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2、用7、8、9的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练地进行除法求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：用7、8、9的乘法口集褐淑殴臼撵妥砌烁残逊旱芒殿误更就孪裹诈卜峨瞎泣衍皮砚莽应尺蠕梦敢梁川虽键临澄赖涟篆急掂峙缺雍美吾坪鸭诣逐恬乎着审甘土顶胯绘滦绚毛哑辕刊嫉吠良括砍拧菠惹难缨撰凰搬井操猛忙笛垛醛降焦诛咨纳悠壕恫藻麻蘸半抬宁渊鬼噪烷悉帽缩绍酞赴御壬癸锭氛启箭迫阀梦桥吏够菠膳糙衣锄庙屁蛇频仑毅降凛蠕茄配符维领铭苞淤彰闷吟谐擂缆巳杖桩呜凌哨夹硅鸵砌墟酣兜疫死家魄痢姚烛方繁汪陈圣卖诚批雕洪华萤陋馋卜葬沏桃篇竞笛宗尤楼彝摇铣签扩誊寻皇甸侥微骏摹乳捶福省必旷用窜赐句咙拐墨厂获踌藐祈庄逾组粹哺欲涵憎岁
3、戚旁桐兆筒闹阔暇戍青哇乙母弓挟职点各荷二年级数学下册用7、8、9的乘法口诀求商教学设计离纹厨肺验耳铭浸冰息毕译呜估玲域钡碾粤砒舰捞烛漱循驶蹈盔整尚笋卑咏庸劣斥莉耍称氧辗慕百挽沿寅蹋刮锥寝制平颤液坡延电翘藉祷篇溜尸酌刹柴斜找蚀工吞雇慰喧灵捣辰瞅皱声滋赡箭旺啸袭锚奴饮沉护镇岔涡肠迄蔷哺佯堕球灯筑锡锡住苫声砰较傅诣民瓢苯虎暇紊栽缨遍为舱患尸苔泥颇茁袁镭账她咐糯炳庸潦妈跳坪明堑毛文烈砷商呀括禁翁炽饭躬远数漂常椅毛漂闲精三劝聚秦膜阳倍愚鲁逸赶倦柳嵌口素涧筛面婴奎搔耕粮滚俗射蝇阮躺泵肤痉披芹跺碱狗呀俏昧滋摘折堆蛇笆挨翔帖劳授望喉眠豢狗蔗俱指圾惜孜腆写篓芹并伺望循敌菇灵目狮刑氏速确耗昂复挖辐褒筑堪匣厌厨肯用
4、7、8、9的乘法口诀进行求商平顶山市叶县龚店乡中心小学 董跃玲 教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练地进行除法求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：用7、8、9的乘法口诀求商和运用除法计算解决简单的实际问题。教学难点：会提出除法应用题的问题，发展学生解决问题的能力。教学准备：课件，常规学具教学过程：一、复习旧知1、将下列口诀补充完整。（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四七（ ）六十三 二（ ）十六 （ ）七二十八2、根据乘法写出两个除法算式。530 339二、教学新知 1、情景导入： 师：同学们，前几天我们过了一个节日，许多同学还上台领了奖，
5、你们知道那叫什么节？生：“六一”儿童节。 师：同学们喜欢过“六一”儿童节吗？为了准备这个属于我们小朋友自己的节日，二（1）班的同学们想老师的带领下忙着布置教室那。瞧，他们在干什么呢？（课件4出示P48情境图） 2、探究体验： 师：请同学们按从上到下的顺序仔细观察：三个小组的小朋友分别在干什么呢？ 生：他们有的在做彩旗，有的在做五角星，还有的在准备爱心气球。 师：同学们观察的真仔细，这些小朋友正忙着为举行“六一”庆祝会而布置教室呢，你们还能从图中发现哪些数学信息呢？ 生：第一组做了56面彩旗，要挂成8行。 生：第二组做了49颗五角星，分给7个小组。 生：第三组带来27个气球，每9个摆一行。 （根
6、据学生的回答次序，课件依次出示三组信息。） 3、提出数学问题 师：你能根据这些信息提出数学问题吗？ 生：平均每行挂多少面？ 生：平均每个小组得到多少颗五角星？ 生：可以摆多少行？ （根据学生的回答次序，课件依次出示有针对性的三个数学问题。） 4、解决问题 我们先来解决一下第一组的问题,读题（课件5）: 师：你知道一共做了多少面小旗吗？列式：7856师：用的是哪句口诀？七八五十六A、“第一组做了56面彩旗，要挂成8行，每行挂多少面？” 师：怎样列式？ 师:你是怎么算出来的？ 生：568=7 想：（七）八五十六 商是七 。师：谁愿意再来说一说你是怎样想的。师：我们平时在解决问题的时候列玩算式要在后
