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第2课 现代信息技术,处理信息的一般过程,信息的获取信息的传递信息的记录信息的处理,获取信息“找人”游戏,远古,古代,近代,现代,马拉松的故事,公元前490年，希腊军队在马拉松平原击退波斯王大流士一世军队的入侵。传令兵斐迪彼德斯一口气从马拉松镇跑到首都雅典报告喜讯，当他跑完42.195千米的路程，赶到雅典广场说完捷报之后，就精疲力竭，倒地而死。,斐迪彼德斯,信息传递完成表格,在不同的时代人们传递消息的方式各不相同。请四人小组通过网络，完成下表。,信息保存连连看,请完成连线，并在组内互相交流，说一说你的心得体会。,信息处理研究报告,请四人小组提交一份研究报告，主题：计算机在信息的处理方面发挥的重要作用。提示：通过网络查找，计算机在“科学计算、航空航天、天气预报、工业控制”等某一方面发挥的重要作用。,思 考,1.如何养成健康合理地使用信息技术的习惯？ 2.我们该如何应对由于信息技术发展所带来的种种影响？,小结,通过今天这节课的学习，你有什么收获？,