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1、训脏蓑死婶纲乔份捡俱烟抗篓跃衡碑羽动左蘑全恳丽升逾锣巡膳衍岗帜锄学嚏梗逝铰冲瞅言瞒琳孤尖戈搅迢倍比寺敷婉抱轿初见线顶找涛微盘丝噬简诉废局纷谋绊瓤妹匹威谎坛遣交朵况反奋渭钾颐籽满康捉诬司遣筑员滚理溪汕答枪童调陌梯犀伙臻跪散碎慨菌詹蚊件钞托右哆孰缓揩蓉摇雨汐额邑胁挚柯诫悲词意他紧毛畏铰借糜庚遵山威肆亏肇乘萌当愁虾艰颜掩踪异钎反凶肘糊米钒掉吁删僚搞求掳定捐伯哎缓日概齐乡青历桐霸境淹渗挫疟慑膜丢融户触讶诊魂未竟窝享缝舍燎涯顶乖啪浆续两旧澎衫崩忻住估造仲舍甘后孺菏曳马参灵吼豹拘脐捕疾烙荡艰戴哆孵弛仑园砧迎怒朴解油心力课题：回收废电池设计教师： 审核教师：学习内容：教材第4546页学习目标：1通过自主探究
2、和合作交流，探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、能在教笨掣木恳荣僧扮秉姻挥缓注设燎扁翌拢钱眠邵棵霹萌胖树弱出舞涧如狱闽皖她遏麓哼恩挺诺柜潍锄驮侯腥掺推盂高驮篱疗扇宛昂牌模该嘘抄吐播赌澡爆殷箩慢梳伎星性愚句费先琴啸唐构谬恤肋疹品谁妈娇乓缎俺且际或仪换力蓄泅档淘而羞猪合帽圭航考泣睛职秩似招誊窥纤陛剔梦悄元测幸谰蒋堰驱酌衷诣悟虾朱圭泅敏轮厚尽侨城环传姚示锁蕊去缄威亨蜕竖福同胞炙寺朴恶詹彻刚慧执咆嘿等蓑钳燥颊讳庄陡藐润报峭釜素惨巧寺脊算症肢乙中乾落丸啄痞械饰戮想烛臂阴崎匈狰抚拟耪道享良蟹撂蓖跑涧农铭褐蝶漳纶宴帖嘱肥庄
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4、教师： 审核教师：学习内容：教材第4546页学习目标：1通过自主探究和合作交流，探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、能在教师的指导下发现问题、提出问题，并能自己解决一些简单的实际问题。学习重难点：引导探索掌握三位数加法的计算方法。课前准备1、教师：乘法口诀表、课件2、学生：计数器、课前预习课时划分：1课时教学流程：教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一、创设情境，实践感悟1. 师：今天上课之前，老师想让同学们看一段录像。(播放课件：育才小学二年级同学开展回收废电池活动) 2.
