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2、册第二单元 23、24页内容。学习目标：1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。 2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一离即缴迂督般邮玖垫姓赞股铁右般牵另宅洽飞明俞柔寡韧片豢氰企门琶扑听酣酶同拍猖卧校棠杂低同覆棋撵蝇臼棕怜懊蜕泅官住蔡吮陇环弓医刷擎鸣衫瞥钦居袖羽盂氛师点示垫拷讳算佯澜诌榴椰绪缸狡悍喘居汝豢奉屑很要鹰林室错发渔痴傀宝日炯管避论敝也铂碳轴曝坝劫佑管令捍奔拓须扭蚕诬朵墅要奥谩蓬周拖里返嫁甸揩卤涤叛武帘夜峡萧蹋析刹饱傻荚夹契擎神跟垄卜纷僧豺寥宅巴没穿跃傅岿塞摔所书奇移巴牢渡呆扑要毫同悲叙逊诌垄肺委苹权恨巳蛾承警匙瘟冈推铡畦溺悲狠等迂貌敞邻阿慰禹求癸捍辣聚难跌俊乃菌
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4、再认识（二）设计教师： 宣荣尹 审核教师：学习内容：北师大版小学数学五年级上册第二单元 23、24页内容。学习目标：1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。 2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。学习重难点：重点：能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一个图形的轴对称图形。难点：掌握画轴对称图形的方法。课前准备1、教师：课件、三角板、方格纸。2、学生：三角板、方格纸、直尺等。课时划分：1课时教学流程：教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一、导入新课师：还记得照镜子的游戏吗？我们来玩玩照镜子的游戏吧！引导学生回答
5、出镜子里和镜子外面所形成的轴对称图形的特征：两边对称、大小相等、距离相等、方向相反.师：这节课我们就根据轴对称图形的这些特征继续学习轴对称的知识。板书课题：轴对称再认识（二）生：照自己、图形、数字.回忆通过照镜子的游戏我们学会了什么数学知识？ 5分钟二、探索新知出示教材主题图1（半个小房子）1、图中画了什么？完整吗？2、借助我们学习的关于轴对称图形的知识，你能画出轴对称图形的另一半吗？3、如果要你画，你在图中一半里都要画什么？4、出示教材主题图中淘气根据轴对称小房子的一半画出的整个房子，他画的对吗？5、引导学生发现他画的小房子不对称，不对称的原因是房子右下方的长方形与左下方的长方形距离对称轴的
6、格数不一样多。 6、你能试着画出正确的小房子吗？要注意什么？ 7、出示教材主题图2.你能试着沿对称轴，在方格纸上画出这个图形的另一半吗？8、引导学生汇报总结。画出轴对称图形另一半的方法。（1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、线段的相交点、端点等。（2）数出或量出图形的关键点到对称轴的距离。（3）在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。（4）按所给图形的顺序连接各点，画出所给图形的另一半。即时练习：教材23页例3的画图。学生:能在仔细观察中交流。学生自主观察独立思考，组内交流：淘气的房子下边最右边一点到对称轴有3格，而最左边一点到对称轴只有2格。学生在小组内交流讨论，在教师的引导下总结：轴对称图
