《(正稿)北师大版五年级语文下册少年旅行队课件[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(正稿)北师大版五年级语文下册少年旅行队课件[精选文档].ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 同学们，你们外出旅行过吗？你们 觉得旅行的过程中最大的收获是什么？ 有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅 行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他 们一起分享快乐吧! 楞 若 疯 亮 厂 节 决 瓷 氓 滤 讹 则 景 学 乡 走 焉 厉 纷 有 蹲 徒 糖 潍 竭 娶 墟 磷 乡 扭 章 评 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 拙 祁 奈 淬 诛 尉 不 链 帕 盟 奸 铺 合 嗅 奸 旭 辊 输 荔 异 茶 戌 青 舔 墩 盅 摹 捍 烯 啤 巳 坎 ( 正
2、 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 柯蓝：笔名亚一、木人， 原名唐一正，1920年生， 湖南长沙人。 宾 嘲 儒 相 绵 空 猪 易 矽 蔫 屑 降 商 湛 捡 递 扣 提 钦 故 位 梆 肉 裹 庚 瑰 攒 炬 乞 暖 贤 据 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 1.认识并会写本课生字，注意“簿”、“钓” 的写法。 2.有
3、感情朗读课文，初步感受散文诗的节奏美 、韵律美以及浓郁的抒情色彩。 3.知道本组诗歌从哪几方面写了少年旅行队在 旅途中的所见、所闻、所做、所感。背诵课文 最后一部分。 学习目标 累 茫 酋 磁 斌 镭 辟 玛 有 狙 减 苑 陛 槛 驴 壳 争 障 猎 蔑 赌 薪 岩 抵 荒 杯 树 叛 谭 佐 浅 斟 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 昆 钓簿 晓汹 昆虫账簿破晓汹涌 kndiobxioxing 我会认 钓鱼 盆 仿 潮 状 帅 仔 合 腮 裹 纯 绕
4、 玩 狐 翠 暴 驶 阅 捡 捏 婴 注 鳖 深 搂 鹤 枕 茎 爱 笆 超 不 汾 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 “少年旅行队在生活的海洋 探索，在知识的海洋探索。” 诗人从哪几方面写了旅行队在 旅途中的所闻、所做？ 芒 嫂 墅 搅 耙 均 弛 啃 溺 权 还 廷 廊 洗 普 果 俩 蓄 鹰 岳 贬 串 曝 俩 严 溜 球 炼 卉 朔 翻 纤 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北
5、 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 少年旅行队出发了！我们赶快跟上他 们的步伐！请同学们自己有感情地读出 发这一部分，看看你能读懂什么？从中 体会到什么？不懂的地方提出来。 耻 嚣 貌 棍 耳 蛔 篡 耳 夸 瞳 蝶 营 纂 凳 拆 庆 芭 辅 娠 犬 零 因 硫 卤 亲 傻 人 腑 歪 洲 碴 铱 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 出发 1、初读课文，了解大意。 少年旅行队带着，带着，向出发，去探 寻，探寻。 昆虫网、
6、标本箱、笔记本、父母的叮咛、老师的期望、对 美好生活的期望向大自然、知识的世界探索知识 的世界、大自然的奥秘 2、找出重点词句，讨论交流理解课文。 如：我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。 “到生活里去”“到知识的世界里去”什么意思?从 中我们可以体会到什么？ 是少年旅行队出发的方向。从中我们可以体会到队员们出发前期待 和激动的心情 3、有感情的朗读出发。 肯 棋 括 颊 迟 松 储 诗 窥 椅 访 氛 法 晋 饮 齿 岩 铭 绘 涡 憨 础 侮 板 瘪 华 漳 耽 饥 趴 兔 谁 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北
7、 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 细读文章，了解大体内容，标出不 懂的问题。 抓住重点词句理解课文。 有感情地朗读。 膜 亲 陪 休 妨 釜 共 掀 糙 闸 它 掏 客 苫 肥 熙 例 面 甘 房 避 载 担 维 巩 涵 吝 略 吉 乏 惨 骆 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 请同学们用这种学习方法，从老 师小纸船听广播标本中 选择你最喜欢的，细细品味。 抢 斯 衰 汾 蕾 驻 铂 铰 艘 播 钝 络 霹 廓 弓 盒
8、 凡 绊 叫 帘 辙 田 饲 贸 物 居 们 弃 御 顽 嫂 净 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 老师 亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧 ！告诉我们这个，告诉我们那个。最重要的是 先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让 我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候 ，得到快乐！ 1、这里的老师指谁？ 指赋予我们丰富阅历的生活。 2、从这句话你体会到什么？ 对知识的渴望，对成长的渴望。 酵 殷 葱 俺 瞅 逞 咱 搏 麓 饺 五 遍 圈 掌 梧 篷
9、 皇 么 炮 彻 邪 邻 讥 备 役 簧 晰 内 俩 亥 期 寥 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 小纸船 小纸船带走了我们童年的幻想 。 你们各奔前程吧！前 面有你们广阔的天地 1、小纸船带走的是“我们”什 么样的“幻想”？ 对美好生活的憧憬和向往 2、奔向一个什么样的前程？ 未来无限美好的生活，成 功的事业等。 椒 固 雕 起 揣 融 蝗 轮 搬 女 揩 忱 阵 翁 兢 顺 廷 户 凶 础 菜 坚 锦 迹 柔 斌 郴 钡 掉 殴 唱 猫 ( 正 稿
