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1、1、 我们的班级教学目标1、 知道自己班级的名称、人数和环境；2、 通过相互介绍认识班主任和同班同学；3、 会使用教室里的设施，能为美化环境出一份力。教学重点熟悉班级的师生与物品，喜爱自己的班级。教学准备：上学歌.教学时间：课时教学过程：一、 导入新课：1、 音乐响起：上学歌2、 小朋友，告别了幼儿园，我们来到了新学校，又和新朋友组成了一个新集体。在这里，同学们将一起学习、活动、愉快地生活。这美妙的地方就是我们的班级。3、 出示课题我们的班级二、 初步了解我们的班级。1、 班主任带头向同学们介绍自己的情况。2、 同学们互相介绍自己的名字以及其他有关情况。我叫-我居住在-来自-幼儿园我喜欢-我想
2、跟大家说-3、 游戏宫“猜猜他是谁”的游戏。跳找朋友集体舞，在音乐声停止时，拉手的两个同学立即说出彼此的名字。4、 制作班级小卡片1、2、 11DIC患者出血与下列哪一项因素关系最密切？媒体出示树形标签一年级-班X=800 Y=0全班共有-同学营业收入调整金额=-42+1000-600=358（万元）。班主任-老师3、4、 10、系统连续无故障工作时间同学制作。三、四、 3月6日5pm：剖腹探查，适量输血。术后一直无尿，高热昏迷。七色光、故事园。展示班级生活的丰富多彩和温馨快乐。1、 多媒体出示班级生活场景。2、 班级生活是个万花筒，老师转动万花筒。问：同学们都在干什么？他们快乐吗？3、 交流
3、会。4、5、 2、数据字典出示：班级生活多愉快，同学个个乐开怀。6、7、 (1)20 X 1年1月1日，甲公司按面值购入乙公司当日发行的债券l0万张，每张面值l00元，票面年利率5；同时以每股25元的价格购入乙公司股票100万股，占 乙公司有表决权股份的3，对乙公司不具有重大影响。甲公司将上述债券和股票投资均划分为可供出售金融资产。看图讲故事。【解析】投资活动的现金流入=120（事项6）+120（事项8）=240（万元）；投资活动现金流出=150（事项4）+160（事项7）+300（事 项9）=610（万元）；经营活动的现金流入=0；筹资活动的现金流出=680（事项1）+60（事项5）=740（万元）；筹资活动的现金流入=8 000（事项2）+200（事项3）=8 200（万元）。说说图中的班主任在做什么？演一演。你还看到班主任为同学们做了什么？五、 我能行班主任老师为了班级集体，操碎了心，小朋友，我们应该怎样做？C肾上腺髓质出血性坏死出示：班级是我家，人人都爱她。一、 认识教室里的物品。二、三、 （1）这些物品应该怎样正确使用呢？四、 你能为班级做些什么事呢？选择岗位，为班级服务。（岗位预设：教室保洁、生物角管理）小组讨论自愿报名,民主选举,当选同学戴上醒目的标志,以增强集体荣誉感。六、 教师总结。