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1、职业生涯规划,中国人民大学出版社,模块五 职业生涯规划管理与调整,中等职业教育课程改革国家规划新教材全国中等职业教育教材审定委员会审定,Contents,目录,第十三课 调整规划，适应发展条件变化,案例导入,危机来临 刘洁和王晓是某中职学校文秘专业的同班同学。毕业后，她们按照自己的职业设想，应聘到同一家贸易公司当文员。刘洁很喜欢自己的职业，工作踏实努力，而且意识到英语在工作中很重要，业余时间还坚持进修商务英语口语。王晓觉得自己越来越不喜欢文秘工作，可是一时又没有新的方向，所以得过且过。工作第二年，因受国际贸易不景气等因素的影响，不长的刘洁和王晓失了工作。,问题：1为什么面对同样的职场变故，刘洁
2、和王晓的发展机会却不同?2面对职场变故，我们应如何调整职业生涯规划?,与时俱进 调整职业生涯规划的必要性,一、变化的社会与变化的职业,1. 下图中哪些职业是新兴的职业? 哪些是即将消失的职业？为什么？,议一议,2. 你所在的学校近年来有新开设的专业吗？如果有，试分析一下原因。,议一议,二、与时俱进的职业生涯规划,机不可失 调整职业生涯规划的时机,一、判别调整的时机,二、把握调整的时机,职场指南,超链接,有想法更要有办法 调整职业生涯规划的方法,一、评估自身条件,二、评估职业生涯机会,职业生涯机会的评估，主要是分析环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境中，离开了这个环境，便无
3、法生存与成长。职业生涯机会的评估，是指对当前经济社会发展趋势、所从事的职业在当前与未来社会中的地位、社会发展对自身发展的影响、自己所在企业的内外部环境、个人的人际关系等因素进行评估。但是，这种对发展环境的评估，与对自身条件重新评估一样，是在原定目标和实际情况已有差距、对新目标已经有新想法的基础上进行的。,三、修正职业生涯规划,职业生涯规划修正的主要内容包括：职业方向的重新选择、职业生涯路线的选择、阶段目标的修正、实施措施和计划的变更等。其中，选择更适合自己的发展方向，彻底解决“我为什么干”的问题，是调整和修正职业生涯规划的关键。,四、落实修正后的职业生涯规划,职业生涯规划的贯彻、落实和其设计、制定同样重要。回顾自己对原规划中发展措施的落实情况，反思原规划中发展措施的针对性、实效性，既有利于新措施的制定，也有利于新措施的落实与执行。,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,学以致用,谢谢您的观看,