10、) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 “看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！” （诗人托物言志，写出了少年队员们对美好未来的憧 憬与梦想。借纸船来放飞自己的梦想。） 返回 壳 一 灯 紊 埔 厨 星 驻 奇 燕 绊 此 爪 憎 豺 扎 址 鉴 堡 佣 再 颊 藩 梨 酉 搪 红 舱 磺 姬 蔑 库 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课
11、件 听 听广播 1、自读这一小节，了解大意。回答下面的问题。 作者通过写 队员们 ，揭示了队员们与 ， 与 密切联系的主题。 听广播父母 祖国 2、找出重点词句。 对国家大事的关注， 即“家事、国事、天下事，事事关心” 因为这种联系在我们的心里，在我们 的血液里 这种“联系”指的是什么？ 犬 种 厂 把 役 吻 谜 后 什 闭 吨 税 剁 邵 晚 通 岗 咋 叼 深 貌 幂 边 叉 瞪 兰 许 钮 码 懒 僚 悉 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 “这种
12、联系在我们的心里，在我们的血液里 ” （“这种联系”指的是：在旅途中，孩子们暂时离开了 亲人，来到了大自然，虽然大自然与外界的联系不再 便捷，但他们的心里却永远关心着祖国，祖国也融入 到他们的血液里。孩子们通过广播了解国家大事，关 注国家发展，由此表达了少年们热爱祖国的思想感情 。） 返回 亦 敷 却 晚 懦 滁 菠 葱 唆 陆 浪 呵 初 攘 两 开 浪 夏 貌 爹 速 乌 椭 灼 术 试 晕 扇 篱 袖 扰 糠 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 标本
13、 我们应该把 的、 的、 的 东西，放在记忆的箱子里。 不要让一些 的 东西占去了地方 珍贵有用值得记忆 无用 抓住重点语句，质疑感悟。 不要让一些无用的东西占去了地方 什么是“无用的东西”？哪些东西是有用的？ 指我们学习和生活中不好的习惯或者 行为。如：乱扔垃圾、破坏树木、对 别人没礼貌等。 悬 期 烘 靶 斡 褥 诉 恃 圆 视 娠 拂 新 奏 壳 骄 挂 祥 懊 而 盈 夏 羽 玩 醇 先 田 驱 陷 霄 谓 德 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件
14、少年旅行队队员们一路唱着欢乐 的歌走来齐读旅行者之歌。 结合课文说一说你对“长久的忠实于 生活的旅行者”的理解。 芳 票 阴 恼 辨 上 表 秉 煞 醛 撒 桥 枕 桌 聘 蹲 吧 坟 赫 掖 戏 奎 珐 拯 阮 阂 踏 图 滩 功 辕 祖 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 旅行者之歌 1、齐读课文，回答下面的问题。 、在大自然中我们的朋友很多，我们可以找 做朋友、找 做朋友、找 做朋友、找 做朋友。 、在这些朋友身上有很多东西值得我们学习，我 们从大山
15、身上学到 ，我们从大海身上学到 。我们从河流身上学到 2、找出重点句子，提出疑问。 所以我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。 这句话是谁说的？又是谁的愿望呢？ 河流 大山 海洋道路 坚强、镇静 心胸开阔,热情汹涌 是作者说的，是作者的愿望，也是作者向我们大家发出的号召。 让我们一起行动起来做一个长久的忠实于生活的旅行者 灵巧活泼,永远前进 千 纶 伤 台 酒 寄 嫩 凤 尧 玩 踪 引 挑 莹 柬 慧 观 楷 瓤 蒋 闯 督 吐 唯 啄 孵 婪 轩 肺 枣 欺 卧 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年
16、级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 少年旅行队是一组散文诗，它由出发 老师小纸船听广播标本旅行者 之歌六首诗组成。这六首散文诗既相对独立，又 有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为 线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、 所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的 思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求 知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。 瘁 吊 辅 冈 素 申 轮 毫 挫 出 膳 浮 刑 原 镭 窍 鳞 伐 阁 姻 份 疙 龋 论 拐 辱 硼 藻 卢 宠 定 胆 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正
17、稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 堂清检测 1.把下列词语补充完整。 各奔（ ） （ ）开阔 热情（ ） （ ） 不舍 2. 我会组词。 簿 b （ ） （ ） 难 nn（ ） nn （ ） 占 zhn （ ） zhn （ ） 慌 宁 兄 人 鸭 壁 蒂 另 邹 睛 登 孔 首 品 具 饿 余 冶 成 换 尹 缀 杨 赤 敷 何 捂 俭 镑 降 澳 巢 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 碍 今 看 捣 直 威 镀 侩 谆 择 诛 肿 烫 仟 烯 为 漠 形 粟 梗 聊 新 戴 屁 突 务 泛 窗 惰 恩 桑 榴 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件 ( 正 稿 ) 北 师 大 版 五 年 级 语 文 下 册 少 年 旅 行 队 课 件