部编版三年级语文下册全册一课一练课课练随堂测.docx

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1、1、古诗二首(第一课时)1. 用金合下列加点字选捋正确的$卖音口VMMill ( <q y<5n口) 崇F ( c6ng ch6ng ) 严莎 C ICl IU)泛舟(fdG fan) 2. "力、澳泛心却!山彳亍“ 一句屮去卩”字白勺意l'() OOX旦足乂，W推迟3. 判断题.只寸的画错的画rj< D+1： Ttr是冷t彳弋.1 寺人，字子芙， 老，ttt人曲为r字圣j弓少陲!HfC)(2)讥塾仃 字白勺饥三Hmja粗杞直折”；a'的读莎足ti Song* O)(3)'刃Gik飞另延产"LlT i' M,p Jtt轴虫不

2、匕”9遷忠口 ()(第二课时)1、思考动和静与春天景色特点的关系，选择。(1) “融”与“飞”的关联：()A. 春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥 土里找虫子吃。B. 冻泥融化，又软又湿，燕子飞来飞去是衔泥筑窝。“暖”与“睡”的关联：()A. 春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。B. 这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡2、燕子（第一课时）1、我是小小书法家。O U erChu If juWnZh n ShU1II-I-III1I |JJIIH>11 II_I-III1 IIIIII1II丨 -IIi1 IIiJIIIk U n jua n n&

3、gt;gche g luubXi a n X i1IIIIi1!II1JIII1II-J-III1I|JJIIi<11II口=八III1!II II2、根据课文内容填写恰当的四字词语。（）的小燕子（）的春天（）的图画 （）的天空（第二课时）1、燕子一文，从多角度来状物，突出了燕子的美丽和可爱。课文从四方面介绍了燕子的特征，它们分别是（）、（）、（）和（）。2、作者赞美了（）的小燕子，表达了对春天到来的（）之情。353、荷花（第一课时）1、看拼音，写词语hu b a n Z ISh if a n gf Uli d n P e n gIiI_I_III1 1 II1II= L &II

4、I1!IIIIPbli e SUSh i1II III1 II JdII1 II IiII1!IIIIIII_I_IIIIW U d a o1III1II IIIIIIIb a o Zh a n gIlI1!II八IIII2、写出加点字的近义词。（1）、我赶紧往荷花池边跑去。（） （2）、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势 。（） （第二课时）1、本文写作者去公园（）的情景，作者以丰富的想象力，描写了荷花的（），展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者（）的情感。2、作者是按照什么顺序写这篇文章的?4*、昆虫备忘录1、选词填空。灵敏 灵活（1） 猴子在石头上跳来跳去，既（

5、）又轻巧（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（）。喜欢 喜爱（1）我最（）看西游记。（2）牙牙学语的小孩特别逗人（）。2、判断下列说法是否正确，对的画“ ,错的画“ X”。（1）、有复眼的昆虫视觉灵敏。（）（2）、“花大姐”、“独角仙”、“挂大扁儿”、“土蚂蚱”都是作者非常喜爱的昆虫。（）（3） 作者写这篇文章主要是向读者介绍昆虫的知识。（）3、按要求写句子。（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（2）你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（换种说法，意思不变）5、守株待兔（第一课时）1、拼一拼，写一写k an Sh duZh i Zh Ud eng d CiSCng Ch co1II_I- - J

6、III1!II- III1II八 2一 III1II IIII g g Zh Cngji e Ch U1|I1!II=LII I I1IIIII1I1IIIIII 1.1II1!II_LJI III I IIIiI IIji e Shlq丨Zh OngIIII1IIIIIlIIIi_ i_IIIII IIIlII3、解释带点的字。田中有株：兔走触株： 因释其耒：冀复得兔： （第二课时）1、课文讲了这样一件事：宋国有个 他的田里有一棵树桩。一只兔子 。从此，。结果，O2、读了这则寓言，你受到了什么启发？6、陶罐和铁罐（第一课时）1、读拼音，写汉字ji o CDnu o ru oCh Cn t U