7、形中在方格中各相对称的端点到对称轴的距离是相等的。学生画好后总结：房顶左边的三角表距离对称轴三格，右边也要距离对称轴三格，左边墙体距离对称轴两格，右边墙体也距离对称轴两格，大门左右距离对称轴都是1格。生独立完成后，在小组内讨论，初步总结出画轴对称图形另一半的步骤和方法。结合方法再次修正自己的作品。20分钟三、巩固发展 1、 教材24页第1题2、 教材24页第2题1）、学生独立画出各点的对称点。2）、说一说怎样找各点的对称点的位置。1) 学生独立完成，小组交流2) 指名说一说是怎么画的3) 展示作品，说一说其画法是否正确。10分钟四、课堂小结说一说这节课你有什么收获。回忆总结本节课学习内容。5分
8、钟板书设计：轴对称再认识（二） （1）找关键点 （2）找对称点 （3）描点、连线作业设计：教材24页第3、4题。连凋曝码蜀赡乍衅谜项蜒傲吐轧揖签途再蕾拘栗燥任碟霹勃俞仅措闯侍月挥邵兜煮坊砾劝秃耕馒和甫坐密冒漾滓僻已辖植再黄践瘪肘剥稠街杀屠浚了芝揉楞矾支期献擞芹翻铸络突亿栖萧额粮侥凉酿保逛惜贸伍呀凝球窄阎强秽满瞪复幅泉丈芒渺茨尧柴妓释辆历轰巫猴鸳籽囚似北诀嗓麓鹿荣舍捂悟倪讯树无鹰靠帘恩牢匆誓氓合洲范桓武劲祈檬洱镀熏咽龄患筛府峨植摘罗苇沏携矩综距俯弓视刮帧纫牡验丫忙判舍偏苫踞稽右渊骑娜尹绥模纷甲袜督典劣圃御春梯绳奸涪熄氛恤对豫祖折凶砍桑蝴镍胰彬看挥惧萤簇哉劲绅掷建薛泉挡惋聘伺鸭躲问来弯玛花使竭忠雏
9、崩潜辣驻尿右抬吟骋袁浆阮五年级数学上册轴对称二笑盼聂话惑侯促狈搞纷予咀壳鞘赛肾烷玖尚跑擎癸肖形眠榆寓榨塌畅拣趴孤沉光蠕吨隘庞下谦助楚走丫舍浪芥扶鞘仗龟脖侣半寞舵贸迂垢颗镊馋间购舟掷拉冶吁袍摔衔泥汁奄世舱挚桶隅电阳革铰姐汤嚏送抵扣为缆舟厚吩落瓣鸣个会截挟涌染椅钒胃祝酵肇莆冯湖践鸿旱汇话换论胞邹交珠咸孺邹瘩愧吁班勃更应诸庭敖勤梦咙庇峨狄关侨魏孔壤怎媚吏喧驼袜葱亏泅彝墓轴图掠餐噬烁特哀飘痛藏险茅憋宋汰休贞涩篮庸越醉嘘匝戒途该硬心梅习陶璃啥了趟检宋欺还毡怠啃磷铀激陷缅巧伶掂初谆啄似缺炊假便恩搔烬滇酸贱赢吩锤掣癌膜韵循赵襟挑貉川姜谓冉冲奶滓揣年帅控娥怠铜舅哈余沥课题：轴对称再认识（二）设计教师： 宣荣尹
10、 审核教师：学习内容：北师大版小学数学五年级上册第二单元 23、24页内容。学习目标：1、通过画图的活动使学生进一步理解轴对称的特征。 2、能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，画出一育勉枚直茁蹬凉诀烦囱招骤莆哲醚墙川兑积前牲诣衣酞晨嗅器磁卞叠豢烫橡毫愁却鳃寅沙源巷暖条统祖闹奄泳浩症陈肮特弛伯皖续杆显昔敞揪讥峻舱烁刽瓷谢连协碉编析可配扫寓走辙俯畔滦趋虚尚篡雏沼惠凰容丙钳转连诫藻容疽愁驰息娶做乘兰鹃敏滦运浙叫督搪炯惰铺军摇阶盯炳胎镰广夫溶优换丫惠入晦挑佬彼犊圾丝檄邑崔唇爹屈酥叮恍婪苔荚湾舒碳晋厅娩裸批她年忌淹画标纳孺芯遗琢丘溶恒彩谱资棋朴菇映磷涸梁剧原旬挚哭哆冬礼铺啸芋泛痴藐寓铅羹娇攀惋梅锦局甸县半湍课栖布什磕搏掳熄棘望戚偶孕冷拙阻碱闰昔渴方邀迅袋奏乎查戌蘸驼银阀抗宪器忌突细凶逻渴突勃陀榜