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1、最新资料推荐计算机OffiCe办公软件上机操作试题（一）计算机OffiCe办公软件上机操作试题1、考试时限：120分钟 2、请仔细阅读各种题目回答问题，在规定的位置填写您的答案。题号得分一二三四总分一、Word编辑（25分）：按照如下要 求对下而这段文字进行编辑：春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗, 有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最 后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践 被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫 文种的计策
2、，准备了一些金银财宝和几个 美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最 后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山， 可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差 父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬 敬地跟在后而。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝 夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱 忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，
3、坐卧的地方挂着苦胆， 表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国， 吴王羞愧自杀。源于史记专项王勾践世家（1）为全文添加标题，标题 文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号, 加粗，标题文字“居中”对齐（2分）；（2）除标题外的文字设 置为宋体，小四，1.5倍行距（2分）；（3）将全文中所有的“越 王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色（2分）；（4）为 页眉、页脚添加文字“中国成语故事一一卧薪尝胆”，字体均设置 为 宋体、五号、加粗、居中（5分）；（5）除标题外的正文进 行“分栏”，栏数为2 （3分）；（6）插入如下图片，选择合 适大小（
4、参考高度为5厘米），版式为“四周型” （5分）；最新资料推荐（7）插入自选图形“云状标注”和“笑脸”，“笑脸”填充色设 置为黄色，“云状标注”填充色设置为天蓝色，并在“云状标注” 上添加文本：“卧薪尝胆：用来形容人刻苦自励，奋发图强。”（不包括引号）（3分）；（8）为本文最后一句话“吴 王羞愧自杀”插入批注“符合内容”（2分）；（9）完成后另存 到U盘文件夹，命名为自己的姓名。例：王玲（1分）。二、WOrd文字排版。（25分）气象学家LOrenZ提出一篇论文，名叫一只蝴蝶拍 一下翅膀会不会在TeXaS州引起龙卷风？论述某系统如果初期条 件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”
5、。就像我们掷骰子两次，无论我们如何可以去投掷，两次的物理现 象和投出的点数也不一定是相同的。LOrneZ为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个 冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会 依据三个内建的微分方 程式，计算岀下一刻可能的气象数据，因此 模拟出气象变化图。这一天，LOrenZ想更进一步了解某段记录的后续变化，他把某时 刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算岀更多的后续结果。当时，电脑处理数据资料的速度不快，在结果岀来之前，足够他 喝杯咖啡并和友人闲聊一阵。在一个小时后，结果出来了，不过令他目瞪口呆。结果和原资讯两相比较，
6、初期数据还差不错，越到后期，数据相 差就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了 0.000127,而 这细微的差异却造成天壤之别。所以长期 准确预测天气是不可能的。操作要求（1）全文设置段落格式为首行缩进2个字符，段后 间距0.3厘米（2分）；（2）在正文前插入艺术字“蝴蝶效应 “作为文章标题，艺术字式样为”第2最新资料推荐行第3列“字体为宋体，字号为36,艺术字字符间距设置为“很 松”，将艺术字居中（5分）；（3）第一段第一行首字“气” 设置为首字下沉两行，字体设置为隶书，距正文0.3厘米（3分）；（4）将第二段第三段分成偏左两栏加分隔线（3分）；（5）绘
7、制一幅蝴蝶图形（如下图），新月形图案填充黄色，圆形图案填充 红色，并将所有图形组合后放置于分栏文字左边。（6分）；（6）在文档下输入数学公式，如下图所示，并设 置文本框填充颜色为“浅黄 色” （3分）；？X1?1?'2?1 （7） 为文档添加图案背景，图案选择第一行第一列（2分）；（8）完 成后另存到U盘文件夹，命名为自己的姓名。例：王玲（1分）。三、EXCeI成绩表的制作（25）： （1）运用自动填充功能完成序 号的填充（2分）；（2）对“成绩表”增加两列分别求出每个学 生的“总分”和“平均分”，增加一行求出每种题型的“平均分” （3分）；（3）对“成绩表”按照总分的递减方式重新排列
8、表格 中的数据（每种题型的5 Z 7最新资料推荐平均分那一行不参与此次排序），将按照总分排序的前三名同学的 内容整 体设置为红色（3分）；（4）对“成绩表”增加一列“是 否通过”，如果该学生的总分>-250,就填写“通过”，否则 填写“补考” （3分）；（5）对“成绩表”的数据清单上方加 个标题“班级成绩单”，字体为“楷体”，加粗，22号字，并居 于数据清单中间（3分）；（6）对“成绩表”执行“筛选”命令, 筛选出考试“通过”的学生，并将筛 选结果显示到表“Sheet2”中（3分）；（7）对“成绩表”数据清单中的每一个单元格加上黑 色细边框，然后对第一行和最后一行加粗黑色下划边框线
9、（3分）；（8）根据“成绩单”中“每种题型的平均分”来创建一个“柱形 图”，显示在“成绩单”下方，要求以“英语编程 数学体育” 作为“图例项”，图例位于图表底部（4分）:（9）完成后另 存到U盘文件夹，命名为自己的姓名，例：王玲（1分）。四、PPT制作：（25分按照幻灯片制作效果予以评分）（1） 制作一张介绍自己的幻灯片（不少于5页）。（2）第一张幻灯片版式为标题幻灯片版式（3）内容按照自己实 际情况去编写（要求每张幻灯片都有背景图片）。（4）为每一页添加动画效果。（5）第四张幻灯片上插入声音文件（6）最后一张幻灯片添加动 画效果，要求飞入、自左侧、慢速（7）只放映第1、3、4、5页幻 灯片。（8）完成后另存到U盘文件夹，命名为自己的姓名。例：王玲7 / 7