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1、§1.4 整式的乘法（1）【教学目标】1使学生理解并掌握单项式的乘法法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算；2注意培养学生归纳、概括能力，以及运算能力【学前准备】1下列单项式各是几次单项式？它们的系数各是什么？2下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？【自主学习】阅读课本14页内容，回答以下问题：1、 第一幅画的画面面积是_，可以简单表示为_；第二幅画的画面面积是_，可以简单表示为_。2、 类似地，和可以表达的更简单些吗？为什么？3、 如何进行单项式与单项式相乘的运算？ 【合作交流】1. 单项式的乘法法则：单项式与单项式相乘，把它们的 、 分别相乘， ，作为积的一个因式2 (1)法则实际
2、分为三点：系数相乘有理数的乘法；相同字母相乘同底数幂的乘法；只在一个单项式中含有的字母，连同它的指数作为积的一个因式，不能丢掉这个因式(2)不论几个单项式相乘，都可以用这个法则(3)单项式相乘的结果仍是单项式3.计算（1）（2x2y）·3xy2 (2) 4a2x5·(-3a3bx) （3）2xy·xy （4） （5） （6）（7） （8） （9）4. 光的速度每秒约为3×105千米，太阳光射到地球上需要的时间约是5×102秒，地球与太阳的距离约是多少千米？【随堂练习】1.（1） （2） （3） 2.（1） （2） （3） （4）2. 一种电子计算机每秒可作次运算，它工作5×102秒可作多少次运算？【小结】 单项式与单项式相乘的法则是：_【今日作业】1. 计算：(1) (-5a2b3)(-3a)； (2) (2x)3(-5x2y)； (3) (-3ab)(-a2c)2·6ab(c2)3(4) 6abn·(-5an+1b2) (5)3x5·5x3； (6) 4y·(-2xy3)； (7) (3x2y)3·(-4xy2)； (8) (-xy2z3)4·(-x2y)3 (9)(-6an+2)·3anb；*2、（1） （2）（3）【课后记】组长签字：_