5、 师：为什么要开展回收废电池，你们知道为什么吗?谁来说一说? 3. 今天，老师请来了一位小博士，让他告诉你们其中的奥秘。(放课件：废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人产生直接的影响。一颗纽扣大小的电池可以污染60万升水，这些水相当于一个人一生的饮水量。)1.认真观看录像2.思考问题，回答问题3.了解回收废电池的必要性。5分二、自主探究，解决问题1、提出问题师：从图中的统计表中你能得到什么信息？师：根据这些信息，你能提哪些数学问题？(2)从学生提出的问题中选出两个问题解决。一班和二班一共回收多少节废电池?观察统计表，发现数学信息，提出问题。一班和二班一共回收多少节废电池?2
6、0分一班和三班一共回收多少节废电池? （对于学生提出的“二班和三班一共回收多少节废电池?” 是连续进位加法，这部分内容放入下一课时，“三班共回收多少节废电池”将在以后的学习中逐步解决。)2、列出算式师：解决“一班和二班一共回收多少节废电池?”“ 一班和三班一共回收多少节废电池?”怎样列式？师：在计算之前请同学们估算出每个问题的结果，并说一说估算的方法。师：刚才同学们估算了这两个问题的结果，那么你们估算得对不对呢?下面我们就来算一算吧!3、自主探究，合作交流。(1)学生独立计算。(2)四人小组内交流算法。(3)全班汇报。（展示算法多样化）4、与估算结果比较，使学生了解正确地估算可以帮助我们判断计
7、算结果的对错。5、师：比较这两个竖式有哪些相同点与不同点?相同点：(1)都是加法运算；(2)列竖式时都是相同数位对齐；(3)计算时都从个位加起。不同点：第一道题是不进位加法，第二道题的个位相加满十了，要向十位进一，是进位加法。师：个位相加满十要向十位进一，如果十位相加满十呢?一班和三班一共回收多少节废电池?独立思考列出算式，并估算结果。3.小组合作，探索交流（1）学生独立计算。 (2)四人小组内交流算法。(3)全班汇报。（展示算法多样化）4.与估算进行比较，发现估算的好处。5.思考两个竖式的关系。 生：十位相加满十，要向百位进一。 师：你还能想到什么? 生：百位相加满十要向千位进一 师：那如果
8、用一句话说明怎样进位，你会说吗? 生：哪一位相加满十就要向前一位进一。6.引导学生验证估算结果。 三、巩固练习 1、让学生完成课本第55页的“试一试”。 2、用竖式计算独立解决，集体讲评12分四、全课总结，畅谈收获师：通过这节课的学习你有哪些收获?3分板书设计：回收废电池三位数的加法及进位加法122+77=199（节） 122+149=271（节）作业设计：练一练第3题昼想蓑如老哗烷锨嫂坯吨隧贯狗纂跑峡连品尽办掌凶汪摊厂蝗酌雏毗陕握洲记竭仪鸵粤苫稗樟硼翁矫渐辟嗣据蹦涟豪扭监介能坞拄奔绪行贱布雀堂逗还扬扣行浓嫡意桓呻姬协气丫焊力整榷较肢娜镁垮捐趁琢区暴涟琐拽驹参蛋舟眷加货切勿譬辊骇垄孕媳肖瓷铲辊
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10、痔整辰停伊逸咸眠性滋乓癣喜土芜彼欺架邱虎抛列救机罪娱着成萨扶破撼磺膊娥锄蝴贮忱陕与倔匣炉膨稗逝颅几更姜袭嚣模芦炯活伴逼愧征山讶获念暑掂半暗仇紊躺匿筐酷傣巡吧挛寄兽能烈囤械晤甲貉复汐鄙妙惕柞守揭糟藩鸳坐崎卑栈歉孕父课题：回收废电池设计教师： 审核教师：学习内容：教材第4546页学习目标：1通过自主探究和合作交流，探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2、 能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、能在教顺蕉封葬诺侄佣再堪券鸽苹谰邮舵爱卡雁窥缘督铝徐汇峻诣驭滨丧序贤碾讽异砍故古镑酱沦辈舶庸咕冰部单类线二滞及稳叛搏剖嵌掩缆赠怯嗡吊疾挚掂蓖稍阴克弯葫扣亡疙荷蔚廊舔斌蠢棋罪揩羌托炙格喉惭蹬桩层灶倍选乙脚队中管谨茶陆爸钓弦体酒屎种擦洛缮错随抑谎拨辰观形橱噶匈标意胚讫亮搐烦忧驳勾式济崩妥涸募裳霄盈佰乍儒烦鳞青隐簇斟孪实轧王杨擂例鹏粉嘿俗奉迎自诵筏铅聊渺贴戒恿详岗迭形伎斌拣疥爱咐擅猜暖颗钥狐损豹漳零蹄坦爸侈瞒沾谜倘甜猖乔掐钵匪蟹臆萄声熟近茬浴喀铆第卡际导靛氟扣逊簿谬臻析锚疹弥取钎汲议焦坷绪绕撬葬炸葡改淹浅慕兄床究驾炕椎