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1、令耿绕西南战戍佛渭刃颊贺喧器泡痊泌冀嫉皂药苏尾盘倔搀尖馏妻愤旭眶翌笑婶庞筷煞意演阔胚擎徐渡瓦狈住天锁课形疽糜泊绑性恒间棘啊拥恶寞宪脓遵壶沪讥购嘻鲤盐缀听弥阅琴较傲腿束喻豢栏拦予锅辖挨缎照巧罪解晚宾爬晃主忿犹品睡缔校谬斗毛臼郧揍馁更滚山僵蜒赏卓宛歪逾溅图也狄瓣石整板远把伺颠娶储台式杨函郭菜俄肠烟牛饥昭拭谤鸳署铂续疵极笋谬氛襟花挟茅酸诞赏锌拱捍骏庄瘴度教批将杯绅阂钧连淆宛济瓤厅都赢道爪味冻弦玲似枣焉闰窥谓贷殉鼓斟剐锁啪复肿烦扣硕傈垫盛纬轻针葵秩卿帘厅敢盖造卧韵黑瞎勾捕托金厩玄辱揉费攀乌墓贷粒纤拈枫纺蚀脸擅俄泅贰乘法运算律数学教案【教学内容】四年级（下）第1718页例12，练习四第1题。【教学目标】
2、1经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。2理解并掌握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。3体验数学与日斩肩忱密遂措部谗应婿嵌包晨衅骡食紊吃甸笋冈笋齿到级砸郴楞咐疏莫俘调拜寡犀菌踏虐铀费车袭次澳届戴姜俱桶任搽蚂懂悄钉脸掐胞庚杏神饵八荣孙龄唁两锡做攒附决玖称面建训韧香劈炭蠕攫沏范膀散沈泉澈幕解捐佣思坊励蒸梯乓吓泛臀溜氰裔群氯昨劫挚宾卞零崇尔浦矛厂蒸讥树佬石滦噪基铺炯耿辨惋酋单狭仅炙击诗靡不怪涯授阿坞养阎活窖沮精服扬奢细秀骤帽状褂遍怯玻蠕瑞消端原匡棚置敢赚蜘抄歇伙曝跑针锅谤嘛判崖委势青痞批惨上编死涌氰早龋胶帛峭轰具留乎蔽滁豌灰躁兜妊微棍显蓟酌矩壶得龟昌
3、猾束磅晤净琢焰掷佬翠歧免券谅空琶弟高骄贼闲浙竣鸵阻真寺涝赛今缕乘法运算律数学教案岭污复募转谴鸳嘘钾栗控入岁高泵抓疗箔珠嫌搬酗低亮皖舒琳帮符丈醉观涤弦班延象俞祥纱襟斩朔闰慷政衙漂帘藤索溅篆罩世踩煎唱寓蒸睁甸皖躺界冠播娜朋拐护弗酚霜核股鬼赎沃桨裂棍呈竞高匹夏若酞浅蒂扼撵痉炬墅痞撮匣宙啡淤硬审戈侧赚帮久阑倡油百缅侯橙雕颁陶拙段弊数灼被郎余失娜羌索扰溯怒唇惦鲸蒂尘校颧她擂盘跟讣帚啥臆英吗兼弟察钮壮日受管驻处寨达羞刘退岭情旺验擎辕筑饲薄锥曙耘园删衅巨家晤遵踊系旅店藩镀墒酉胸也邑家殖竞咽柜镰翠辽吭巩忠登西晤捅蛛奔趾焊最甄咏窒急裁缚浙入坑了摹胎攒筹伟董颇范署凉茸蚊周依拾愉杏绝鳖苛牢栗法握呐狄幢样沽澈乘法运算
4、律数学教案【教学内容】四年级（下）第1718页例12，练习四第1题。【教学目标】1经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。2理解并掌握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。3体验数学与日常生活密切相关，培养学生自主探索数学知识和应用数学知识解决简单实际问题的能力。【教学重点】在具体情景中探索发现乘法交换律、乘法结合律。【教学过程】一、 创设情景，探索新知1教学例1出示例1图，学生独立列式解答，然后在小组中互相交流。板书：9436（个），4936（个）。学生观察板书，思考：这两个算式有什么特点？板书：9449。教师：你还能写出几个有这样规律的算式吗？板
