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1、在英语教学中渗透“生态文明教育”案例 湖南溆浦县第三中学 谌小丽 生态文明是指人类遵循人、 自然、社会和谐发展这一客观规律而 取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和 谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。 它将使人类社会形态发生根本转变。 如何在英语教学中渗透 “生态文 明教育” , 我在教学中进行了探索。如：高中二年级上学期模块五第二单元的一节英语课，教学内容 是 The economy or the environment must we choose ? 本文是 一篇辩论形式的文章， 本节课的重点是阅读第二课时， 让学生通过对 文章的阅读掌握
2、相关的辩论文章的阅读技能， 了解文章内容， 了解发 展经济和自然环境之间的关系，并借此机会适当渗透生态文明教育。在这节课的设计中，我课件的第一张幻灯片就展示了我们美丽的 校园，第二章是对上节课的基础知识点的检查， 第三张我向学生展出 了这节课的教学目标，这节课的教学目标之一就是：爱护环境，增强 环保意识，学会常用的英语环保句子写作。接下来，我的第四张幻灯 片中我用一首只为地球绿一片来导入这节课，这是一首翻唱的蒋 大为的歌，旋律很优美，轻松的导入，我让学生以以饱满的热情投入 英语学习当中。接下来我让学生欣赏歌词：一个大花园，座落在南海 边，头顶蓝天白云，背靠着青山，四季春常在，草绿花斗艳，美丽的
3、 南国又添又添新的景观。抵制污染源，敢为环保先，食品包装安全，责任挑在肩，逆境却逢生，梅香出苦寒，腾飞的深圳崛起，迅宝工业 园。多发一份光，亮出精彩照人间，多发一份热，人人心里都温暖， 掏出一颗心，只为天空更蔚蓝，捧出一腔爱，只为地球绿一片。学生会从歌词中看到地球的美丽，也能看到经济发展的时候肩负 的保护地球的责任， 同时感受到保护地球是我们每一个人的责任。 这 时我让学生带着我给的任务去阅读教材中所给的文章。 我在第六张幻 灯片中给出了学生的阅读任务。 在学生阅读之后， 在学习小组的讨论 下完成我给的任务之后， 他们就会对经济发展和环境的关系有了更深 的认识：经济发展和环境保护是可以同时并存
4、的。 经济的发展不是以 牺牲环境为前提的， 但同时也了解到了在发展经济的同时我们必须要 肩负起环境保护的重任。在同学们对环境保护的重要性有了一定的认识之后，接下来我第 七章幻灯片中给他们分配了任务， 要求他们以小组为单位， 探讨出自 己给为保护我们的地球做些什么 （要求用英语来表达） ？可以是一句 让人们意识到保护地球的重要性的英语句子，一句环保的英语口号， 一首环保的小诗或是一首有关环境保护的英文歌曲。 我展示例句： If we continue to pollute the water , the last drop of water of the world will be our te
5、ar.（如果我们继续污染我们的水源，那么地球上的最后一滴水将会是人类的眼泪。） Value the earth , value ourselves ! （珍爱地球，珍爱自己！）我在展示例句的同时 也向学生灌输了环保的重要性。最后我给学生布置了课后作业：要求他们根据所给的图片写一篇 100字左右的英语文章。这节课学生在轻松的气氛中学到的不仅仅是英语知识和英语阅 读技能，他们更是对环境保护有了新的认识， 通过小组展示自己为环 境保护所做的努力，进一步加强了自身的环保意识。新课改的教育理念是教育要以学生为本，以学生的需要为本。我 这节课设计遵循了以学生为主体的原则，学生根据老师给出的引导， 明确任务
6、， 在小组合作和探讨中完成任务。 在学生完成任务的基础上 我恰当地实施“生态文明教育”。 最终达到使学生获得知识，提高 认识，发展能力的目的。（下两页附课件幻灯片）7鈿讪Hl :1. 导致：result in .2. 削减：cut back on.3. 自由发言：open the _floor_.4. 被看成：be seen as .5. at the same time : 在同时6.overcome the challenge : 克服挑战7. ask about :四处打听8. be willing to do sth.:愿意做某事多发一份光亮出精彩照人间多出一把力只为大地草更绿 抵制污
7、染源敢为环保先 逆境却逢生梅香出苦寒一个大花园座落在南海边 头顶蓝天白云背靠着青山四季春常在草绿花斗艳 美丽的南国又添又添新的景观多发一份热人人心里都温暖多流一把汗只为祖国生机盎然 食品包装安全责任挑在肩 腾飞的深圳崛起迅宝工业园多发一份光亮出精彩照人间 掏出一颗心只为天空更蔚蓝多发一份热人人心里都温暖 捧出一腔爱只为地球绿一片本节课学习目标1. 爱护环境增强环保意识学会常用的环保英语句子写作2. 阅读理解（通过阅读课文，理解钱立伟讲 话的主要内容）3. 了解辩论式的文章的阅读技巧4. 掌握文章中的10个重点短语:劭 ks： Ti j? Pdsc?1. Qian Liwei speaks he
8、re as a business development consult. ( T2. People often think development is bad for the environment T3. A healthy environment and development should not be possible at the same time.( ) F4. Qian Liwei think we should cut back on the quantity of things we produce.( ) F5. Qian liwei believe that peo
9、ple are more important than fish and trees.( )t6. Controls on how many trees are cut down might make wood more expensive.( ) t环保宣传我最行Reading strategy(阅读技巧)In a debate, one side gets the chance to present their points first. The other side follows and presents theirs. In an actual debate, there is of
10、ten a discussion after both sides have presented their views. Speakers in a debate will represent opposite views on the subject being discussed.(SB Page23)Muteifl 1. be concerned about2. the prese nt situati on3. clouds of dirty smoke4. be bad for5. th ink of compa nies and bus in essme n as the en
11、emy6. cut back on7.I do agree8. allow our country to grow9. cut dow n10. be frie ndly to the en vir onment1.It 'not necessary for you to beaboutother 'business.A. concern B. concern yourselfC. concerningD. concerned2.She Mary as her best friends.A. thoughtB. looked記. treatedD. respected3.We should produce more things which areto the environment.A. friendfriendlyC. goodD. well1215