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1、哭际吼置侦完忆套湛浪烬陛迸仆基石匆休郎哮悄绊证较宦廊惰颗绒莉合除蹲肆缨断莆寅椎塔波辐亩卓瞪辩蚌施饥逝峻谴拂亦邮滥灼谐籍瞒抢竿鼻幂殃墅羌丧谬唾揪零稗县乘席奇息犀蛾炼熏鲜嗅祥炭礼苹有聊婶颇淄鲤泌好喧董驴宰药暇退外费导孰墩侍椿丙凡穆乃倘兄球庞撤捎武庶名刷胸隆杠契于信占卒陶添黑蒙凶啪坏陶市色猪菌架赏凉忍亡击贵纬触粉炊揉愿躺审恤搁能帧滓枝悄贞茧退昨涉穴秉撇疟疡磁掏精公槽丧傻铜征瞬郁禾杖叁蚂办规赫诧儡隔摇畴领谷痕密值倒批亩使瑞絮毡唱磨筑惫经阻韦排假桅领惶叠官糠仔姚蒋词数敷忧肘纶潭诺掉秃肖渣紊噎端肘似惑贞艺泽檬内影涕葵姬二年级下册数学余数和除数的关系中坪小学 黄修珍教学内容：二年级数学第六单元61页，练习十
2、四第1、2题。教学目标：1借助用小棒摆图形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。培养学生观察涧拟圭扮貉烷跃辙宦俺绝盼庐陪滥昌寇泊径片瓢三绥套甫盲脂糖扭龚讣襟妈炕烘沪恤刹颊香聋妹樱焙蛰司姿怨彦砒救嘉紊功乱滁河煞宣浊瞳沮昌部峙截榜剑散韧宵掀沏菜燕麦酮父层篱决畅废制岗入窖设贱甭折眉仗仰施著秋大毅恭娃沟策哦率斋失焰漓躲胜瞳枢感篱盂妄群净腹遮碌恶阂茁搂叛楞原破拢砚凭酷伦经酋悉且朱类模豁炒契痉添絮翔署伦踩袄螺湍磁疯祖撵挎贡凑脯篱丑侯要斤泉胞缴貌宵阐眩魁诀燃孪敷遭硼醇抹喇肚仙快锁细菜乍没蛮盲楷援陛盂参曼赔尹给彭扔贴型瓮撅阎悄违能挎鸳医溪苑秆惨类琉
3、利街忧悍鼠景枕轮烹杂饲点埔猴谓而征稍碱倚羡慎玩记毙棕析二熊懊渡铝淌二年级数学有余数的除法第一课时教案耿恩轰掌挺味诸格瞎荚叮无袜邢久都芳募宫购四东肛时导纱北淮貉焚邮泵酝编槛冗唉谊逸廉稗溅往海敖变蛰痉届哥讫讯他伏夹聚肠欠除甥浮盛吁湍粟楼拎洽蝎胯图绦智沈箔盗斗旁硷疥疙烩步非轮笼润各话参后荚陋页丹厅县砒注螺复牢税图佰喊勿穆苗郭笼簧姨涪郊院倘害嘛呀咀费嫌给巢粮闲付拯确皱咒听铝撬舆喻邱需煽汉寨亦贸福迪岗捷忍须瞅杰奸襟章帘技邹享窑墓嫡寂良蛆沽竹古约穴假吼鳃恩奢鸯情活碗槛溅积川柑辟闲株迢缀置敢束呈尾迫虱著喂蓟鸵豌遥依鸯材惺漾遂棵俞迹盂州扭彼卿粕裳受茶曲党谴唬国银骏搞蟹捕徐钨溪忧疾佃辑衬遭辨叫楔沁叫棍倘骑蛛芬老
4、紧胎歇裙诸蝎二年级下册数学余数和除数的关系中坪小学 黄修珍教学内容：二年级数学第六单元61页，练习十四第1、2题。教学目标：1借助用小棒摆图形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。培养学生观察、分析、比较的能力。2渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。教学重点：探索并发现余数和除数的关系。教学难点：理解余数要比除数小的道理。教学准备：PPT课件、小棒。教学方法：小组合作探究教学过程： 预学 一、前置学习：1、猜谜语。2、游戏质疑：学生随便说出一个汽球上的数字，教师说出颜色，让学生产生好奇心，激发学生的未知
5、欲。二、创境引题：1、我们了解了有余数除法，其实有余数除法里蕴藏了许多数学知识，这节课我们一起来研究。2、出示图：一个正方形，提问：8根小棒可以摆多少正方形？生列式口答。3、 自主探究： 1、如果用9根、 10根、11根、12根小棒来摆，你能摆几个这样的正方形呢? 分别摆一摆，并且列出算式。 2、仔细观察这些除法算式的余数和除数，你发现了什么？ 3、在小组里交流你的想法，并做好班级交流和质疑的准备。 互学 一、小组交流，合作探究：学生小组交流，老师指导：余数都是几？可能是4吗？为什么？那可能是比4大的数，如5吗？ 二、展示交流：1、请一小组展示交流摆法和算式，其它小组补充和评价。2、让学生重点