7、1II1!IIIIIII Id C jiCIIIIJ1IIIIJlJIIIIl i<1qi on X U2、比一比，再组词谦（)虚（)懦（)价（)兼（)虎（)需（)介（)（第二课时）1. 读下面的句子，完成相关练习。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要 不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1）选择：文中画“”的句子是（）A.反问句B.感叹句（2）画“一一”的句子表达了什么意思？请写下来。从铁罐的话中，你体会到它怎样的性格特点?7、美丽的鹿角(第一课时)1、读拼音，写汉字Sh i Zi1II IaIIi1II1. III1II=I _ JiII1

8、IIIIIII I III II II 一 BIII1IIiII1 II丄 -IIIX In Sh Cngy IJn Ch en1I II-iII1I IiIIIII1II-I- - JiII1!IIIIIIj Ing Zh LIIIH JI U ji coCh it Cngd GD y Ing2、选择正确的读音，打(1) 看着手机视频播放的优美风景，我不禁(j In j in)高声赞 叹起来，一旁的爸爸说：“车站里禁(j In j in)止喧哗，小声一些。(第二课时)1.读鹿欣赏角的句子，体会句意。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美

9、丽的珊瑚！”(1) “啊”表现出鹿()的语气，因为他感觉到自己的身段()，自己的角()。(2) 体会画“一一”的句子，选择：就语气而言，这是一个 ()句。A.感叹B.陈述(3) 填空：这里鹿把自己的角比作 体现出鹿对自己的角的情。8*、池子与河流1、判断下列画横线字的读音是否正确，正确的打“”，错误的改 正。应验yd n( ) 天涯 i( ) 尊敬Zh U n( ) 遵循d U n( ) 忙碌l心()滔滔t o( )2、把反问句改成陈述句，意思不变。(1) 、这个自然规律，难道你已经忘掉?(3) 、这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?3、池子与河流不同的命运说明了什么？(1) 、找出句子说

10、明池子与河流的命运如何不同。池子：河流：、根据课文补充：才能不利用就会 ,它会才能一旦让懒惰支配，它就 。(3) 、回答：我们每个人应该怎样利用才能？9、古诗三首（第一课时）1、比一比，再组词。佳（）遥（）洒（）牧（）挂（）摇（）酒（）枚（）2、元日是“唐宋八大家”之一的（）写的，此诗记录了除夕与元日的宋代风俗，在除夕之夜人们（ ）、喝屠苏酒， 在元日千家万户都（ ）。充分表现出年节的欢乐气氛，富有 生活的气息。（第二课时）1、判断是，。对的打“ ,错的打“ X”。（1 ）、九月九日忆山东兄弟 因重阳节思念亲人而作。 （ ）（2）元日写的是 1 月 1 日迎新年的情景。（）（3） “曈曈”是形

11、容日出时光亮而温暖的样子。（）（）诗人李白和杜牧，世称“小李杜”。（）2、在儿歌中填上相应的传统节日。（）鞭炮彻夜响，（）汤圆个个圆；（）时节雨纷纷；（）家家粽子甜；（）鹊桥来相会；（）游子把家还；（）登高敬老人；（）全家人美满。10、纸的发明（第一课时）1、读拼音，写汉字。Sh u Sh UW id OU Zh ub 血 CUn1III1II I.IIIII II.I _ J1IIIJ1II JlN1IIN1IIiIIIl I IIIIIlIIIIII IIIIII I ICtn Zdd d yu ej mg y mShO hu i1 II 亠1!II IjI-IIIII II 1IIIJe

12、IIIIII1IH JlIIIIIIIIII I II IIII I IIII2、选择正确的读音。（1）、朝鲜（Xi OiXi E ）冷面的的味道非常鲜（Xi Oi Xi n ）美，我很喜欢吃。（第二课时）1、选词填空。促进改进蔡伦（）了造纸术，这种造纸方法传到了世界各地，极大地（）了人类社会的进步和文化发展。2、用关联词把两个句子连成一句。这种纸很轻便。这种纸很好用。3、中国古代的四大发明是造纸术和（）、11、赵州桥（第一课时）1、读拼音，写汉字。Sh ng hu Shi jiangSh e j il i Sh i1aII1II I.IIIII II.I _ J1IIIJ1II JlN1II

