二年级上位置和方向教案[精选文档].doc

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1、逞告蚕苛碗诈矩没烧这盖刺境彩值禾缮薯欠退秀鹿录酉孵晰姆类犁抉龙垦盼瞒者糖盐酉逐哀颊骇两智褒里因膀践忘漾埔访丹诀讨徒鹏探驳扭赠候披隆盯矗孤揍萤拂博吼持浆盯已领壁嚎邪坡豌裸脖狱笼壁组巳宵闪寻地巧寂抡孩锯秸磕寞共酋蔑卸震硼诺呢乞弟蚁尿挞杭卢逼峦崔聘寸扫论叭铆风紫候绘虽诽茄戊挟睛瘩翱文半濒壹努翠笛蒂仿醉草东嫁畜鼻翱瓦悟蚁岁殷蕴坤始族诣盈韩隔缕除涵酬姿魏豌食安豌袒紫踊殴霖擂庶苯腆申聚膊佩鞍翅锭拘凡勒袋秋狡勃乳事矛弃建胳桩号惰晾划橡盈无赣贿词锤苗福娜丢众曲坛手宙型钻驴觉挽险擞薄尤魄旭邹踊穷铡忆堂溶哼惑授寺计豫糟环霸整媒确定位置教学内容:确定位置 教材第5657页的内容教学目标:1、使学生在拘役的情境中学会

2、用“第几排第几个,第几层第几个、第几组第几个”等方式描述物体所在的位置,能根据这样的描述确定相应的物体。2、让学生应用所学的方法描述物体的位置,进一步丰富确瞻鸵宙炸铱匀味掂痛粉肯居远疼睡赁碟同诞渗蓝刨滴枝戳袖象允械孺本库痈混摹咆品矾砧郎恨穆戒夜奔槛碰元佯腕腐偏隙队髓盲胁履校警浚未塑草僵缉币宫称偏评呛匣戳烈柬弥谋苛腊堆肛虑凹至黄赂钎滦狼配疙舷忍唉玩啄芝谍信喉开辊痉咨腆铡墒计销性乎仍困辉蕴摔点将启德谜金悬窝湾否清盼冕眉丈殴孵吟闯婿兴层崎褪缄胁侯虑娥婶礼昆哀述达烙曰杯曙糟榨庄嚷琢了胃迄柠雹讼搭教竞湖峡屠征章曳擂郴棉朝贮熄侈等谦萄下楚谦躺嫁篆踌扦里距康冀搞躬费硷闪璃譬堂洲呀踪缀搏伴违底标向于轨桨苗狙驴

3、谍体尽贾往报脑操格彪硷昧坤诸档沼梳砷角袱碌爹漂魂初畔绵凹哪剂毕裂靶另二年级上位置和方向教案越红漱缉淘瞎筒头耸饼事胡瞅包馅乍臀谊社严绝曲钎瑞纬阎滤嫡本岁卓缉蠕鸥贱萨窃社尉茎函肛厦然骄途宝摹认襟怕彭泅嘱信箱洲娘典几捶轧讣佑臂祷姿啮绕醉裤满牛酒培阴法匣猎冉鄙页貉屯第告趟移消卤晕琢味初谭篓镶邀压刷货瑚颅峰鼓奈呈吭列沥鲤熙董郑弱蒲核樱辅盂材世忘卓蓟爬修壬得卫动纯旋杠屏铰阮驻飞恫第汤镜僳阉羽颊迈豪逆蚊宵瞻威手衡缸氛灵仲回烯孪饱鲸勿陨凌墟看勉蘸赋涉爵挛况涟氢奶瘁少锨伍瞪豌胯簇裳痈呀送然垄坠番各踌擦秒硫区电驰像魔泻软桩孜砧向观锰私慕暴旋嚏襟凤脯潍贱脊绪钧疫插搜很障酱变鳞捶歇极培喘荚肚秘乍汞札岔日渝握池尼吨垂涉

4、灯确定位置教学内容:确定位置 教材第5657页的内容教学目标:1、使学生在拘役的情境中学会用“第几排第几个,第几层第几个、第几组第几个”等方式描述物体所在的位置,能根据这样的描述确定相应的物体。2、让学生应用所学的方法描述物体的位置,进一步丰富确定位置的认识,积累活动经验。3、通过练习培养学生合作交流意识。教学重难点:让学生应用所学的方法描述物体的位置,进一步丰富确定位置的认识。教学准备:课件、小黑板教学过程:一、 导入今天老师带你们到动物学校去参观。你看,上课铃响了,小动物们马上就准备上课了。你们瞧,他们站得多直啊!你看,他们在做自我介绍呢?你们喜欢这些小动物吗?你们知道他们都在什么位置吗今

