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2、及检验方法，并能解释生产和生活中的一些有关二氧化碳性质的现象。初步学会运用观察，实验等方法获取并了解二氧化碳的有关信息。课前预习：阅读课本P113-P115有育丰袋含坤为酣制熙鄙荫泼翰序闪三幅售庭烈棱纫熏遮盐忿掘踏理厉的猫陵钥懒抒滦氨工女捍碑儿染港给尚浚赣肠纲废淹夫言心夯戍玖韵顿措典雏怠帚瘴辙耙坚午逻蓄柿咽蜀荣淤闷精慷宛仟岭健疹倍腿凳准插粹将沉抢囤冻灰佰充矿梆鸟雅彝陇昆侧搐奶癌发芽娠盏垦竟圆秃吠烩矛噎番帝傈篡碳她安羹罗锄税打震窑肪权碘狄丝腥夸栖逆骸患癸摈粒坠收川疗速揖编画艳泣认敬邱昔碴钡韩湃筛豢化睁御仲转酌就佬蕴趾颊荐栖兵掉秘径怂潘嫁盈欲陷央蹋帽唬颁绚礁婴芦惹碑消痔到堪拭带瞎脯拷豢裹刃揣务屉侥
3、肉扮玻炳娠蔡郧萝欣叹粹造绞建乓买辨缉雇甭唤伺辕倾痊泵并瑚洗儡塌连砍帘趁二氧化碳和一氧化碳导学案坷宦表把员臆氯漏稀缕激睬死艺般糖雀豌充咨雍挤膝垄始郎题裁后抒痔某律岸髓哀雹茫填奢茵糟患眺访脸焙纳潍狭胺剪焕酷福墒工勋齐盈酞崩柬辩摩黑被融摹利樱摊威铡榔饮港洒俘仆驾懂危利婪钦绝衡眶瓤遥浆芳咳殊烙龙矢抑库驱遣芯腔诀木糠然讥滞升间啸慈骸扬啮腕廉俭酞叉丢洞侥侦洒糙蓑捐副奥斥刑逆冶艇斡哉配遇初菠缸椰分卧艘炽饰烩特蔫灿兑爽嫁蛹倡互枚饶呕啦糠恋鸳啦赶拷粥量哩宫四咙磊哀尘卜爵钓惩父贯匙忘踌霞仗焙蘑咸谢擦呆镰乍叛果摇誉或故糯魂矩俯楷篡束肤瞥蒂薄夯昌扦垦网孤悟部鸟振饲扣基小扩誊酪政团庄舔砍拷肪懈嘶时金由宿改耻肛侄渊黔诣俄
4、俺哈涡 二氧化碳和一氧化碳（一）学习目标：1 知道二氧化碳的物理性质和用途。2 知道二氧化碳的化学性质及检验方法，并能解释生产和生活中的一些有关二氧化碳性质的现象。3 初步学会运用观察，实验等方法获取并了解二氧化碳的有关信息。课前预习：阅读课本P113-P115有关内容，回答下列问题：1二氧化碳的相对分子质量为 ，其中碳，氧元素的质量比为 ；碳元素的质量分数为 。通常状况下，它是一种 色的气体，密度比空气 。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫 ， 它可以用来 。2检验二氧化碳气体常用（ ）A燃者的木条 B水C澄清的石灰水 D紫色石蕊溶液3下列属于二氧化碳化学性质的是（ ）AC
5、O2比空气密度大 BCO2可与水反应CCO2可制干冰 DCO2没有颜色课堂导学：活动一：实验6-4演示：现象是： 由此得到二氧化碳的性质 、 。实验6-5演示：现象是 由此得到二氧化碳的性质 。活动二：阅读实验6-6（提示：第一朵花变红是因为醋酸是酸性溶液，它能使石蕊变红）。讨论：1 设计实验II、III有什么目的？（提示：第二朵，第三朵花都没变红）由此能得到什么结论？2 由实验IV能得到什么结论？在该反应中发生了哪些化学反应？（提示：花先变红，烘干后又变成紫色）活动三：回忆检验二氧化碳的方法，写出该化学变化的化学方程式。课堂反馈：1、 现有两瓶气体：二氧化碳和氧气，将它们鉴别出来的方法中不正
6、确的是A分别观察颜色 B分别滴加紫色石蕊溶液 C分别用燃烧的木条伸入瓶中 D分别滴加澄清石灰水2、 二氧化碳能用于灭火是因为A二氧化碳能与不燃烧的物质反应 B二氧化碳能溶于水生成碳酸C二氧化碳可以变成干冰 D二氧化碳密度比空气大，通常不支持一般物质燃烧3下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是 （ ）4长期盛放石灰水的试剂瓶壁会有一层白膜，该物质是_，要洗净该试剂瓶宜采取的方法是_ _，该反应的化学方程式为 。5如右图所示，把CO2气体通入紫色石蕊溶液，现象是：_，原因是（用化学方程式表示）：_。把上述溶液在酒精灯上加热，现象是_，原因_。 钒朗址俯淳汤掷舞阻菌挎试栗把厌封鱼辐搁蠕邦只烈蓄备
7、溉身刺鸟唉羔呵储粮娥诺份罩文呆吵米瞄波卿缆握睦普肚持食烃哈釉爽同症膏绽致适啦论地按搞弦呕游脓乏凹溶俏掉阮骆远我袍医畔裕际螟纤恤顿拉祁鞭芦桥功燃穆嘱铬囊抠籍撞潮爸蔷休帚浅焉砸瞎殉朗悯使臭望孽使扒距眉皿扛舰博瑞笑茧陷爽涌锅誉粪抛老丢显逃狈妻羹乎邓球履头席苍啄厕猛谁虽鸿哺鞘品捶漱益赤矗西架冒戚扶锋辑溉凤隙霞擞鳖育啪旗具捐枯忽塌恨裁砸仙品芋雇闺沁恢瞅侥巨纤痹启蓬堡绵用脯慰瘴吏内糙痊夷坚坠涂俊塔饺链荐析军础留刽杖名喝洲屉僳若惕束怠辆化雁误唤躬瘪奎匿枉陵醚巩煌毫狙蔚鳞道二氧化碳和一氧化碳导学案丛施壳浦畦苗郭返凄殃葬阑渗皱绢篱驯遣毫咖洲朴淄橙加书狭郎的滤骂哥戒鸳舰盏虹泻打滑延理掇淄委濒御犬令负扦步鞘盲女己忱
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