青岛版2021二年级数学上册专项几何图形课间训练.doc

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1、青岛版2021二年级数学上册专项几何图形课间训练班级: 姓名: 1. 下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。_2. 量一量,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,正方形的边长是_厘米。3. 想一想,选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个( )。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义( )。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用( )。A .直尺 B .三角板 C .量角器4. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.直角没有顶点。(  )2.桌面的直角比数学

2、课本上的直角大。(  )3.下面的图形是直角。(  )5. 动动脑,填一填。1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字,请按要求写一写。8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字:_。田 具 平 字 开 图 合找出是轴对称图形的汉字:_。2.时针的运动是_现象,打针时针管的推动是_现象。3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合,这个图形是_图形。6. 想一想,填一填。1.钟面上三时整时,时针和分针成_ 角。2.拿一张纸,先上下对折,再_对折可以得到直角。3.要知道一个角是不是直角,

3、可以用三角板的_来量一量。7. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角   _个角    _个角    _个角      _个角8. 选一选。(把序号填在蘑菇瓶中)9. 看图填一填。1. 有_个钝角_个直角。2. 它有_个直角,_个锐角。10. 动动脑,填一填。1.数一数,填一填。(包括复合图形)图中有_个三角形,_个平行四边形,_个长方形,_个梯形。2.长方形的特征_,正方形的特征_。3.通常把长方形长边的长叫作_,短边的长叫作_。11. 选出正确的图形。三角形是_。12. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。13. 下面几幅图分别是谁看到的?(填序号)(_) (_) (_) (_) 14. 长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。_15. 下面图形中,有两个直角的是_。5 / 5

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