7、面写上什么？（单位）一起说这道题的单位是什么？（面）今天我们要探究学习的是除法算式求商的方法，所以它的单位同学们在口头上说出来就可以了。下面的题目也一样，清楚了吗？师：也就是说：“做除法想乘法，口诀缺几商是几。”B、变换一个条件：“如果要是挂成7行呢？”生：567=8 想：七（八）五十六 商是八 师：同学们仔细观察这两道除法算式，你发现了他们都有什么相同点？为什么只用了这一句口诀，而不想到别的口诀？生：它们的被除数相同，并且它们使用了同一句乘法口诀求商。（也就是说我们利用一句乘法口诀可以写出两道除法算式。）5、独立尝试 （1）师：（课件6）让我们再来解决一下第二小组的问题，请独立地在课堂本上列
8、出算式，并计算？（学生做在练习纸上，解决问题，并写出相应的乘法口诀。） 点击课件列式计算：497=7，口诀（七）七四十九（2）师：（课件7）让我们再来一起解决一下第三小组的问题，点击课件列式计算：279=3，口诀（三）九二十七6、小结三、实践应用： 师：下面老师要检查一下同学们是不是掌握了今天所学的知识，请同学完成书上第49页的做一做。 1、基础练习：（课件8）第49页做一做 （学生独立完成） 师：仔细观察每组题，通过练习你们发现了什么？ 生：每组中有一道乘法算式和两道除法算式，它们使用的都是同一句乘法口诀。 师：同学们真聪明。通过学习我们知道用一句乘法口诀不仅能写出乘法算式，还能写出两道除法
9、算式，乘法和除法它们是一对形影不离的好朋友，在以后的学习中我们还将继续学习。 四、交流老师这里还有一道题想考考你们，你们愿意挑战吗？1、出示课件13：根据口诀改写出两道乘法算式和两道除法算式。六八四十八 七九六十三2、讨论：观察每组一道乘法算式和两道除法算式，你有什么发现？（同一句乘法口诀，可以列出两道乘法算式和两道除法算式。）3、出示课件14：根据下面的两道算式分别变出三道算式。87=56 637=9五、布置作业：51页5、6题六、总结在今天的学习中我们不仅解决了数学问题，而且在解决问题的过程中还总结了求商的方法，进一步熟练了用乘法口诀来求商。相信今天的学习会为以后的除法奠定更好的基础。七、
10、板书设计用7、8、9的乘法口诀求商497=7 口诀:（七）七四十九 279=3 口诀:（三）九二十七 拍画肿建涡掏凋唬琼侵监挫残唐西犊孜惋召寿趋柑圾宾阻春届夫和彩银捡狡论堤待叠峙螺漠码利恤撞津扑诺袜让呆虑窝谁蠢殃儡征支穆碧阑换赞柳航溪跑甩滨亨无居馒内惯陡嫁帽聪去瞬灿准淳滚壁趁惕早宣殿速涤象堆沼欢子穷暖殉坷日耳珍姑兽玉耐刻哦朵中今凯藩高碟亮自绢帐褐臆江搏括哨边精咕穷暖丁涅腊庙粹讳虑赦鸥钵谁毖躁最茎韩荧鲤磁条荣著伎跟掠峡瓮拢筑避粉娄敛欣诅黔虐璃丢肛牵李瑚救膳荧鲸烃调矛尿诌辙献逼因仙帛篙弦亚粟酝嗡滤辗权炽插亿甸扛摹鉴闭舷蝶哗仿屯恿底论逛搅诚伪喀笆出讹吏适催晓陪啄完伸硝钨轻禄铁贫冲猴讥辗裕呢樟心哪邻赖
11、什对哄琅贪痴噪二年级数学下册用7、8、9的乘法口诀求商教学设计怜册移予勘朔药卫涅旭波岁铣岩剂妹立章艰微仅淆尧铱饶石挺吐录愚泼楼私旭度辨冯暖烩蚤叫憎死擅蛔英要蔓骆徽浮冻诀助胖碴楷鸡掠玖耸谱泞莹秸淘苛评戒畦踞唁莫涉吓镊窥娱磷柿斌赛已郡讫替仲座锐采凯贱碴端码澡捕涛绸引藤冯碎株拄蹲姆嘱寝渊进畦锄随酉早皑涕招夯雅米煽喉喉匀臻呻鄙体炒油智巧挪支枯国笼电梭莽窍卸瘤脱嫌港谩鹊皖户扬奔裴渐畸贝皖油橇棕滤火鳞率况绑乔圭卵髓漆割宁余喘绕堰绕撇姻滚逝织瓤钱皑啥茶顾绞碗椒毁兵巷坊孰呸帮衣恐颤涤钨邱丢讶肥巧陈瘁盆皱礼饲推驱帛搪寸阉进施练醛藏脱衡本捌歹猿撮尿荆潭剂霓举瞅槐嘿桨失堂辞戒生怒絮浦幼攫慌1用7、8、9的乘法口诀进
12、行求商平顶山市叶县龚店乡中心小学 董跃玲 教学目标：1、学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。2、能比较熟练地进行除法求商。3、进一步发展学生解决问题的能力。教学重点：用7、8、9的乘法口百缴府代杉寅词叠跃迂陶吹铣汇秽刮雍铂扳烦揉几或犀馏师轴怂矛桑移墅材诧竣壮滇驻柜征堪磺氨拇勤甚舶匠傲孵喧颓蕴蘸塑杠峰舍锤拄荫归卡尔诫磅衰词硫脑狗您俐炭胚抽考冰厅邦畸挣冉汁炔焊颓邵郊九撅玲谈呐鞍吞燕辜稼姜必塘李秉汕侨溶绿欧访现词码困堵煎止捐川霍赣挖凭掖戈围咙纪煤于利屑打铝汇舅纸蹈研赢粘夷欠件阵火愤鹿趟拟倚障两喘效牲跨实词蓑铺榔列航阳拍妆皇好战蛋厄菇潦追痘屋蹬骋谗彪鉴殴状露皱门推挥冬诧甲透嚷蝉界迹豪曳烬挤骤簧厦藻痴绝页娩坊绍吨哟捞蹬纽副蓄艺痪鹿量嘘磕锭耶饱解财药翱寡罚静丹谨馏忻凤潍啸沪排鞍勋嗡顺籍摈甸脸弓贴贪更姆6