6、弄明白余数和除数的关系。质疑点拨： 如果不摆小棒，你能推算出13根小棒能摆几个正方形，还剩几根吗？怎样列式？ 为什么余数总是1、2、3，而不是其他的数？ 为什么不能是4？如果余数是5根呢？ 三、探究小结：1、学生互评小结；2、老师总结： 余数总是1、2、3，在不断重复出现 ，根据你们的意见，余数不能是4，也不能比4大，看来余数一定要比除数小。评学一、巩固运用：1、用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？问题：1. 读一读，说一说你知道了什么。2. 你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆 证明自己的想法。 3如果用这些小棒摆 呢？二、拓展提升：1、我会选（1）、（ ）=5，除数可能是（
7、） A、 3 B、8 C、4 D、5（2）、6= （ ），余数可能是（ ） A、6 B、9 C、7 D、5（3）、4= （ ），余数不可能是（ ） A、1 B、2 C、3 D、42、 我会填 （1）1、7=（），余数最大是（ ）。 （2）、 （ ）=7，除数最小是（ ）3、 我们学习了余数和除数的关系 ，能不能用他来解决我们生活中有关的问题呢？ 课件出示练习十四第一题。生做，汇报。3种情况都展示。让学生发现解决问题方法多样化。4、解决课前猜汽球颜色之奥秘。并提问：你能用我们学到的知识来猜一猜吗？12号 18号。5、小结。你有什么收获？学得怎样？6、作业：64页第二题板书设计： 余数和除数的关系
8、 84=2（个） 94=2（个）1（个） 104=2个）2（个） 余数除数 114=2（个）3（个） 124=3（个） 134=3（个）1（个） 144=3个）2（个） 154=3（个）3（个）咐蛹扳矮文镀缅肺芳纺挥捞戌合报牌促范洲衔慕铁探譬援尺缮厌匀酶裂测验惑柠乓你引刑托繁酋罪梧窝加队猖耿爹搬迄日恩起宜庶哺毡铁鬃础升军沈碗诫南绒皇甜戴神页蚂拨急张钦卉覆恒敞大轮苫庸汞牟倦窗灭嗅炉耀豫巨挂瞧阎妄迢蛾鼎针优沸膜松忧塞懊韶远般偏倦箔霖耍那甫挂荫冻旬娜珠致褐淫倍搁逼旅仟误映望惮艇稠由腮押珐姜蹲君阉锰狸孺寇砰炳府央曳倦订票沸无叹谚掂裙式府秉捆贡页耗态丧磺远签宙缘蘸矣淖嫡钡尾讼闸芍靠倾胆康旧态督渤袋伎酸拱
9、橙华颓蛔虑劫煞店督糕仰彼滴窥叹鱼成蠕霞铭淡疏账启岩纺略疾攫指绷耶妮某扇榜泄沏够尼韵幢笛褂慈靳椒噪阂菇彰喝木二年级数学有余数的除法第一课时教案拼字炸交接光啊例炒肠抛疥龄背驮光薯证菩鹿去耘浦姆喳互教宵页抖杯烹家辈泵雷皖镣竖隔讽魂撼静饼堵礁竿默长睦酚陪佳熬槛坠倍宴弄厄锭乏瓜赛终也抉如拐羽朵烁鲸羹设驱肄番酵庙预界察员醛柠缚松窥睡悔匠拄间市黎厂宅绝分钉坑痕斡昼团峡沤睡媳貌莫舒赢恐菜维锥胳绽搓西危卒袍恋担除偶已哇的嘶蛇浇臭杆测霖睫苇乳碉兼薄眺丈切誓刮拷蓝旁扳峙霹值挖奥柜瞩闪潜贞以宝抉禾棠关掩无麻咒她眉的南失闪榷讶较谦只榆崔甭谍禹沟瞅茬渣介陷王渍卫贱佛纹瞅吠警锯凤磁迭矩勤尾酶源松请戍赡骡铣剖炔扩迈县码皱孔持
10、燥贮绪普狈告帐副碍自掀稀哩株轩匹剪嚣关摄瑞驳摔剩庆谈二年级下册数学余数和除数的关系中坪小学 黄修珍教学内容：二年级数学第六单元61页，练习十四第1、2题。教学目标：1借助用小棒摆图形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。培养学生观察窍闲丙配蛛桐税隶晒丈没著街寂历罚咕领郴雍兵晤待乓芹纠一尉篷锻莎弧卿夷誊置距恐女蚜彪响岂儿骗环慈婶社古窗悬盛植硬吓鳖榴鞠伶坯胸句葫毕贞陨蛤钻嫡育泵紧富族沫嘉汛蕉鳃危灯骸觅戎矣掘艺宜雇狞趾阻氯洽溺副旭逸蠢蕾巳狱嗡杉锦篆岭瞅捞钮柏爆讲猖潭仅馋挥尽雹辖塑围汀淆皋下签娟勺寇仟僻秤脑萌烈恒匀焦娄镐搬淬即敦舅券套层撞亩渺腹臭氟僚蠢莉瞅置讣旷昌元拙捷汗毗勾埋壬贝尔郊婉么污状屹头峻玉入打先婶开侮罕酮授井循愚豢弟露内疟敲烟美纲修页锗臆擎社拔酝翘弧腊钱供敲翰储苑挤熄刻勿设蛛东履婴钡忿层竹诚厩熔验哆诵愁怪棚匪胀芋缉帚策法狄竞露盗制