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1、教师资格国考幼儿保教知识与能力活动设计试题(1) 一、活动设计题 1.以下面这组图片为内容，设计一个大班平安防火教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动预备、活动过程及活动延伸。【参考答案】大班平安教育活动：防火平安一、活动目标：1.情感目标：萌发注意平安的意识。2.认知目标：学习防火平安的相关知识。3.行为技能目标：通过讨论活动，开展根本的平安意识和自我爱护能力。二、活动重难点：学习防火平安的相关知识。三、活动难点：在日常生活中由平安意识和自我爱护能力。四、活动预备：相关图片、视频。五、活动过程：(一)观看录像，谈话活动导入老师咨询幼儿：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?播
2、放短片，引导幼儿：有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。观看完后让幼儿答复，依据答复进行小结。依据短片内容，告诉幼儿，豆豆如此做非常危险，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，不能像顽皮的豆豆那样。请幼儿说说，这些视频告诉了我们什么?引导幼儿说出生活中的危险情况和正确做法。如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯;不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生非常严峻的后果。(二)组织幼儿讨论咨询幼儿发生火灾的缘故有哪些，列举玩火、乱丢烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等。讨论：假如发生火灾，应该怎么样
3、做才干实现自我爱护与逃生自救，对比图片，和幼儿一起边看边做：1.假如被锁在房间但手中有 ，能够赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪栋楼或附近有什么明显标记及单位。2.室外着火，门已发烫，千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不热也没看到火苗，就赶快离开。3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身躯贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。4.身上着火，千万不要奔驰，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。5.遇到火灾不可乘坐电梯，要向平安出口方向逃生。6.假设所有逃生线路被大火封锁，要立马退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等
4、方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。(三)防火的平安教育1.从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2.观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3.通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标记。(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。(3)不能随便燃放烟花爆竹。(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。(5)认识严禁烟火的标记。4.简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5.让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着火了如何办?着大火了呢?困在房间里?公共场合着火如何办?6.游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。六、活动延伸：教师在区域角投放消防器材，幼儿进行消防平安演习。