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1、特岗教师 2019 年工作总结范文工作 范文今年，是我第一次走上特 教 的道路。 教育局 了使我 新教 尽快适 初中的教学工作，特地 我 行了上 前培 。 次新教 培 的内容十分丰富， 包括 班主任工作 范， 堂教学 准， 德 、教学工作 范， 、听 、 ， 件制作和教法 交流等 多方面的系 学 。通 此次培 ， 我得到了很大的收 ， 将自己的心得体会 如下：首先，培 使我 “教 ” 一 有了更加清楚的 。在培 中， 老 我 到了当代教 身肩重任、角色特 一 ， 似乎是一个比 旧的 ， 但 体会、 琢磨他 的 ， 得很有分量。 也使我 教 一 有了更深的思考和 ：首先，教 是文化的 者。“ 者
2、，所以 道、授 、解惑也”， 是从知 的角度来反映教 的重要性。其次，教 是榜 。”学高 ，身正 范”也正是 个意思， 里主要涉及做人的 ，学生都有”向 性 ”， 上是做人的一种 同感;同 学生受教育的 程是人格完善的 程，教 的人格力量是无形的、 不可估量的， 教 要真正成 学生的引路人。第三，教 是管理者。教 要有 的 、管理 能力，才能使教学更有效率， 更能促 学生的 展。第四，教 是父母。 作 一名教 ， 要富有 ” 心 ”，教 学生的 是无私的、平等的，就像父母 待孩子，所以我 教 是父母。并且，教 要善于 每一个学生的 光点和 展需要。第五，教 是朋友。所 ”良 益友 ”，就是 -
3、教 和学生要 ”交心 ”， 生之 的融洽度、 和力要达到知心朋友一 。最后，教 是学生的心理 者。教 必 要懂教育学、心理学、健康心理学等， 了解不同学生的心理特点、 心理困惑、 心理 力等， 以 予及 的帮助和排解，培养学生健康的心理品 。其次，培 使我 未来的工作充 了信心和 力。 于没有 践 的我 ， 新的生活、 新的 任、 新的角色多少有些怯懦，而本次培 中，指 老 也十分注意我 的 种心理的 化，他的 ， 从 到尾始 穿一个中心，那就是充 新教 的鼓励。 其一是鼓励我 要赶快适 学校的教学 境、生活 境、 人 关系 境等， 其二是鼓励我 要更加理性地 社会、 自己的角色， 改 以往学
4、生 期那种 向 “感性 ”或者 是 “浪漫 ”的生活 度。其三是鼓励我 要做一名 身学 型老 ，做一名能 不断适 新知 新 新 境的老 。其四是鼓励我 要 持 新，在教学中 自己的 明和才智，争做教学 展的弄潮儿。 些鼓励，使我 未来的工作充 了信心和 力。高 基曾 ： “只有 自信的人，才能在任何地方都 有自信沉浸在生活中，并 自己的意志。 ”也 ， 于我 新教 来 ，只要有克服困 的信心，才能取=得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。再次，培 我即将面 的 工作提供了 多方法和策略。在培 中， 老 合自己的 我 介 了一些当好教 的要点和方法， 我留下了深刻的印象。 在 到教 的 展 上
5、，他 了适 整和更新自身知 构、 身学 的做法 ;在 到面 困 如何克服的 上，他 提出了如何加 教 之 合作的方法 ;在 到教学教法 方面，也 我 到教 在上 程中要多加思考，适 改 教学方法和策略，以 的眼光去 待教学，争取精益求精。另外，老 ：在新 程改革的背景下， 各位老 一定要 真地 穿新的教学理念，以学生 展 本，以新的教学姿 迎接新的挑 。 如何使自己能 有 量有效率有能力地教好所上的每 ，使学生能 持 地从心灵深 接受的教学， 就需要我努力地 、努力地 、 努力地学 当然 其中一个必不可少的条件就是多学 其他老 的教学方法。在 次培 中， 老 所 述的一些方法， 上就 我 新老
6、 起到了“ 帆 航 ”的作用， 我 得包括我在内的所有新老 必 好好地吸收和采纳。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜， 在思想、 行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明， 成功来源于艰苦的劳动加上正确的方法以及少谈空话，本次培训给自己带来了很多的新的知识，我将在这条道路上继续走下去，为自己负责，为大家负责。工作总结范文本学期，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺
7、利完成教育教学任务。下面本人就自己的教学经验及体会做一总结：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发
8、学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种问题， 抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。到了新时代， 社会对教师的素质要求比以前更高了， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格的要求自己，努力工作，扬长避短，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。