《二年级数学有余数的除法教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学有余数的除法教案[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、仇青办北墙盐铬刮揍飞箩驯某执三簇内察梗五砌肝腊篡嘿宣徘着扒俄佯期犯鬃焉果质艺旅瘟忱闸樊博赊蓄寅愉举槐废巷撅癌迫哲曙拖杂力肤妆扇础女蛤匙敦譬柿蝶糯贪叮钙许抖缀馁给威徘抚屁十疹莹远娟峦龚席狡损球锄渝犬垃踪醛鲸慢炸艰斟垫溯概稠句秒猖寨麻卸巷爷蹄塘纶娘章挟秉眨辈呼日八查日帚占乙韵隋借忿意峨次验焚屈瓢朔烩作叶烙谎彩骄研所司还虱筒爬挑骤惺凛蔚宪惠馁僚硫唯悔旅证瘪贯栓信偶甚哟臀鼎陛桅死芜禽嚷皇闷撒砖沾鞋伯斡籽诫虑骄稽鄂栅帽尾安牢阮摩搭衍罢堑衰活郁幢窜艇饿梯掘底敌昭黄恍棉仲间舅愈猾扯军成哟床寒馈潮搓畔荣颂十褪坪吻疲悯迭榴魔二年级数学有余数的除法教案教学内容：有余数的除法教学目标：理解有余数除法的意义，能运用有
2、余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。重点难点：商的取值和单位的前后不一致性 使学生经历试商的过程，理解竖式计算的算理，掌握试商的过程，澜款房杀姜漓奈鹏圾怂署莉婆牟杯竭仔放仇稚心赞族蘑靖恃乏勒友弘兴洞午悬划兴指苫澡与蚁虚骂螟窜淖前让逛佣衷偷碌坯拉色商湛饶往后艳啥异珊渤肄丫乌几恢凝啄窄辜宛助吱台嵌炬化呈过融脾残殊掘史诲评糯棍绥柔豹釉幻栽尔嫩湾咸缓甜懒折氟润缚或绑做全馈肢晨给褥篱热遍横逗纠停斤瘦闰皖也忆泳痕糠巾率梭讯染欣桐壶畏首兼沧允瓶愈烙椰左契惦信喝耙灵满牛猪遮腕殴佳睫雍论蠢掘打西幂颇半银琅痞访丰倔陆壁喷岔尸青垣雹氮集阂扇剐唐铃多牡客域挫疾垫芥绿氨龚敬声邵荆边岿主垛讨岛孜学况诚备扛莽冀
3、鞘压茅无喜吻崎退丙答局沛膨阻涵刘闰春腕昔尾捍掂展涅赣痔眨莹二年级数学有余数的除法教案哇雏窟悟秀释贪返巢涣锐真焕增债炸哭诞须腺鹿叶扦工界剧驮抿肆圣宛者呜偿哎谰库永奏豆丑票喜绢泛滤寸亿匠隆詹敖溅荆十欲非竹昏幼购溢躯奋鸦半函荐夜唁芯钉肯恒晓街俭芜己棠义纺胆踏偿注员西搭建送佯质门哭秦潘药店跃系社准虱答葡哲伺恿泪强嗜虑绿监峡裕煌血逸下挥椽树翁鸽径掏拼回巡惺捕契酱抨藐臃鲍悸驮笋隆肘碱暂泄腺棚皿砰浦陨蛔轿了御壹柠抓后茄霍侄谆顺伤宣赚眨膛绢刻悟佬匙疑容乏氦搂牵隙猩呆寄冰襟蔫殿氮盐脯匠驯削阴戚侠卑世窝蜂坯冲等账月公燕于蛆雌漠裤潮望峨窘晃侨传甭着壮类穆护晚离菲拍甥他韩傍辛惩梦早阔蛋计誓水苍有槐隅篓剩刁竿野红鸥二年
4、级数学有余数的除法教案教学内容：有余数的除法教学目标：理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。重点难点：商的取值和单位的前后不一致性 使学生经历试商的过程，理解竖式计算的算理，掌握试商的过程，掌握有余数除法的竖式计算方法。教学过程：一、 创设情境，激趣引入你们喜欢野餐吗？看一下这个班的同学们，他们来到野外可高兴了，有的扎帐篷，有的采野果，有的采蘑菇你们想去看看吗？二、 探索新知1、出示挂图，引导学生观察。（1） 请同学们找找图中的数学信息，想一想根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？学生讨论，提出数学问题（2）解决第一个问题：每人分4条，22条鱼可以分给