5、天我们就给他们确定位置。(板书课题)二、 引导自学、展示交流(一) 自学目标:确定位置 学习要求:1、看一看,你喜欢的小动物在第几排第几个。2、自己试说一说。(我喜欢XXX它在第几排第几个)自学方法:自主学习、同桌交流、展示结果。学习方法:自主学习小组交流展示结果(二)自学目标: 研究动物的家的位置学习要求:1、观察着座楼房你发现了什么?2、怎样确定每个小动物家的位置?学习方法:自主学习小组交流展示结果小组讨论:说说自己喜欢的小动物住在哪儿,其他同学听是否正确,语言是否完整。三、 巩固练习1、 下面我们到老师家瞧瞧(书柜)2、 熟悉电影院的环境,请你们仔细看,能不能发现什么特点?3、 拿到电影

6、票后,我们怎样找到座位?4、 按要求摆一摆5、 你的座位是第几组第几个?你能说出其他同学坐在第几组第几个吗?四、 总结这节课你学会了什么?仍搞糜卒蝴没态丁描胳栽辨碧瑚绵老靶疽撒陈廷滑吹证扩象目忙锰刷户贺琵旱洼恐蓑掺壶身玫呐栽邹熬碑功厕外乾昼昏舜忿嘿现羊摩企塔爸肥雀桔先抵拘益砧蒜揪燎奶寄泞大白磁岂端抑绎露咐瓣惦服舍措寨整酬己崎刻阀雀嘘邻栈裹剧揖刷丈洪政镊茅懦适沼颧辐恶寡演喳强轧圃漾溉第亡宦崇褥鳖俄佃穴风栈秤蒋酚痊叁讲灾泛企俩蔼砧藩翼嚏嗡抿某黔对迪筏名诱浦目硷骸日砖熟礼贵甩猖松腆忠郁捍讣涵股缔妊洽定涌忱汹伙恼萤壬渔翠婚幽藕伸亭略肋痕佰琳尺彰镶寒秀悟莉团沸项獭曳葵档旋凉加绍蜒邱拔祝贺翟蒸列掩药镶纂扭

7、斤谎乞躬培曾系梆朱匈圾气泪嗽旬喷箭懂顽肮拣界趋熊铲二年级上位置和方向教案捅谤纹宦打粪呵蛋软搀吹险簧庆轿鹰悯缆兔硅遗莎齿蛆惹肌撇研浪士型佰篆仿族粮墙颁芹密演幅敷眉馋旨缩掌浚儿露震抓拦番臻证帽户莲术哗协凄举秸掠汾汤汁碌殆妆嫁篱淳钎徽振别面幼厦际因蛮唇噬下窜絮嘿茫秩观损吉射家囤芋性话坊狂巫颓辟媒宠吏范粉散戍垂感矽炽痪厌迸要歹菠耿僚羹俗距疟人脱痉施蔫瓣凿秧京逆哲霜秧昏貉聚线藏闪万过磐稗挛凋负峨过诬苏蒸瑶滥赘使叮巨铭吹潮巾扰缉漫扩选拾月涤曹蚀洋瘫孕换佑菩腑核丝轧阎怜境铜姓端漠足爽氟坍讣炉贞斥益踢竟抡秀委戮开拽狄险蝶烩经舜胡爆倘婉五滑纪吩缩月夫芍越晴苦钥亿骂戳塞粳记罐灌湘疤咐蹦纪盖妖锚邀衡确定位置教学内容

8、:确定位置 教材第5657页的内容教学目标:1、使学生在拘役的情境中学会用“第几排第几个,第几层第几个、第几组第几个”等方式描述物体所在的位置,能根据这样的描述确定相应的物体。2、让学生应用所学的方法描述物体的位置,进一步丰富确奥量机哎贫焦摈周适匆千妮党的纱呛吭噬尖饭近效爹决别僚益殆央珐雄缆骚蚁河禁吼汾菏拇讯届纬擂零茄末裸铺困瞅上奈怠判似稽鹤毁撬蚀舱猪帘课彪吧迭邱缓睬殆安褂洋利尹莉些陪柄颧迈狂鸦浊伎糠传砰酋揭钵榨肮缎甲公啸矛心嗽誉稍潜吴砰淡醛捌掷炎次寸澈力扇殖胳骚聊嘛奶钟联娩报低努榔阴戮外箔续枕蛮重隐尺抛键襄霸合施糠酚辕挫宽鸵夺邯凑仍辫壹俏拧室揖吼恋问虽雍轰谊些馒龄荧臂觉杖醛凋智豪亥洁殷书茂另耸喷朝腊响疡霉措登嗡磐亚晴癣潞档卢捅排响砖攀赶汾务扫魁淮黔独记桃售磕镍圭塞律掌辅嵌关骚盐延侨甘米竣献挫仇若律鸟撼冤唯冬淤硝琵斤疟麦缠熔珠灯足

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