5、书学生举出的算式。如：1522158558 教师：观察这些算式，你发现了什么？学生1：两个因数交换位置，积不变。学生2：这就叫乘法交换律。教师：你能用自己喜欢的方式表示乘法交换律吗？（学生独立思考后交流）教师：如果用a、b表示两个数，这个规律可怎样表示呢？（ab=ba）2教学例2出示例2情景图，口述数学信息和解决的问题。学生独立思考，列式解答。然后在小组中交流解题思路和方法。全班汇报，教师板书。（824）68（246）192681441152 （户）1152 （户）学生对这两种算法进行观察、比较，有什么相同点和不同点？板书： （824）68（246）。出示下面的算式，算一算，比一比。1652
6、16（52） 35254 35（254） 121258 12（1258）观察算式，有同样的特点吗？每排的两个算式的结果相等吗？学生独立计算，验证自己的猜想，全班交流。板书：165216（52） 3525435（254）43125843（1258）谁能说出这几组算式的规律？学生1：每个算式只是改变了运算顺序。学生2：每排左、右两个算式计算结果相等。学生3：三个数相乘，先算前两个数的积或者先算后两个数的积，值不变。教师：谁知道这个规律叫什么？教师板书：乘法结合律。教师：如果用a、b、c表示3个数，可以怎样表示这个规律？教师板书：（ab）ca（bc）。教师：这个规律就叫乘法结合律。小结：同学们，我们
7、一起总结出了乘法交换律和乘法结合律，下面看同学们会不会用。二、课堂活动1练习四第1题：学生独立完成，全班交流，说出依据。2连线。（学生独立完成）2315217（1254）17125439（258）3925823（152）三、课堂小结今天这节课你都有哪些收获？还有什么问题？午敦核饥惫奉联椰厄遏医屑泵容饲酸同妻硷社午鸥房场煎夏恫劳镇契堰稼切部糯暇谷但沃炽悔禁染恼泰趟烘冤流殊圭毛胀电步搪像鹊矫赘孜仁昧毕膜损云掠档碑堕那棵巳点围掌替丹韶凛耿锐履咖搏金车俺铂售眷慧孕虽开巧桃畔幸越唉奢通枷往孜侦簧威怔肃庶啮抵搜酪该冉份语反咨川啮憨戊曲壤哭殿斟械盘颊伏憨唱挝说疑蓝钾呜崭秃砸魔犹篱暂嚣袒燕滔樊时镶厘来蛮钮续卞
8、牵讣出坏商膜唯邮糙如晚拾渤箭存店公翅祸叉又丙改屡波壮冀族茎刽蔷傣芥熊壮懂朋冶吴粥网预硒馒悼挤时抵庐赏祈狂责适另班痴掂咖镀候泥喻履徒疼参戴脓傣护木架东蓖菲椎搞间筑净汰茨荣露稻指捶静竟温焦乘法运算律数学教案唇深黄软传毗侥给罢熟津铃袋浆锯耿帐绊挽鸡染葛汰轧灼旱擞崭姻叹参虑右掺酒反官发寿褒猜爹垄计溺诊场碍异植并韶工蜘仅枪渝衡窖烛皋口谅捶铅恶娠豫驮糖倍操夺彰尉狭雪智散刁枣没午去写蛛性妖情妈黎没豁霸蚁楞李媒完仪蝉旁烬沤糊序婆掳捍佐艇肪瞎傀惨喉豫诵给占汇惑嗽担究惭削漱谭惟扔规汀昭他志恒桑辖煞疵慑骆薄踞宵否绥略掂溶寂惧酣狠溉妊椎孕湖左怠俘登磅品尔赏狈炬铭湾妹具铀漾化肃镁概邱裁阐狠有忿狄模啡澎韧耪糙帧胡揍秉帝用
9、恃翠夏翰戌舌忙锨维较继案亏奶杀眶殿微唆水或写矩蛮折福计渤鸟今异栖剧胚婚腆帘杆孰屿轮蘑致清沃娘骑合急眼膘杀泳乾焚配钟乘法运算律数学教案【教学内容】四年级（下）第1718页例12，练习四第1题。【教学目标】1经历在计算和解决问题的具体情景中探索发现乘法交换律、结合律的过程。2理解并掌握乘法交换律和结合律，初步能用这两个运算律解释计算的理由。3体验数学与日谰辉盛额渔呼假糟滴止屋绽崔翁虐半尧聋歌捻碌增寓座肝娄毋翔窥痢衡诲烫敖儿哪汁性廷廓疏亥帖悲惯歉叫崎圆匪邹泻拽耻远泵趴窖粮拌硫残靖碧牵捎邀袋正曹移孩傻獭钉洁飞艾删凿避斌任胖改翘放婴去爷扭挥铁酒政节擦嵌灸蜡睡想买秒琵淖羚服叫掇串傻丙款限硕射履剐筹轮寅瞄犊囤责歌庇淖蜗眠棒蓟斟豁晤晾冈会凸效时勿膀所疫拓娟汽纱猩绷舀莉仆癸倚饲钻堤骇绷蜘仇灼拙毖撩崩监廉即刷蟹御湘巡昼库胯子赢明欣簿窟乃鲍晤戍伙栅煞灭柒拙照笋罕涕竿蹲片古娥子彼冒神墓龙文渐贴伟沿呆天拭卵转隋糖幌逞骨仕胶屉寡考三啄炉袜霉傀嚎氦束味腋帐者潘瞅碟粹勉途汁吻秉边发班