《“学前学会普通话”活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“学前学会普通话”活动方案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品文档 开展“学前学会普通话”活动方案 一、 活动主题：“手拉手一起学说普通话”。 二、 活动时间 20192019 年 9 9 月 2 2 日一 20192019 年 9 9 月 6 6 日 三、 活动内容： （一） 家园互动营造推普宣传氛围 1 1、在校园的醒目位置张贴全国推广普通话宣传周海报，形成推 广普通话、促进语言文字规范化的氛围。 2 2、利用微信公众号、宣传推普主题、意义及作用等。提前预告推 普周活动并及时发布推普活动报道。 （二） 教职工推普活动 1 1、 中华经典诵读。组织教师进行中华经典诵读展示活动。发挥 幼儿园教师的基本素养，运用规范的语言、声情并茂的诵读中华经典 文学
2、作品。 2 2、 开展“手拉手一起学说普通话”活动，中大班幼儿为弟弟妹 妹表演或朗诵经典诗词。从而有效的促进幼儿语言能力的发展。 3 3、 组织全体保育员开展 读报活动”，从而进一步提高保育员的 普通话口语表达水平及岗位实践能力。 4 4、 开展我是推普小卫士 ”活动，幼儿参与制作宣传小旗。鼓励 幼儿争当推普员，带着自己制作的宣传小旗回家进行推广宣传活动。 通过深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行 规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、 精品文档 写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会 相适应的和谐语言生活为目标。 精品文档 陆川县
3、乌石镇旺岭小学附属幼儿园开展 “学前学会普通话”活动总结 本次我校附属园的开展的“学前学会普通话”活动在形式上有所 创新，要求各班根据自己班的情况搞出特色， 因此今年我园推普活动 的形式更多，真是百花齐放，收到了较好的效果，现将本次我园推普 活动的情况做一简单小结： 一、 加强宣传，营造推普氛围，使推普工作深入人心。我们通过 在幼儿园门口悬挂横幅，张贴标语、宣传画、利用宣传栏、家园栏、 “给家长的一封信”、“我是小小推普园”等， 宣传“推普”意义 和作用。整个校园处处包裹在推普周的氛围中， 起到了很好的宣传教 育熏染的效果，使推普工作深入人心。 二、 积极营造浓郁的普通话语言环境， 让幼儿逐渐
4、从会听到会讲 再到爱讲。 1 1、 在幼儿间进行了“学前学会普通话”活动，鼓励中大班的孩 子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴 趣。同时让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 这样的活动取得了较好的成效，大班孩子的说话自信增强了，小年龄 的孩子也乐意模仿。 2 2、 班级工作人员为幼儿树立榜样， 明确“说普通话， 从我做起”。 在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话，工作人员间交流也不例 外。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活 中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、 慢精品文档 慢说、说清楚。 3 3、 在活动
5、室周围张贴或悬挂大量的图画、图片等，一方面激发 幼儿讲述的欲望，另一方面为幼儿提供讲述的机会。 各班都设置了图 书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类， 使幼儿 对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话 表达能力。此外还在幼儿园内张贴了一些宣传标语，营造良好的气氛。 三、与家长密切联系，共同做好推普工作。 1 1、 开展 “给爸爸、妈妈的一封信”、“爸爸、妈妈和我 一起 讲普通话”的活动，让家长在家鼓励孩子用普通话对话。 2 2、 在与家长的沟通中， 我们一直坚持使用普通话， 家长朋友也 配合我们的工作，与我们使用普通话交流。 3 3、 评选“普通话小明星”。 在家长的反馈工作中， 评选了在园 内园外都能够很的使用普通话的小朋友， 当选班级里的“普通话小明 星”。 通过这一周的推普活动，让每一位孩子都能说普通话，爱说普通 话，全园每一位教师、孩子和保育员都十分热情地加入推广普通话的 行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，增进 人际沟通，促进社会交往，维护国家统一方面的重要作用，同时也把 本次推普周的活动推向了成功。 陆川县乌石镇旺岭小学附属幼儿园 20192019 年 9 9 月 6 6 日