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1、1 / 3 20XX 年期末小学数学教研组工作总结 xxxx 小学数学教研组活动总结 20132013- -2014 2014 年第一学期 一个学期以来，我校数学教研组精诚团结， 在校领导的带动下， 在大家的努力下， 我们的教研活动开展得有声有色。 全组教师坚持教育、 教学理论的学习， 积极参 加各项教研活动和探索课堂教学新模式， 认真学习先进的教育教学理论和新的课 程标准，完善和改进教学方法和手段， 为提高我校的数学教学质量做出了一定的 一、坚持理论学习，促进教师素质的提高。 为加强修养， 提高素质，我们教研组利用双周星期三上午教研的时间， 在每周星 期五的集体备课时间组织教师进行教学理论学
2、习， 学习各年级的教材介绍和优秀 课改案例，了解教研课改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师 的共识。二、积极参加教研活动，教出经典，研出精彩。 我们每学期初教研活动有计划， 学期末教研活动有总结。 为了改革课堂结构和教 学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课 活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。 本学期， 每位老师都能在期初时 间，认真按照“集体备课、集思广益 - 分头做课、共同评议 反思总结、内 化吸收”的步骤进行，听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排是否恰当。 难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否 符
3、合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。 本学期，我组在 3 3 月 6 6 日 至 3 3 月 2121 日 ，全组数学教师参与了教学风采大 赛。经过评比，我组 5 5 名老师分别获得了优质课奖励。 这次活动促进了大部分教 师对课堂教学的改进。 使一部分近几年走上工作岗位的教师受益非浅。 另外，我 组还组织了三次专题研讨， 尤其是“在数学教学中怎样培养学生良好的习惯”研 讨时全体数学教师都进行了发言。 通过讨论， 教师们都认为培养学生按计划学习 的习惯，讲求效益的习惯， 独立钻研的习惯非常重要。 这次研讨大力推进了部分 教师的教改工作。还有 4 4 月 1616
4、日 的“学困生分层教学研究计划”研讨会上， 数学教师们对本班学困生全面分析， 进行了认真的总结和反思， 对今后转化学困 生的工作提出了转化策略。保证了后期教学质量的提高。在 6 6 月 3 3 日 至 13 13 日，分三次对全校数学组后期复习计划进行了研讨， 在研讨中， 教师们从各自所 带的班级实际情况出发， 提出了目前存在的具体问题， 重点探讨了今后复习采取 的有效措施。教师门个个总结经验， 2 / 3 从案例中说明方法的可取性。 进行智慧共享。 共同促进，共同提高。 三、健全教研制度，加强教学常规管理和检查。 1 1、本学期，教研组能在固定时间进行检查，严格按照课程计划，强化教学法规 意
5、识，加强课程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面 发展，把教研工作做细、做实，继续坚持常规检查制度。 2 2、加强对教师的教学行为的管理，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学 内容，进行作业布置与批改。本期，在校领导的安排下，数学组进行了大规模的 作业检查，抽出专门人员对教师作业的批改及时、认真、细致、规范化，常规化 进行详细检查。反馈后，一部分老师能及时分析反思，适时地采取补救措施，使 本学期的教学质量能有突破性地提高。 四、抓好课程改革，促进教育教学发展。 1 1、突出课改实验。组织教师学习教学理论，深入课堂实验，及时地总结教学经 验。 2 2、抓好毕业班教学工作。学
6、校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习 习惯的形成，促进学生学习成绩的提高。树立正确的人才观、质量观，在促进学 生全面的发展的同时，抓好教学质量。在期末考试之前，组织三、五、六年级模 拟考试，教师们加班阅卷，及时反馈，在以后的几天中，及时查缺补漏，使期末 的考试成绩已上新台阶。 五、对今后教研工作的几点建议。 1 1、我校高年级的数学成绩还不够理想， 希望高年级的教师努力奋进， 严抓细管， 继续做好学困生的辅导工作。要把学困生的辅导工作当做头等大事来抓。 2 2、希望全体数学教师经常做好反思记录，把每天在教育教学中存的问题记录下 来。每周总结一次，然后有针对性的制定措施，及时补救。以便提高教育质量。 3 3、在下一学期，希望个别老师能克服困难，按时参加每一次教研教改活动。要 把教研教改活动当成促进自己成长的平台，各位教师要相互学习，共同进步。