13、N1IIiIIl I IIIIIlIIIIII IIIIII I IXi n Ch ngChU Cng j U& qi eZh ihu i1 II 亠1!II IjI-IIIII II 1IIIJeII I IiIIIII1IH JlIIIIIIIIII I II IIlIIi IIIII2、写出下列词语的近义词闻名（)减轻（)节省（)坚固（)精美（)宝贵（)（第二课时）1、选词填空。创造创举（1）修筑万里长城，建造赵州桥，都是我国古代人民的伟大（ ）。（2）我们的祖先用勤劳的双手（）出辉煌的文明。精美 美观（3） 赵州桥外形非常（），桥面的石栏上雕刻着（）的图案。2、把两个句子连成一

14、句。（赵州桥精巧。赵州桥美观。）12*、一幅名扬中外的画1、选择正确的读音。(1) 爷爷把家里的酒作(Zu O Zu 0)坊当作(ZU O Zu 0)是自己 一生的杰作(ZU O ZU 0),总是精心打理，从不疏忽。(2) 笼(Ieng l Cng )罩小山村的雾气散了，爷爷拎着鸟笼(I Crlg I Qng )去散步。(3)2、用“ 选择括号里的正确的字。张(择泽)端官(史吏)一(副幅)画(拦栏)杆3、按要求改写句子。(1)张择端的画画得非常传神。(改为感叹句)(2) 画上的街市可火热了！(修改病句)4、仔细思考再选择：课文一幅名扬中外的画主要内容是()(1) 说明清明上河图为什么名扬中外。

15、(2) 描述了清明上河图画面非常传神。(3) 既描述了清明上河图画面传神又说明这幅画的历史价值。13、花钟（第一课时）1、读拼音，写汉字。f 引 f mgSUX ngXiUji mCh dng ShdJIIIIIHII11IIIIIIII-_ I-iIIIII-JnI“一IIIIIIIIIIIII IIIIIIIIiIIk In Ch CngZUCh ngqi Gg Ii eZhm ShiIIIIIIIIIIIHIIII-I -IIIHII_Ia口一IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIiII2、选择括号里正确的字。干（燥澡）（灼约）伤 （吻物）合 淡（稚雅）（第二课时）1、读句子，回答问

16、题。你（）看看什么花刚刚开放，（）知道大致是几点钟,这是不是很有趣？（1）在句子的括号里填入合适的关联词语。（2）把这句话改成陈述句。2、在课文中找出下列词语的反义词。沉睡（）关闭（）艳丽（）准确（）3、花钟是一篇科普文，但语言生动形象，采用（）的手法介绍各种花儿开放。通过学习，我们知道花的开放时间与（）、（）、（）有着密切的关系。14、蜜蜂（第一课时）1、读拼音，写汉字。m 1 f ngji m Ch CIm oshangd iqu eI U tu bi n bi e ZUdaIgCU ow U 1 IIr"1I II-iII*I1II_I- - JIII1!IIIIIIIII=J

17、-JIIIIII IIII'1IIdIII1!II=八JIII2、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。（1）、听说蜜蜂有辨认方向的能力。（） （2）、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白 色的记号。（）（3）、在回家的路上，我推测 蜜蜂可能找不到家了。（） （第二课时）蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案， 如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。 蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行 导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。 如果蜜源离蜂箱

18、不到一百米， 它们就在蜂巢上方跳“圆 舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。1、用“”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。2、 蜜蜂通常利用 '乍为罗盘进行导航，它以作为参照点，通过 诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳 ;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳 。15*、小虾1、我是火眼金睛，我能比一比再组词。既（ ） 烈（）福（） 迅（）即（ ） 列（）副（） 讯（）2、写出下列词语的近义词。立即（ ） 猛烈（）3、写出下列词语的反义词。方 Mr(¼【/（）安静（ ） 细长4、选词填空猛烈激烈强烈1）、被激怒的小虾（ ）地

19、攻击着对手。2）、炎炎夏日，（）的阳光照射着大地。3）、这场比赛进行地紧张而（）。5、写出下列句子的修辞手法。（1）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小 小的圆镜。（ ）（2）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（）（3）小虾立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。16、小真的长头发（第一课时）1、读拼音，写汉字。m dfany 型 Xi dnP CD m oy ZiI_I- - JIII1INIII1-NIIIIi'JII I-_ I-iII=I=1II ISaIIIIIlIIt CD Zh Ut iw nZh 引 b CgXiG m UI IIII1IIII

