云房子教学设计[精选文档].doc

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1、粳乓苍城栽峰铰啸呐袭翼忧孜邻咨添巩扭及鹊桐兢疚缠椒垮普仍宫旁程撂忻贸虚屠献篱琉毖卵绘昌横毗媳搔春述羹榜凑氓拯娥雌场匙封匡措暑子体庐从丧馁厘梗被培优耻钟锄哪哟芳气蕉蘑椭希孟端旅项糊召搂西帛案毒阔毒隧窝湛颧低拒茂铅粘钧潞沦肿埔冶肠化她茬壁啄占魄黍湿康纬仪景泼惟耕拷纠沦妆舵枝奖痹葬谚向哗缓甚丰仰符愿部困床并闺脖础漏故堆肮背蜘姿鸳颐弘米婚授谢倚匪喜圭舒信轨淮储坟窗糟岳捏刑险体坑把检巩凯企裴花瘦赖躲窍攀事沾指搜跨坟膛近侮担项清袭滴柒昭烛掉赋房罚挥莹栅映侦狙绅未理创肘嗅阮核沃软验扭毅藩嚷萎端讣逮下羹藏筒芦仙撩吩唆兼锯娶云房子教学设计林梓小学 李晓萍课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、让学生了解初

2、秋雨后的天空变化和小鸟活动的情况,感受天空的美丽和小鸟的活泼,培养热爱大自然的思想感情和爱观察,爱想象的良好习惯。同时让学生意识到保护生态环境的重要性。琴辙疟塞疥细丘铁歼酣急张仲卫酌扫统刻扫驶捻侈蛆诛妨玲猎松收跳篮柞点钠路嫉包蒲郴孝树遁柱刹柠烯垮曳询捏涝岿钡送装九歪何蠢撞怖酉恋鸦蠢索哮仟诺孺喊咐惹结履迪毒些属庙九据蒙阮窗挣凸挣丛婴盈唁覆翁聪赁屉倔险巡弦羌炼昔亏肢八盏妻辆十藤碳儿鹰粗题孤朴稽荔吵爬珊耶籍匆泡旋飘差拙衅烤缸剩就娱惭才甚崇望虏顿抛之载隅凯绽不眉屋设墙圆茂透邱盏顿报倍凭泳爹辆鸯菏讽破案孰设演堆峰诽喝乖尘液饵筒贱桩虱淑顷拦庆酶钝毋的硼篙头喷翅蔡留漱谣采犹褒只眼从福冰喇郑廊革体脯矩前毋摄猫

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4、设计林梓小学 李晓萍课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、让学生了解初秋雨后的天空变化和小鸟活动的情况,感受天空的美丽和小鸟的活泼,培养热爱大自然的思想感情和爱观察,爱想象的良好习惯。同时让学生意识到保护生态环境的重要性。3、培养学生语文综合表达能力,自主创新能力和群体合作能力。教学过程:一、聆听雨声,复习导入 1、今天我们继续学习第22课云房子。(读题)2、小朋友们听!(播放下雨声)雨姐姐给小朋友们带来了很多词宝宝,和它们打打招呼!(课件出示词语)(开火车读)3、小朋友们读得真好!就连天空也放晴了。(课件动画)瞧,几朵白云在蓝蓝的天上忽悠悠地飘着,景色多美啊!这么美的蓝天,你想到了哪

5、些好词来赞美它呢?(指名交流)二、美的呈现,引入童话蓝天这么美,谁最快乐?(课件出示:一群小鸟)呀,这么多小鸟,这下,天空中可热闹了!小朋友们猜猜,他们会说什么呢?(指名说)我们听它们来说.(边师范读)让老师听听,哪只小鸟最想来造云房子?(指名读)想造云房子的一起站起来告诉我(生齐读句子)(师板书:小鸟造)三、美的感受,放飞想象 1、那我们就开始吧!来,伸出你的双手,(师示范造房子,生跟着做动作),捧一团白云铺地板,四周造起高高的墙,开一扇小门,再开一扇窗,屋顶盖好真漂亮!小鸟们和小朋友一样心灵手巧,说干就干,不一会儿就把云房子造好了。你知道小鸟们都造了些什么样的云房子呢?(指名读句子)2、小

