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幼儿园中班科学优秀教案风筝飘飘活动目标：1.正确判断8以内的数量，并按数量多少进行排序。2.能用目测的方法准确判断物体数量的多少。活动准备：春天背景图一幅所以它排第一;燕子风筝有7个，排第二;蜜蜂风筝有6个，排第三;蜻蜓风筝最少，排第四，让我们为他竖竖大拇指。三、游戏“听声音画风筝”师：我们刚才帮老师给风筝排排队，小风筝们可高兴了，要和会听声音的小朋友做游戏，你们想参加吗?幼：想。师：那可要听好游戏规则，请每个小朋友拿一张小纸，竖起小耳朵听这个声音有几下，就在纸上的风筝线头上画几个三角形的风筝，听明白了?幼：明白了。师：准备好了，要开始了(教师拍5次手)一共有多少次?幼：5次。师：那请小朋友纸上的风筝线头上画5个三角形的风筝(依次类推，出示钢琴声6次、敲鼓声7次、跺脚声8次)师：数一下，你画了几张卡片?幼：4张。师：小朋友们，听仔细，老师请你按照卡纸上风筝的数量按照从多到少(从多到少)的顺序，给你手中的风筝排排序。(让幼儿自己操作，教师巡回指导)师：今天我们给风筝排队，画风筝，现在我们要出去放风筝。(结束活动)