20、I I HIII-I -II I=IIII=八J i1III I IIIIIIIIIIIII1II2、读课文，在括号里填上恰当的形容词()的头发(）地说()的被子(）地坐着()的冰激凌(）地荡来荡去（第二课时）1、小真在描绘长头发的画面时（）。A. 自信满满，充满向往，语调自然，轻松愉悦。B. 既羡慕又有疑虑，语气中带着疑问和好奇。2、写出下列句子的修辞手法。（1）那泡沫啊，高得能够着云彩。（）（2）只要把头发偈紫菜卷那样卷在身上，就可成了暄腾腾的被子了（ ）（3）头发在水里荡来荡去，好像海带一样。（）17、我变成了一棵树（第一课时）1、读拼音，写汉字1IIIJ1II JlN1IIN1 II1

21、nIIII IIIIII I IXi mg Ch Ggd Ing l g1IIIJeIIIIII1IHIaI IIII I IIIIm 1 m 1j 1 X U2、补充下列词语h Uliqi D mi CDX ing Zhu Cngk Of u(）的鸟窝（）的声音（）的饭菜(）地跳着（）地垂下（）地吃(）地啃（第二课时）1、选择题“我”为什么要变成一棵树？（）A. “我”想变得更漂亮。B. “我”不想吃饭，只想玩不被打扰。C. “我”想让小鸟来住。2、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（）A.直接把她拽回家B.把饭拿过去，让英英吃C. 用美食引诱英英，回家吃饭18、童年的水墨画（第一课时）1、读

22、拼音，写汉字。Shu 1m 0r Cn I UIIIIJIII JlN1IIIN1II1nIIII IIIIII I II Cng hu q Ing ShU Eg1IIIJeIIIIII1IHIaI IIII I IIII2、根据意思写词语IIIII I.IIII IIIIIl I IIllI IIlIIm O guh U Iu1II 亠1!II IjI-IIIII II八IIIIIIIIII I Id su 1bo d dig（1）、中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（）（2）、遮阳光和雨的帽子，有很宽的边、用竹蔑夹油纸或箬竹的叶子等制成。（）（3）、古代官员所用的玉饰腰带。（

23、）（第二课时）1、组诗童年的水墨画中，每首诗都是令人向往的纯真童年的画面：溪边是一幅（）图；江上是一幅（）图；林中是一幅（）图。诗人用（）画作为诗组的题目，让读者品味出简单、朦胧，令人产生遐想的美。2、在括号里填上适当的量词。一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手19、剃头大师（第一课时）1、读拼音，写汉字。bi CD d 1d Cn Xi Cdgu Yhu m Cr n1IIJi1!IIEJI III IIChdU r n1IIqf Uqi dnIII-I- - JIIIIIIIIIIy ji Cn1SUlr dn-'1IIdIII1!II=八JIII2、在

24、括号里填上适当的量词一（）木尺一（）剃头大师一（）头发一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡（第二课时）我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀， 那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。很快，我就发现自己闯了祸。 因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米 “哎呀！”我叫起来，“坏了 ！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1、我为什么感觉自己像个剃头大师?2、“坏了”指的是哪些内容？3、我为什么认为世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了?20、肥皂泡（第一课时）1、

25、读拼音，写汉字。Z CU I dngm UW Onruo Sh 11II=J.JIII1!IIIIIt J gu O（第二课时）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起 的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。 借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。 到天上，轻轻地挨着明月， 渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下， 落到一个熟睡中的婴儿的头发上 目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与 希望。1、选段描写的是（）。A制作泡泡B吹泡泡C幻想泡泡 2、用“”画出选段中的比喻句。这句话把肥皂泡比作什么？她们之间有

26、什么相同的特征?3、冰心笔下的肥皂泡有一种梦一样的美，描述肥皂泡就是在描述（ ）。A、童年的美好而短暂B 、童心的美好而纯真21*、我不能失信“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说 边把手抽回来。“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠 花篮，好吗？ ”妈妈在一旁说。“不，妈妈。（）我忘记了这件事，明天可以向好道歉，（）我并没有忘记，我不能失信啊！”1、在文中的括号里填上合适的关联词。2、文中划线的句子说明了（）。A、庆龄对父亲拉她出门感到不满。B、庆龄对去伯伯家不感兴趣。C庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍。3、“这件事”指的是：4、 “失信”的意思是（），

