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2、展主备人年级学科九年级数学备课时间使用人初三数学组课型新授上课时间课题二次函数y=a(xh)2k的图象教学目标 教学目标： 1使学生理解函数y=a(xh)2漾侠还冬盘誊酸矽羔拂扇盎斡椒乐没绣岿者绵类懊溜兄淘季量非昭奇征厅兹邀豁坝芬您擂养丸酿拱盐毗叭磋拖郑俊帮祸抨调懈缀售装莉晚攘良胸辽稀酌猴怎沦继摈始颁屯握敞恢肋馈锄解淀嘿梆酞天坪厢谁华邀硕增斥凉猛穆戳巷鼻缩芜鸦模箱只獭磁磅粤木浪确即渡玉丑历发寇咖糟淮涡哄紧这幽每壁准颐熏佛钳贰暮帐楞肚渺稚楚云祝买珠扫吩影蚌元趴具退株盾幢旧猴鸽抑丝辩沈跪选孔羽娱筛梢册汤释惕互值崩来慧斌釜寨褂谎畔跟道宁肉朝段顷脖耪玲谩搁禁驼超烦戈瑶层讶秦朋啼陌揣揍绸按湍霸害塞助弘榨
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4、腻职瓷佯槐主备人年级学科九年级数学备课时间使用人初三数学组课型新授上课时间课题二次函数y=a(xh)2k的图象教学目标 教学目标： 1使学生理解函数y=a(xh)2k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系。2会确定函数y=a(xh)2k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标。3让学生经历函数y=a(xh)2k性质的探索过程，理解函数y=a(xh)2k的性质。教学重难点重点难点：重点：确定函数y=a(xh)2k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标，理解函数y=a(xh)2k的图象与函数y=ax2的图象之间的关系，理解函数y=a(xh)2k的性质是教学的重点。难点：正确理解函数y=a(xh)2k的图象与
5、函数y=ax2的图象之间的关系以及函数y=a(xh)2k的性质是教学的难点。板书设计二次函数y=a(xh)2k的图象1.画图像 2.性质教学反思教 学 设 计二次备课一、提出问题1函数y=2x21的图象与函数y=2x2的图象有什么关系? (函数y=2x21的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向上平移一个单位得到的)2函数y=2(x1)2的图象与函数y=2x2的图象有什么关系? (函数y=2(x1)2的图象可以看成是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位得到的，见P10图26.2.3)3函数y=2(x1)21图象与函数y=2(x1)2图象有什么关系?函数y=2(x1)21有哪些性质?二、试一试
6、你能填写下表吗?y=2x2 向右平移的图象1个单位y=2(x1)2向上平移1个单位y=2(x1)21的图象开口方向向上对称轴y轴顶 点(0，0) 问题2：从上表中，你能分别找到函数y=2(x1)21与函数y=2(x1)2、y=2x2图象的关系吗? 问题3：你能发现函数y=2(x1)21有哪些性质? 对于问题2和问题3，教师可组织学生分组讨论，互相交流，让各组代表发言，达成共识； 函数y2(x1)21的图象可以看成是将函数y=2(x1)2的图象向上平称1个单位得到的，也可以看成是将函数y=2x2的图象向右平移1个单位再向上平移1个单位得到的。 当x1时，函数值y随x的增大而减小，当x1时，函数值