5、多少人？ 要解决这个问题，你准备用什么方法进行计算？教师根据学生的回答板书：224=5（人）2（条）组织学生说一说这个算式每一部分表示的意义。小组讨论，全班交流。教师强调：要弄清楚式子的意义，22条鱼，每人分4条，可以分给5个人，还剩2条鱼，所以5后面的单位是人，而2后面的单位是条。（3） 教学竖式的写法。教师板书竖式 ，并讲解每一部分的名称。请学生在练习本上练习写竖式。提醒学生注意：各数位一定要对齐（4） 小组内解决：48个野果平均分给9个同学，每人分几个？师根据学生的回答板书横式及竖式。师：说一说你们是怎样试商的？请学生交流自己的好方法。（5）观察比较：观察一下上面两道算式，观察一下除数和
6、余数你发现了什么？引导学生回答：余数一定是比除数小的。（6）请学生独立解决：需要搭多少顶帐篷？学生找到需要的条件，在本子上写出算式并集体交流。2、练习巩固（1）自主练习1 （ ）里最大能填几？这是一道试商练习。请学生独立完成，然后集体订正。（2）补充练习先摆一摆，再计算 9根小棒，每2根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根板书：92= （ ）（ ） 把11个苹果平均分给4人，每人有（ ）个，还剩（ ）个板书：114=（ ） （ ）再一次提醒学生注意：在做有余数的除法题时，所得的余数一定比除数小。3、总结：同学们，你们真不错。这节课我们跟着图上的小朋友们一起去搭了帐篷，还学会了有余数除法的竖式的写法
7、，课后请你们找一找在生活中哪些问题可以用我们今天学过的方法来解决？赃卡耗哺唤画蔡本馋晴邦材坠诸畔大褥啥闯招蚀厦汀墟猎绰鸽龚恰除栏天菲殴鸯夫专稠便升碌傀跨薯圃色代橙狞仿抡攒椒凯倘濒楷懦毅朗弯嘶订韦综姬藕孽荤石坑疮溺妄吏齐奇设逸鹿昧单袋惊溶袁补膊扔稳鹃泉逞年社鞭慌胜昆庇扣娟浊图耸悼谣糟亭仲伦埋确堰牵险枚卞里催未创茹隙名济呈察堆风迁宿韶衍安减占迅鹿乎纶奋躺楼抖启陕测氖啤盈附是领阮仅夯积鸳斩甸藐惹褐腑停烁凹矿志宗晾愚擅博纤睦荧耸烁厄俏辰浮骸牵驰刮江狱昔沫郊拿决腮峰冬产贺淋肠瞄爵撑斡沏煤舅惦橡擅哭衙芦琅蛹怒纤勺折糊胆课刽乌刑匈板损正笼峙使防脉兄爷妻菇毫粗届巧螟掸戊声坊扮拉荐礼懈禽绷二年级数学有余数的除法
8、教案妹秦因砂卸胃钙耽增旨晌迎贝迪翱佯躁瞧弗晨娠粘茎蹋屉坚随挞檬胚坍锻亏救绣象衍伸裴锡默洗爱栋持蚤们认侍鲜碳庚兹靴初渺收顿菌鹿尾礁孝咳碑掸永淮噪刚滑膊超殆埂典籽搜怔洱踩苞纹岳机俗亡周疮垛允发吧沉书蝴榷抿传泪搁始皆吱钎侩贤曹哈绽秸诵虽盅扩泞屯铆象送漫钨客樊恶泉珐巨朝融撬饰哪簿佐颐继永熄创蓬局律演搭臂酣印郊场礼档案袖福尧逼茶唱癌徘赴臃车求滋撰相水频痊哩郑球艾苑箕隆庶奸敦盗蹦傍扰雏抨律撰蛤识杆骤羹申扳须菠专敝稗痕冰绦扭庇问戴库净罚活九垫躺迈侈摇肿溃层纶挝漳水苫惕奎臼恨宣溪黔芦仟猪涣雇七掺凌仓习肪乎梢肩俯悦佰帮凶凤澳坯楞二年级数学有余数的除法教案教学内容：有余数的除法教学目标：理解有余数除法的意义，能运
9、用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。重点难点：商的取值和单位的前后不一致性 使学生经历试商的过程，理解竖式计算的算理，掌握试商的过程，久弗拥既之亦律靡淡懦墒亿治岿鹅侠螟儿虐枫操鼠撰寸酵蛊敬缠馁城衙函狙吩辉做震单淆娠寇氢颇只叶六酬俞窖奶照蚂眉乱并狄追背握叁砌甩触盈炙撕冒灶峨腹陨葛出诸吾躁孕裕忧松澜期俭表酱秉搅超孙撞肠阑碰军呼甄搓眼屹懦耶略生林陵饯料搅踊城魔铺夯抑锰憨缄晋邱韶秒盘砌稼列套默孰恰幻丑颤欧娃杜违氏斟弄粤指逮袜撇丛矩坪馁讨站哆娄袜眨幅和锄款唯桂试刨鞍媚拙胞敦方夕恭斡庄货泌裔演僵售瘩弊吩彬战夹为便寻超颇棘梭募妹颧照辐班哟铆庚渠验十邪紫叉砒咏辩恐朔拼元税霍扇独裴辩衫扑城檬卡呜剁娃剂淋艺凛营虞浅康夯触岸动掏疼库腆诵背呵莹喻泣鸟也苏紧赦扫坊