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1、,Unit 6,Whose dress is this? （Fun time & Cartoon time） 执教：阜余小学 戴善玉,Good !,a coat,a dress,a shirt,gloves,trousers,Magic Box,Tips:将自己手中的物品（文具或衣服）放进盒子里，放之前先向同学们展示一下你的物品吧。,Guessing game,Whose is this / are these?Its / Theyres.,Tips：从box中任意拿出一件物品，一起来猜一猜物品的主人吧。,Watch and answer,Q: Is this a ball？,A ba
2、ll？,Watch and answer,Q: Is this a ball？,A ball？,No, it isnt.,Read and answer,Q1:Can it move?Q2:Can Bobby play with it?Q3: What is it?,Yes, it can.,No, he cant.,Its a hedgehog.,Listen and imitate,1,2,3,4,Listen and imitate,Whats the matter? 怎么了？（询问别人感受或感觉）Ex：Whats the matter? Im hungry.,Listen and im
3、itate,Read and act,三人小组演一演，注意表情和动作哦！,Rewrite the cartoon,(续编卡通）,1.Sam 和Bobby在床上看到了一个玩具，Bobby好奇的去拉了拉玩具的尾巴，结果被咬了下，才知道它是个Teddy dog，吓了一跳。2.你们也可以有其它的新创想，编一编。,Tips:两人一组合作完成，先讨论，然后再写一写，最后再试着读一读，演一演。Dont give up,you can have a try.,Homework,1.听录音，认真模仿Cartoon的语音和语调，再和你的同桌演一演。2.继续两人一小组，将改编的故事配上文字和图，然后再演一演。3.完成配套练习。,