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1、工商管理专业导论,1,：,白玉，男，四川宜宾市人，1961年06月生。武汉理工大学管理学教授，著名管理学培训师，企业领导和党政干部领导力训练专家，国家职业经理人资格认证湖北培训中心主讲教师、新人本管理思想与企业社会责任理论的倡导者、传播者、实践者，武汉市十佳创业导师、湖北企业咨询中心理事长、湖北现代企业研究会顾问、武汉市场营销协会专家顾问、中国建材企业协会高级咨询顾问、武汉系统工程学会理事、湖北企业创新经营研究会理事长，北大等全国著名高校总裁班、EMBA 班特邀主讲教授；长期致力于组织的领导艺术、企业创新经营、组织执行力体系的建识，以及全面提升组织的领导力、执行力、企业员工职业化、责任力、改善
2、组织绩效等领域的研究与咨询服务；其核心课程包括领导艺术、卓越领导力的修炼、团队建设与管理、决胜执行力、现代企业人力资源开发与管理艺术、公众演说与影响力修炼、企业文化建设的基本原理与方法、企业家创新思维与领导艺术、员工职业化的修炼、现代企业营销制胜新思维、赢在责任员工责任与成长意识修炼、企业绩效管理的原理与方法、品牌战略与品牌传播策略、管理沟通方略、现代企业管理新思维等等。,工商管理专业导论,2,友情提示,请将手机调整到静音状态,工商管理专业导论,3,工商管理专业导论,4,课前热身：两点小小要求,释放您的热情，把喜悦写在脸上,工商管理专业导论,5,两点忠告：,课前热身：两点小小要求,忠告一：一个
3、不善于微笑、缺乏热情、没有激情、 淡于才情、不懂得人情的人，是断然与成功无缘的！,工商管理专业导论,6,课前热身：两点小小要求,忠告二：心态好事业成不成也成 心态坏事业败不败也败 成败在己,工商管理专业导论,7,课前热身：两点小小要求,积极参与，说出您的感觉,鼓掌也是一种参与：掌声热烈一点,说出你的感觉就是交流与沟通的开始。我们的人生离不开交流与沟通！,课堂练习：感觉怎么样？,好极了！棒极了！爽极了！,要求：响亮、整齐创意、精神,好，谢谢大家了！下面我们就正式进入本次与大家交流分享的主题：工商管理专业导论。,关键词：情商 智商,工商管理专业导论,8,工商管理专业导论,9,是什么？学什么？如何学
4、？,工商管理专业导论的任务,工商管理专业导论的任务就是要回答以下三个问题：,工商管理专业导论,10,工商管理的正确解读,工商管理具有动词和名词两个方面的意义。因此，工商管理这一概念可以有下两种解读： 工商管理是关于工商企业运作管理的一系列行为方式及其行为过程的总称； 工商管理是关于工商企业运作管理的客观规律以及管理的理论、方法与技术的一门独立的学科体系。 因此，同学们在今后的研究学习中就必须要特别注意工商管理的体系性、完整性，注重对基本概念、基本原理、基本方法的准确理解。,工商管理专业导论的任务,工商管理专业导论,11,“企”是由“人和“止”所构成的”。即表明“企”：去“人”即“止”！由此我们
5、可以得到下面的重要启示！,重要启示： 人是构成企业的第一的和最本质的资源； 工商企业管理的基本对象是对人的管理，只有人是正确的，这个世界才能正确！ 这正是我们今后研究和学习现代工商企业管理的理论与方法所必须要确立的基本思维模式。所以，工商管理专业必须要解决好如何对人进行管理，这正是工商管理专业充满无限魅力之所在！,拆字游戏的启示 下面请大家玩一个拆字游戏：把企业的“企”字进行拆分，看一看“企”字拆分的结果，从中我们能得到什么启示？,工商企业管理的基本对象与基本任务,工商管理专业导论的任务,工商管理专业导论,12, 企业的“企”字的变异与再拆分的启示：,这里的三个人分别是指：企业的员工、企业的投
