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1、人教统编版三年级上学期语文第 20课美丽的小兴安岭同步练习 C卷姓名: 班级:成绩:第6页共6页定是最棒的!小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、积累与运用（共8题；共53分）1.（ 10分）（2019二下东莞期末）照样子,写一写。（1）挖野菜野果 泥塘鞭炮（2）破涕为笑笑（3）未羊丑 酉（4）细长的触须的阳光的花朵2. （ 12分）读拼音，写词语。zh an y a ngdi an n iuxi o ng t a ng3. （6分）在横线上填上恰当的词语改正发挥树立改进发扬建立改善发表成立改变发明创立4. （8分）给下列多音字选择正确的读音。淹没 (me i mo
2、)没 (me i mo) 有请教 (ji a o ji a o)教 (ji a o ji a o)书炸 （zh a zh a ）油条爆炸 （zh a zh a）5. （2分）以下哪句话是反问句？（）A .蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？B .诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C .秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？6. （5分）根据课文内容填空。 那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处，轻轻流入云际。 马上的男女老少穿着 的衣裳，群马 ，襟飘，像一条 向我们飞过来。7. （ 5分）仿写句子。（1）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去
3、的故地。一本你喜爱的书，就是 也是（2）在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的 乐章。在记忆的心扉中，少年时代的 恰似，也似8. （ 5分）按要求写句子。（1）你难道不知道狗会叫的？（改成陈述句）（2） 狗发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。（仿写句子）天空是那么 ，那么，那么。（3）真想捧腹大笑。（修改病句）现代文阅读（共3题；共42分）9. ( 21分)阅读下文，回答问题。春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑(1) 在文段的横
4、线上填入表示动作的词语。春天来了！我们到了她，我们到了她，我们到了她，我们到了她。(2)文段中的感叹号，应该读出(语气)：文段中的省略号说明了。(选一选，填序号)春天无处不在，说也说不完找到春天后的喜悦(3)文段中的“她”指的是，“我们”在、这些地方发现了她的影子。(4)春天还在什么地方？请你接着写一两句。10.(10分)课内阅读。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中
5、山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢 ？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗会背了 孙中山说着 就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕
6、挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”(1) 给下面的字选择正确读音。诵(sh o ng s o ng sh e n) 戒(ji e ch e ng)(2) 联系上下文解释下列词在文中的意思。霎时：照例：(3) 用横线在文中画出最能表达文章中心思想的语句。(4) 给第五和第六自然段加标点。(5) 本文可分为三段，请用“II”在文中标出，并写出每段的段意。(6) 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？11.(11分)阅读课文片段，完成练习。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚
7、(f d f Q)他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（1）和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗？ ”意思相同的句子是（A .你看不到他们怎样地急着要到那儿去。B .你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。（2）“雨一来，他们便放假了”的原因是（）A .雨来了，他们就没有办法上课了。B .雨来了，他们就不用去学校上课了。C .有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。（3）“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”从“冲”字中可以体会到花孩子们心情。（4） 对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是（）A .比喻B .比喻、拟人C .拟人D .夸张（5）花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，然后写一写。参考答案一、积累与运用（共8题；共53分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略&答案：略二、现代文阅读（共3题；共42分）9、答案：略10、答案：略11、答案：略