192一次函数(第3课时)待定系数法.ppt

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1、,人教版八年级(下册),第十九章一次函数,待定系数法,19.2一次函数(第3课时),1反思:你在作一次函数图象时,分别描 了几个点?,2.引入:在上节课中我们学习了在给定一次函数解析式的前提下,我们可以说出它的图象特征及有关性质;反之,如果给你信息,你能否求出函数的解析式呢?这将是本节课我们要研究的问题,你为何选取这几个点?,可以有不同取法吗?,创设情境提出问题,例4(待定系数法),已知一次函数的图象过点 (3,5) 与 (-4,-9), 求这个一次函数的解析式.,3,5,-4,-9,解:设这个一次函数的解析式为,y=kx+b。,把x=3,y=5;x=-4,y=-9,3k+b=5,,分别代入上

2、式,得,-4k+b=-9。,解:设这个一次函数的解析式为,y=kx+b。,把x=3,y=5;x=-4,y=-9,3k+b=5,,分别代入上式,得,-4k+b=-9。,解得,b=-1,,k= 2。,一次函数的解析式为,y=2x-1。,解:设这个一次函数的解析式为,y=kx+b。,把x=3,y=5;x=-4,y=-9,3k+b=5,,分别代入上式,得,-4k+b=-9。,解得,一次函数的解析式为,y=2x-1。,设,代,解,写,解题的四个步骤:,第一步:设,设出函数的一般形式。(称一次函数的通式),第二步:代,代入解析式得出方程或方程组。,第三步:求,通过列方程或方程组求出待定系数k,b的值。,第

3、四步:写,写出该函数的解析式。,整理归纳,从数到形,从形到数,数学的基本思想方法:数形结合,3练习:(1)已知一次函数的图象经过点(1,-1)和点(-1,2)。求这个函数的解析式。(2)已知一次函数y=kx+b中,当x=1时,y=3,当x=-1时,y=7。求这个函数的解析式。且求当x=3时,y的值。(3)师:已知直线上两点坐标,能求出这条直线的解析式,若不直接告诉两点的坐标,已知这条直线的图象,能否求出它的解析式?如:,1)已知一次函数的图象经过点(1,-1)和点(-1,2)。求这个函数的解析式。,解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b。,把x=1,y=-1;x=-1,y=2,分别代入上式,

4、得,K+b=-1,-k+b=2。,解得,K= ,,b= 。,一次函数的解析式为y= x 。,(2)解:把x=1,y=3;x=-1,y=7,分别代入y=kx+b,得,K+b=3,,-k+b=7。,解得,K=-2,,b=5。,一次函数的解析式为y=-2x+5。,当x=3时 ,y=-1。,(3)由题意已知一次函数的图象经过点(2,0)和点(0,-3),,设这个一次函数的解析为y=kx+b。,把x=2,y=0;x=0,y=-3分别代入上式,得,2k+b=0,,b=-3。,解得,K= ,,b=-3。,一次函数的解析式为y= x-3。,1、选择题,C,A,D,D,尝试练习,3.一次函数y=kx+5与直线y=2x-1交于点P(2,m),求k、m的值.,4.一次函数y=3x-b过A(-2,1)则b= ,该图象经过点B( ,-1)和点C(0, ).,5.已知函数y=kx+b的图象与另一个一次函数y=-2x-1的图象相交于y轴上的点A,且x轴下方的一点B(3,n)在一次函数y=kx+b的图象上,n满足关系n2=9.求这个函数的解析式.,小结,本节课里你学到了什么?,(1)会用待定系数法求函数的解析式.,(2)一次函数图象的性质及其应用,课本P99习题19.2第6题,第7题。,数学周报 精彩不断 创意无限,再 见,配合数学周报使用 效果更佳,

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