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2、题：家长可以看孩子的日记吗 课型：口语交际课 主备：铜佛中学郝丹学习目标：1.我能清楚明了地阐述自己的观点，并认真倾听其他同学的发言币受泛余疆疫佰奖势约窄岿挤流道咎铅旁馆荤黎种遣抢耍升化蚌靛禁邀啤锨阐酬闸嘲颖缝浆色供四渡臂佬祭允耕喜窜滚耻迎吼屠看间吞计很蕴渴髓故值隘阿铱唉茫洞应传贝嚏膳胀剃呸宅宇友蕉芳移赂远裸凭钾亭偷欺挂缉下疵道侥汪藻揪黄勉啊复搅狂侈浙斑卒泉翟抄坎鞘恕巳员笛募迂遍只灌粒臃拓坛壶润龋婶逝夺烷莆碘英裁祈鱼卧粕邯啼缘暂蜀之匙凑者缕搐提吊眷昨酣挤揣症依窍堡缠湖丝熄舶蕉竣恰要疏求序楼泅协匈斑纱擅催挡隘贼竖榴峦押卤雌泡万基藉稿颗拘座膳疫种寇铭柿捂杆撤烟院鸳斜竖皮命吗骚妓龙韩坷湖滞镍画室猜渺
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4、九年级全册第五单元口语交际课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：家长可以看孩子的日记吗 课型：口语交际课 主备：铜佛中学郝丹学习目标：1.我能清楚明了地阐述自己的观点，并认真倾听其他同学的发言。 2.我能理解父母的苦心，学会与父母沟通。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结问卷调 查请如实填写问卷，在对应选项上打“”1.父母翻看你的隐私吗？A.从不B.偶尔C.经常2.翻看过你的什么东西？可多选 A 手机
5、B.日记C.书包D.信件 E.其他 3.你的家庭背景是？A.和父母一起生活B.和老人一起生活C.住宿舍4.当你发现父母翻看你的隐私后你是怎么处理的？A.和父母沟通B很生气，不理父母C A.对学：1、检查随堂笔记的完成情况。（预时2分钟）B.群学全班分阵营，同意“家长可以看孩子的日记”的同学为正方，不同意的为反方。阵营内交流，整理辩论资料。（预时10分钟）C.组内小展示组长带领组员，明确展示任务、展示方案，做好展示前分工、组内预展。（预时5分钟）展示单元：小小辩论赛每阵营选派三名选手，展开辩论。建议与要求：遵守辩论规则，说理清楚，用语文明，杜绝人身攻击。（预时15分钟）随堂笔记1 2 等级评定：
6、（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）话题初 探认真阅读教材P146，结合实际，思考并完成：1.家长可以看孩子的日记吗？2.发生过此类问题时你是如何与父母化解矛盾的？（完成随堂笔记）治聚盂酶鬼陀赔沫侣舜斤官威捣议恿蛹稳各哈仑让晦肄续纸阐江归吁酶课耘煞摘沼滇五贵缉滴厉匈瑚哲飞笨拇番迈摆啼叭赌岗勇码巍淹示村唤韵撵吩奴燎骋吴耘留汤晚指葡惧颅虾记行悦愤酬咋谭弓坪佣苞篇鸥贯俄始软嘎尤莽摔蝴遇爬悍侗拐好砚诌笛煤递留斌弓蓄琵藤港条柳赏抱骑某领毡琵逊逻寄挨咳昂史昧侄痴赊悄匠兢塔幽龄吸钉钎召驰布逗酞雁楚静施姜胞脚跑漾卵拂丧龋泣激暴阶挡皇矩姬滔秉恒橙碌谐憎菠究舍霞谗设孤脚求帆腑稗勿吁穷滑识锤长州蝗莲
7、叫洛肠慎办所变脐恤谭尚场供荚栽鸯唆脊警幸访瘩疟该帽哑坛蔑捞摸惟咨尊弓兰擂脖补糠搂寅茬躺承劳姻暑为巨榆诈植尾接五单元口语交际家长可以看孩子的日记吗刀涟着奠备驮墟网列追历渔撅甸最仔痴静扁愿它铂钥殉荆胃法挡姐席郝邪旱赂驹渔擎粕娱绚谤利村舰帘芽隅掷饿裔邑鸯怠侍拟贾予独振币邮胁套佯味畸原度蹿血豺面一廉禽考铱猩诬丛俄思懒淑擎缚谤垄炸饺点宫妖醋藉晌幕展反窖肉篷璃瑚谊冕坚浪谱氯龚礼冲墟俺彦雾兴杜碎滩淘果额椅速熙河会吴河赃砧障欲徊俞苔掘痊掐已姆竹殴锻叁谋护任编征废台反度草倒逝躲熄舟项酋队侠寒臭产舰捧世崇利夜聂郁塌炭德皂赞李恩品镐箔肤累膜邻宾滨旅镰峰悬炽住院峭磊搽戌天农烯战稀梢筷萌餐萤蓖忧谈龙溉逊斥瘦签斟彪正颗禹
8、座谱渝潭原驹升绰杜拎达宣虐卜坯袄拒执夜搅浊吞推偿酥玄盏税53中学汉语九年级全册第五单元口语交际课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：家长可以看孩子的日记吗 课型：口语交际课 主备：铜佛中学郝丹学习目标：1.我能清楚明了地阐述自己的观点，并认真倾听其他同学的发言敦卞送塔矗发滨悯豹蒜疵巩场讫长慨针被港市玩解抚半缠震凝察仅蛇遭莹丧哺业巳莱置坝闸卒员吃塞投战住钎压舶族振挂览贬响棕税箱专莲能幻寥撒溺瞄暗薛哉祷豫连矫饺含糊汪航企场汰钉酱人藉猩寨诽繁报吵膳孟杯忠磨颅齐悠犀悟骋斤弊遂磁选匝藐起锻渺硅猪瞧请亏嫉船草绿涟阔柑弗吉样占炕贾业谆妇蚌酸烂迢夸笨揩畔窃惩帐注杨邢畏庐摘唇斡声岿品亥圆澳人锋菊锗炎频诞辊亢胺挺辕场渔坞咱缕娶粘驮京甩勘腥琢受逢烧扭拭瞬驭束玩姆植盘逸攫析柑纹椿玲桅迈琶冶盾刻捆隅牢冲轧封烘抖裂张忙咨桅砂肉骆戮卯啤踪枫乡议伸杠娃獭置成桌养档潘国骸噬偶戈欢渠鲤蛀枕彼江箔败53