《最新小木偶的故事教案(1)汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新小木偶的故事教案(1)汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第十二课 小木偶的故事学习目标1.认识“拽、茸、副”等6个生字。2.理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动，并在反复的朗读当中体会故事蕴含的道理。3.学习续编故事。教学重、难点理解课文内容，准确把握小木偶被曲解后的语言、内心活动。课前准备1.按课文前“连接语”中的要求预习课文。2.了解一点木偶的知识。3.准备与课文相协调的音乐及道具。教学过程一、创设情景，引入新课1.播放笑比哭好的歌曲。2.过渡：同学们，在笑比哭好的音乐声中开始了我们今天的学习。今天我们就从“笑”说起。你喜欢笑吗?3.教师小结：是啊!生活需要笑，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊笑多重要呀!
2、可是我们看完了小木偶的故事，也许你会对笑有新的理解。二、交流预习情况1.朗读课文，读后互评：生字字音是否读准，句子是否读得通顺。2.交流：读了课文后，了解了些什么，有什么感受?3.小结：因为只拥有笑，小木偶受尽了委屈，漂亮的背包被可恨的小红狐抢走了，熊警察却不信；头疼得厉害，老婆婆却说是撒谎。哎!好可怜的小木偶呀!同学们，你们想亲身感受下小木偶的遭遇吗?老师有个主意，咱们分角色来演演这个有趣的故事吧!三、回顾方法，合作表演1.大家回想一下，前面我们已经演过了好几篇童话了，积累了哪些好方法，交流一下。2.在总结方法基础上，学生合作试演。3.学生展示观众评议、教师指导学生再演配乐、带上头饰表演。固
3、定资产累积折旧 37.54.同学们，在亲身经历小木偶的遭遇中，你一定有很多很多的话要说，能告诉大家吗?5.齐读最后一句话：“笑是很重要、很美好的!不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”然后引导学生对这句话的理解。6.小结：生活是丰富多彩的，酸甜苦辣、喜怒裒乐都需要我们去经历，去面对，这样才是完整的生活。借：以前年度损益调整营业收入 42四、续编故事，拓展深化B凝血因子的接触激活 E肝素作用于凝血因子在小木偶身上，后来又发生了什么事?我们来接着编下去。1.自由准备。2.学生续编故事。题解 凝血酶水解纤维蛋白原产生交联纤维蛋白，而后纤溶酶水解交联纤维蛋白，最后生成D-二聚体，所以D-二聚体是反映继
4、发性纤溶亢进的指标。而子宫、肺、卵巢、肾上腺、前列腺等脏器富含纤溶酶激活物，手术或损伤时导致的属于原发性纤溶亢进，血中FDP增高，D-二聚体却不增高。五、单元回顾，总结升华1.本单元的童话故事，到此已全部结束了，能谈谈你的收获吗?答案 E2.总结；童话让我们插上了想象的翅膀，在童话的世界里，我们可以自由翱翔，想我们所想，思我们所思，憧憬美好的未来，思索生活的真谛。希望小作家们也提起笔写下你心中最美好的童话故事。借：盈余公积 50B1-抗胰蛋白酶抑制减轻A投资活动现金流入240万元资料来源：http:/ 营业收入 600D血浆鱼精蛋白副凝试验检查血液中FDP-纤维蛋白单体复合物存在更多资源下载地址：http:/