最新小小的船教案 (2)汇编.doc

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1、小小的船教学设计李真真学习目标:掌握“船、弯、坐、闪、星”等九个生字。学习内容:旧知:前鼻音、翘舌音、三拼音节,“人、土、目、门、生、日”之前学过的生字。新知:“船、弯、坐、闪、星”等九个生字,偏旁“门”。学习过程:一、开口1、全体学生大声诵读静夜思2、猜谜语:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。二、学前习1、学前习一:出示五个词语板:人口、土地、目光、大门、生日(生自读指名读生齐读)2、观看插图我们一起来看看,图上画了什么?月亮是什么样子的?小女孩坐在哪里?她看见了什么?从图中,我们可以看出,题目中“小小的船”就是指的什么呀?三、学中习学中习一:字音1、自由读课文,要求:

2、读准字音,读通句子,把认为难读的字,多读几遍。2、圈出课文中的生字,再读课文,把课文多读几遍。3、习旧二: 前鼻音:船、弯、看、见、闪、蓝 翘舌音:船、闪、只 三拼音节:小、船、尖、天学中习二:字形1、字理识字坐:会意字,古文作象形字,象两人坐在土上。本义:人的止息方式之一。古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部压在脚跟上。 小篆 楷体1201年度和202年度,甲公司发生的部分交易或事项以及相关的会计处理如下:2、数字加偏旁 “门”+“人”“闪”(学习偏旁“门”)2DIC病人发生广泛出血的机制 “生”+“日”“星” 3、组词识记见看见、再见4、找反义词弯直,坐立18()急性胰腺炎病人可发生弥散性血管

3、内凝血学中习三:字义要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第1小题至第2小题。1、再读课文,找出含有生字的短语读一读。2002年 管理信息系统(MIS)模拟试题弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天C资产组的认定与企业管理层对生产经营活动的管理或者监控方式密切相关2、用“看见”造句四、学后习习新一:擦掉拼音再次认读生字。在合并报表中甲公司应收乙公司款项在合并报表中不应该反映,因为属于内部的交易,认为集团内部不存在内部之间的应收款和应付款。习新二:朗读课文,背诵课文。【解析】:习新三:“我会说”答题要点 微血管内纤维蛋白丝网的形成,对通过红细胞的割裂; 缺氧、酸中毒等致红细胞变形能力下降; 出血使红细胞减少。弯弯的月亮像_。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。甲公司会计处理:20X0年,确认其他应付款1 000万元,同时将发出钢材的成本结转至发出商品。五、收口同学们,这节课我们学习了哪些知识呢?(生大声的说一说)

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