6、资者（股东）、客户。,因此，工商企业管理的基本使命就是追求三人的共赢！可见，工商企业管理必须是对三个人的共同利益的创造、维护与经营，这就包括了企业经营的战略确立、生产运作、财务管理、会计与帐务处理、市场营销等各个方面的运筹。,工商管理专业导论的任务,关键词：责任理念 共赢思维,工商管理专业导论,13,工商管理的基本魅力把握,工商管理的魅力在于其为实现企业的社会责任，追求 “三人” 共同利益最大化、达成与管理环境和谐共处而在管理方式方法上所表现出来的创造性和有效性。 所谓创造性是指 “真、善、美” 在管理活动中的自由创造。 “真”是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界； “善” 就是指要符
7、合政治理念；“美”是指管理方式方法要使人愉悦、舒畅。 所谓有效性是指领导实践活动所达成的实际效果，它是检验领导艺术的唯一标准。,工商管理专业导论的任务,工商管理专业导论,14,工商管理专业导论,15,从高等教育学科门类划分看，工商管理隶属于管理门类下的一级学科。它包含了会计学、 企业管理学 ( 含财务管理、市场营销、人力资源管理)、旅游管理学、技术经济及管理学等四个二级学科，如表1所示。 会计学：主要研究工商管理中会计的理论与方法； 企业管理学(含企业财务管理、市场营销、人力资源管理等专业方向)：主要研究企业的经营活动及其组织和管理； 旅游管理学：着重研究旅游业的经营管理； 技术经济及管理学：
8、研究技术的生产、流通与应用管理，是管理科学与工程技术科学的结合。,工商管理的学科体系,关键问题：工商管理与会计、财务、营销、人力资源管理的区别,工商管理专业导论,16,表1 管理学科的基本构成,工商管理的学科体系,工商管理专业导论,17,工商管理专业导论,18,工商管理专业的培养计划,工商管理专业的培养目标 培养掌握社会主义市场经济的基本理论，企业管理的一般原理，以及企业生产、营销、资金筹措及其运营管理的原理与方法，能独立从事企业战略规划、形象设计、生产运作、物流规划与供应链管理等业务工作以及工商管理教学与科研活动，适应社会主义市场经济发展的，特别能吃苦、特别能适应、特别能创新、特别能竞争，善
9、于沟通、亲和力强的应用性、专业性、综合性高级工商管理人才是工商管理专业的基本目标。,工商管理专业导论,19,工商管理专业培养的基本任务 工商管理是一门应用性很强的专业，其基本任务是培养能够掌握现代工商管理前沿理论和专业实用技能，善于集成相关学科的原理与方法，独立地从事企业战略规划、形象设计、生产运作、物流规划与供应链管理、企业营销、人才经营等业务工作的专业管理人才。其重在于： 管理原理、方法的集成能力训练； 分析问题解决问题的实务能力训练； 企业资源合理配置与营运能力训练。,工商管理专业的培养计划,关键问题：如何完成上上训练？,工商管理专业导论,20,工商管理专业的学制与学位,修业年限：四年授
10、予学位：管理学学士,工商管理专业的培养计划,工商管理专业导论,21,主干学科：经济学，工商管理 主要课程：西方经济学，管理学原理，会计学，统计学，经济法，管理经济学，管理信息系统，生产与运营管理，财务管理学，市场营销学，企业战略管理，物流管理学，人力资源管理，质量管理学等。,工商管理专业的主干学科与主要课程,工商管理专业的培养计划,关键问题：学科之间、课程之间的关系是什么？学习中应注意什么？,工商管理专业导论,22,课程设计特色,厚基础、宽口径，强化三基训练，贯彻英语、计算机等能力训 练四年一贯制的思想； 重素质培养： 观念素质培养：着重学生创新意识、竟争意识的培养； 关键能力训练：竟争能力训
11、练（实验室模拟对抗）； 沟通能力训练：情商与沟通课及实践； 实践应用能力与科研能力训练：引入导师制； 开拓创业能力训练：开展第二课堂。 突出个性，留给学生选择空间（专业方向、选修课比重高达20%）,工商管理专业的培养计划,工商管理专业导论,23,最低毕业学分规定,工商管理专业的培养计划,工商管理专业导论,24,天行健，君子以自强不息 地势坤，君子以厚德载物 当代中华民族的强大与崛起，必须造就一代企业巨人，这些巨人将就是在座的我们。 我们将是财富和经济活力的真正创造者，我们将重塑现代人的灵魂，在树立坚定信念、倡导苦干与献身精神方面，我们将以先驱者的姿态出现。 我们一定要也一定会成为中国人民的骄傲。,赠言：,