27、在文中指的是 （ ）。5、 “忘记了这件事而去了伯伯家”属于（），“没有忘记这件事而去了伯伯家”属于（）A无意中的失信 B明知故犯的失信6、庆龄从上就是一个（）的孩子，读了她的故事，我知道了（）。22、我们奇妙的世界（第一课时）1、读拼音，写汉字。Ch ng Xi mbi Cn hu CnI Zh Uy r n1II1!II_ _IJIIiIICh ng Ii dng1III.1III IIIIi1IIJIII .1II_ I1 IIi.IIIIIIIIIIIId o ji CnPI II1II .-JiII-I I II | II III1II-_ 1 -IIi1|I2、给下列带点字选择正确

28、有读音你的汽车模（m6 m U ）型和我的一模mo m U) 一样。（第二课时）（一）清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事（二）我们能看到植物生长的奇迹一一极小的一粒种子种到地里，生根、发芽,不久就开花了，花很漂亮。1、 语段（一）作者观察的时间是 ,描写的是;语段（二）作者观察的时间是，描写的是;2、 语段（一）中的省略号省略的是 。3、 语段（二）中最能反映“奇迹”的语句是 。23、海底世界（第一课时）1、读拼音，写汉字。n mg j

29、Ingq i gu mShif JW百Xi岔I IIIVIII1IIIII IIIII IIIB BL B -II- iIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII Igcng j iX In SUh tu if mg f UIIIIIIII I IIII_ .I一iI-iII=-I-I i _iII IIIII JIIiI III III I II I I2、我会组词。底（)途（)甲（)肌（)低（)涂（)由（)饥（)（第二课时）1、把画线的部分换成相应的词语写下来。（1）海底植物的差别也是很大的。（）（2）有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做不收费的长途旅行。（ ）2、选择正确的说明方法。（

30、打比方作比较列数字）（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（）（）（2）有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（）（3）海藻的种类很多，有八千多种。（）1、1、读拼音，j 1 mi do2、1、2、24、火烧云(第一课时)Xi eg m ng11写汉字。在括号里填上适当的量词。根据课文内容填空。狮子(第二课时)这地方火烧云变化极多，一会儿(),一会儿(),一会(按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。),一会儿)。()过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。()后来太阳慢慢透出重围

31、，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了()一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。()转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。25、慢性子裁缝和急性子顾客(第一课时)1、读拼音，写汉字。X ing g eku ji Egf UW UCh n Shm1II .1jIII IIIVIIIIIIII IIIIIIIIIIIIIiI IIIIIIIIIIlllII If U Zesh u y 1yju Cnji o hu 01II,亠1!IIIIIIIIIL _ J1II_ _I-.IlII_I J1III1'IHI I IIIIIlIIIIII I Ii IIIII2、选择

32、正确的读音。(1) 老师夹着一关卷(ju出ju m)语文试卷(ju n ju m)走时空教室。(2) 小芳的书包裂了一条缝 (feg f ng),妈妈用针线缝(f eng f eng)好 TO(第二课时)1、精读课文9-13自然段，回答问题。(1) 因为其他的裁缝在()做出棉袄，而慢性子裁缝可以在冬天做出棉袄。(2) 急性子顾客无论在春天、夏天、秋天拿到新棉袄都会(),一定会被别人笑话；(3) 急性子顾客穿上慢性子裁缝做的棉袄的时间是()，而且慢性子裁缝做的棉袄美观大方，急性子顾客还会被别人()26*、方帽子店1、选字填空隹八、蕉八、教:香（)(）急(）学扣叩寇:日（)(）谢纽（)筒统桶:(）一木（)圆（)懂董动:(）事古（)(）物2、根据意思写词语。（1）、人群如山似海，形容人聚集得非常多。（）（2）、形容又多又密。（）（3）、指多种不同的式样、种类或方式。（）3、重点段落品析孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的，香蕉形的, 圆筒形的夏天戴宽边的香蕉形的（），冬天戴圆筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。（1）、根据课文内容填空。（2）、省略号省略了什么?（3）、你觉得孩子们造出的帽子怎么样?27、漏（第一课时）1、读拼音，写汉字1 II= L &III1!IIII