2019年小学一年级语文教师个人述职报告范文.doc

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1、第 1 页共 3 页 2019 年小学一年级语文教师个人述职报告范文 自 20 xx 年工作至今,我一直担任语文教学工作和班主任工作。作 为一名青年教师,我服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完 成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。积极参加学校的 各类政治学习,并认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟, 不断地完善自我。坚持高出勤,力争做到小事不请假,大事不误课。 能认真备课,每堂课都在课前做好充分的准备,特别是接受能力较差 的学生,在备课时先想到他们。增强上课技能,提高教学质量,在课 堂上注意调动学生的积极性,注意精讲精练,虚心请教其他老师,精 心设计作业提高作业的含金量

2、; 布置作业做到精练,有针对性,有层次 性。在教学上我一直努力钻研,使自己的课堂教学有所提高。作为一 名低段班主任,工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女很多, 孩子们有的任性、有的顽皮,给教学工作带来了一定的麻烦。新学期 开始前,我还没有拿到学生名单,就已经有不少家长通过各种渠道打 招呼,想要多照顾孩子一些。对于这样一个“太子班”,在平时的教 学中,我极力做到对每一个孩子一视同仁,不偏袒,不放弃。 善待每个孩子,用真诚去关心、关爱每一个孩子。对于后进生, 我也从来不歧视或放弃他们,而是用心去发现他们身上的闪光点,激 励他们一点一点的完善自己。同时,在班级中也发挥优秀学生的榜样 作用,对后进

3、生进行耐心的辅导,尽量不使一个学生掉队。 xx 是班里 学习成绩比较差的一个学生,尤其是语文成绩比较差,虽然是第二次 上一年级,但他上语文课从来不抬头,总是趴在桌子上,更别说举手 发言,有了问题从来不问,我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗 暗着急,可总是找不到合适的方法和他交流。在一次偶然的机会里, 我知道他的父母离了婚,父亲忙于生意,日常生活是爷爷奶奶在照 顾。我知道,他现在这样,并不是他的错,第 2 页共 3 页 家庭的一些变故在他心里 留下了太多的阴影,我不能放弃他,哪怕他有一点点的进步,我也没 有理由放弃他 ! 所以无论他犯了什么错,虽然生气但我仍然一如既往的 关心他,教育他。课堂上

4、,每次举手我都首先让他回答,并抓住机会 表扬他,鼓励他。这些鼓励的话语慢慢的起了作用,他不再趴在桌子 上,上课也敢发言了,开始主动回答问题遇到他写错的字,我就一笔 一划的教给他,再说一些表扬,鼓励他的话。看着他慢慢的从自卑的 阴影里走出来,我心里由衷的感到高兴 ! 他的这一点点的进步,让我认 识到我们对学生的关爱,会潜移默化的影响着学生,终于会丰收结 果!xx 是一个特殊的孩子,虽然现在读一年级,可是说话做事还像三四 岁的孩子。转眼间已做了一年的老师了作为一名新老师,深刻体会到 一句话的道理: 万事开头难”当我第一堂课面对 46 双眼睛的时候,感到有激动, 紧张,还有责任,深刻感到上好一堂课光

5、有知识是远远不够的这一年 的工作经历中,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦。工作是小学一 年级的语文老师,自踏入教育这个岗位以来,始终以勤勤恳恳、踏踏 实实的态度来对待我工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以 “当一名好老师”作为自己工作的座右铭 , 时光飞逝。现将一学期的工 作述职如下: 一、在思想上,爱国爱党,积极上进。我积极参加各种学习培 训,认真参加政治学习,并思考“我如何在自己的岗位上奉献自己的 力量”, 我还深知要教育好学生,教师必须以身作则,时时做到教书育 人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使 学生、家长能接受我、喜欢我。在新课程改革之际,为了适应新形

6、式,我认真拜读了各种有关教育的文章,努力使自己不被新课改的浪 潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身 师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行 是每个人身上最美的东西,针对社会这一大第 3 页共 3 页 气候和学生这一小气候我 把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、 主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作 ; 我还注重文 化学习,参加了“新教师的进修。在不断的学习中,努力使自己的思 想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生 成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教 师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把雷锋精神与 校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中, 力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数 学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕雷锋学校开展。

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