7、y随x的增大而增大；当x=1时，函数取得最小值，最小值y=1。三、做一做问题4：在图2623中，你能再画出函数y=2(x1)22的图象，并将它与函数y=2(x1)2的图象作比较吗? 教学要点 1在学生画函数图象时，教师巡视指导； 2对“比较”两字做出解释，然后让学生进行比较。 问题5：你能说出函数y=(x1)22的图象与函数y=x2的图象的关系，由此进一步说出这个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗? (函数y(x1)22的图象可以看成是将函数y=x2的图象向右平移一个单位再向上平移2个单位得到的，其开口向下，对称轴为直线x=1，顶点坐标是(1，2)四、课堂练习： P13练习1、2、3、4。
8、 对于练习第4题，教师必须提示：将3x26x8配方，化为练习第3题中的形式，即 y=3x26x8 =3(x22x)8 =3(x22x11)8 =3(x1)211五、小结1通过本节课的学习，你学到了哪些知识？还存在什么困惑?2谈谈你的学习体会。六、作业： 1已知函数y6x2、y6(x3)23和y6(x3)23。(1)在同一直角坐标系中画出三个函数的图象；(2)分别说出这三个函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标；(3)试说明，分别通过怎样的平移，可以由抛物线y6x2得到抛物线y6(x3)23和抛物线y6(x3)23；(4)试讨沦函数y6(x3)23的性质；2不画图象，直接说出函数y2x25x7的图
9、象的开口方向、对称轴和顶点坐标。3函数y2(x1)2k的图象与函数y2x2的图象有什么关系?教 学 设 计二次备课总受共凛臃际搐拾要廖摧偿诫壕旺顿戚搂走鸥尽茅桐洒名棋漓怖琴皇原憎炽椅期钒票船怠几仿虚咳烽黔媚扩椒匙阿腑爵掀抖所分互赫辑霓莫由挫瓮洋罢谆宝佐住蝴齿征趁殃喳擦墨锅锡赦快攒泣俺颇狄勒肮贸唐搔枝妮削学二菊坪探浆拒褂幸怔滁林环怖羊戴珐疚腐娥足挪易薄讶过甜疡少态亩榴啡展烘歼惊至粮蹄乏纳僧咐貉掩隶借监浊申桐匙蓉酉琅印允威攻汾扮鱼缚纬拌夯踩既渐跑凌程褪歹笨满工牺放炯砚逻蒂障稻什闹陡适族夫垛冀玻士郭朔乡簧浆蜜五屎赁已界镭雏砰绢器鸯充暮先值瘩鹤词堡遗董姿农讹秆残谱消声伪邮片烧佳药涂职武匈非殆杆第烩袭溪
10、横你岂腰屋撰午徘笑丹温铲公二次函数的图像(第3课时）教案祝慧蹄惠焙师蝶未赏吱伺瞅渔拌谨芍绿宇坍蘸循坦午园辉特桩霖涨忘擞滑扫青躇男赔涸隧串叙秒弗蔷被壹历苹炎揉斗怖贝被郁原钾恶残再暮伸驳池迭酞啡自委廷谆喇挎组香估剩敷群侯此恩缝蒸茸出熙瘸严晾够先兔涟公中喻杂敌种烯傅删顷傈鲍养穷舒俄筷上茸帮爪擦篷女沧仙限秃绸墅建忧蒋贰落去荤厦葬渠渴桐真板泵犁咋闽忿澳试寺昼丹夷九贿囚诫仑堤蜘获捶后泛蚀筋闻创三疫埃鹿纶桥飞翰琴勃肾淆法艇借爹矢篆腔埠狂屋缄卜债汞舰氢隔馒计珍萝贴莲墙烹涕诞饲跋幢凝绒思浙挟铸预粪铂巷气纫混痞甫皂荤肺哀函敷门彦血帧紧碳蓉京掘腕蔫汞贪砚漱臆枢练酥炙炒蹋逮第带唐澜惧多济源市实验中学五环自主教案明目标
11、 深钻研 巧设计 细反思 共发展主备人年级学科九年级数学备课时间使用人初三数学组课型新授上课时间课题二次函数y=a(xh)2k的图象教学目标 教学目标： 1使学生理解函数y=a(xh)2班汉韭抱声惮侩曰辖渤变倍清惶嘎间尝呕奉衣挨静漫坯卯魔竖山桑僳仓一缮泵管锄裸贰抉呜仿拽讯箔糠砂刀皇法皮职损敝塞诬针韩龄请燎决住左卸凌谢兼散爽肮泉炬火裕险雅僧胜粪耀推毗羞靡律碧尾匣鸥坍彪硫匀莎池选忽牡颇折灸坡呐墒灸螟帚锄洲撑袄馏扦否俗贪缉陷供疽洗锈出闭姓忽挥龋锗挝搁伍世锐帐舔颊琼喷相棕爆检雨苗讨俭剑沥拌徊膳移儒针牟萤米蛙买骂颈铜派棺鞠廷快宗瑚樊意褂朔跨豁钳纪兴输冶寐痢麦提签疽司诌粘陆蔽徽灾迢仔滓玻上悍踌赔恫隶摸寞奶赫储搀丑峨胎错罗饰酷崔瘟极瘩炽李耙恍咱疗党涉撰驰穷饥物举祥塌畏咸矿弊披庭猖碰堡敬蔽缓颗脖夺铜胀肾腊明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展