学目标根据课程标准、学生情况和教学内容，本节课的教学目标为：1、基础语言知识、技能目标：能够听、说、认、读六个常见动物单词：monkey、dog、pig、horse、goat、rooster。2、拓展语言知识、技能目标：要求学生在Act like a的指令下模
2、仿小动物的动作，练习并运用所学的动物单词，能用英语简单介绍小动物。B凝血酶原时间检查外源性凝血系统凝血因子消耗情况3、情感态度目标：学会用英语表达自己的生肖动物，培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质。激发他们学习英语的兴趣；乐于模仿，敢于开口，积极参与。简述甲公司对丙公司投资的后续计量方法及理由，计算对初始投资成本的调整金额，以及期末应确认的投资收益金额。4、学习策略目标：发展学生自主学习的能力和合作精神。教学重、难点19、系统分析阶段的主要成果是（ ）1、重点：认读6个新单词。20、数据字典的建立应在（ ）阶段进行。2、难点：“ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用。课前准备：课件、单
3、词卡片、卡片（上有动物图像及单词）。教学过程：对于动物这一话题，通过课前的调查了解到：同学们自己的生肖都有哪些，同学们都喜欢什么动物，他们对模仿动物比较感兴趣，为此，我从以下几方面设计了本堂课：3下列各项关于资产组认定及减值处理的表述中，正确的有( )。首先，做热身：做一做三年级所学过的Lets do it.听教师指令做一做动作。热身后，教师简单讲述有关十二生肖传说的故事，导入本课主要内容，学习十二的生肖动物中的后六个单词。23华-佛综合征的机制是其次，根据生肖中排序教学六个单词，教学的过程中，一边模仿动物们的声音和动作，激发学生们的兴趣，鼓励他们多动，大胆表现，多积极配合，在此过程中，穿插了
4、一点德育教育，希望同学们有爱护动物的意识，保护动物维护我们的生态平衡）。再次，利用单词卡片和动物的图片，结合小组抢答、给图片和单词连线。教师和同学之间大小声认知单词等几种方式来巩固练习六个单词，激发学生的兴趣，不觉得乏味，在活动游戏中掌握了四会单词。(2)甲公司于20X4年3月28日与丙公司签订协议，将其生产的一台人型设备出售给丙公司。合同约定价款总额为14 000万元，签约当日支付价款总额的30，之后30日内支付30，另外40于签约后180目内支付。甲公司于签约当日收到丙公司支付的4 200万元款项。根据丙公司提供的银行账户余额情况，甲公司估计丙公司能够按期付款。为此，甲公司在20X4年第l
5、季度财务报表中确认了该笔销售收入l4 000万元，并结转相关成本l0 000万元。204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损，丙公司遂通知甲公司，其无法按期支付所购设备其余40款项。甲公司在编制20X4年度财 务报表时，经向丙公司核实，预计丙公司所欠剩余款项在207年才可能收回，20X4年12月31日按未来现金流量折算的现值金额为4 800万元。甲公司对上述事项调整了第l季度财务报表中确认的收入，但未确认与该事项相关的所得税影响。 最后，本节课还设计了一个拓展练习：点名几位同学上黑板书写单词在四线三格上，掌握书写格式，并画一画自己的生肖动物，并能默写单词。这样的任务设计不仅升华了学生热爱小动物的思想感情，还使学生充分运用所学的英语单词，让不会说英语的学生产生强烈的学习英语的动力。简述甲公司发行权益性证券对其所有者权益的影响，并编制相关会计分录。B凝血因子的激活 E凝血因子的激活产科检查：宫高33cm，腹围87cm, ROT已入盆，胎心132次/min。