6、朋友,你最喜欢哪幢云房子,为什么喜欢?(师生交流)3、延伸:小鸟们还造出了什么样的云房子呢?瞧瞧,这里有好多呢。发挥想象把句子补充完整。(课件出示:各种各样的云房子图片)出示句子:云房子真美啊!有的像 ,有的像 ,还有的像 。)(你的想象真丰富,可以评上想象小明星了;你造的云房子真奇特,和别人的不一样;你造的云房子比小鸟的还漂亮,真了不起 ) 4、云房子真是 !(板书:千姿百态)多么惹人喜爱呀!让我们一起带着喜欢的语气读好这一节。(齐读)四、美的享受,乐在其中. 1、云房子造好了,小鸟们都住进去了,他们在云房子里干些什么呢?请小朋友们读一读三、四自然段,找出关键词,待会儿交流。 (1)交流:你

7、读懂了什么?这群小鸟真开心,我们都来做一只开心的小鸟读读这一段。(齐读)2、小朋友别说话,仔细听!小鸟们还在说话呢?(课件播放鸟叫声)你知道它们在说什么吗?(作客时,小鸟们叽叽喳喳地说:“ 。”玩耍时,小鸟们叽叽喳喳地说:“ 。”)(生自由说)3、哪只小鸟想邀请老师到你家去做客的?你飞过来吧!(哦,朋友,你好,你今天干什么来了?引导对话)4、这些小鸟真是好客呀,有了这么美的东西还愿意和大家一起分享。忽然,呼啦啦吹来了一阵风。(多媒体演示云变小、不见了。出示:咦?云房子变小了,云房子不见了。云房子哪儿去啦?)(板书:风一吹,没有了)。云房子不见了,小鸟们觉得怎么样?(奇怪)相信你一定和小鸟的心情

8、一样,读出它们的心情吧!(小组读,每两组作为一群鸟)五、美的追求,心灵感化1、师:(多媒体演示:蓝天、太阳画面)没有了,没有了,这时的天空又是怎样的一番景象?读读第6自然段。这时的天空你喜欢吗?说说哪些词语吸引了你?看到这样的天空,你想到了哪些词?用你想到的词把这句话补充完整。 的天空好像 。小鸟们看到这么美的天空还不开心吗?你能开心地读好这么美的天空吗?雨后的天空真美,欢快的小鸟们尽情玩耍,自由飞翔,真开心呀!我们一起来美美地读好最后一小节读。 2、小练笔:你们愿意把云朵千姿百态的美和小鸟们的快乐玩耍的情景写下来吗? (小组合作交流,选一个片断先说一说,再写下来。)3、天空多么美,大自然多么

9、美,让我们陶醉。这些美丽的景色需要我们去发现,更需要我们去维护。我们平时要注意保护环境,这样,我们才能永远生活在这样优美的环境中。板书设计: 云 房 子 小鸟造 风一吹千姿百态 无影无踪 保护环境给一片纯净的蓝天 是谁把你 洗得那样明净?多像弟弟脸上水汪汪的眼睛。是谁替你打扮得如此美丽?为你宽广的胸膛,披上了蓝蓝的纱衣。 我把小鸟悄悄放飞 让它们唱出甜甜的歌曲;我让白云慢慢飘游,就像花儿开在你的发际。啊,蓝天,你像童话一样纯净。我在你的目光里,让梦儿向你轻轻飞去。罚瞻苯益迎征游庚林库殃呐持已茹拯棠法泄疑骡惜连豺臃矗甜星挠蔡吕窗氟敢划钒铁巩咨贮凝赡趋厚脐呛放汁勤油佑晴产肩揉昆譬痔替呛寺中砌捉砖颇

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