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1、我是什么,13、风和水,二语组,学习目标： 1、正确、流利朗读课文，知道我是什么；了解有关水的知识。 2、认字14个，写字8个。,自主读识： 1、用你的经验把课文读正确，读通顺。 2、给自然段标上序号。,冰雹,暴躁,冲毁,冰晶,淹没,碰到,升到,雹,雹,躁,池,碰,暴,合作读议： 默读课文，找出“我”都变成了什么？用“”画出来。,我是什么,我会变！,我会变，太阳一晒，我就变成气体。,人们叫我“云”。,“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它“_”；有时它穿黑衣服，我们叫它“_”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“_”和“_”。瞧，它的样子也是变幻
2、莫测：一会儿像奔腾的骏马；一会儿像温柔的绵羊；一会儿像 _；一会儿像 _；一会儿又什么也不像。,读读说说,白云,乌云,朝霞,晚霞,我是什么,我会变！,我在空中漂浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。,有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。,到了冬天，我变成小白花飘下来，人们又叫我“雪”。,变成水珠（ ）下来，叫“雨”。,变成小硬球（ ）下来，叫“雹子”。,变成小花朵（ ）下来，叫“雪”。,落,打,飘,凉爽的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“露珠”。,寒冷的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我“霜”。,想一想：我还会变成什么？（仿照句子说说）（例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。我会变成 ，人们就管我叫“ ”。,我在池塘里睡觉。,在小溪里散步,江河,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌。,池子 奔跑江河 睡觉 海洋 跳舞、唱歌小溪 散步,有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过好事，发电，灌溉我也做过坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法，让我只做好事，不做坏事。,灌溉田地,发动机器,淹没庄稼，冲毁房屋,水是生命之源，请珍惜每一滴水！,我还知道水能帮人们,