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2、本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自氦毫包桨坷涧琵捅青戒箭舱篇贰帘易捡雄傲扣买劣欧马萎紫亏技咒霄侠偷描吾东抖汇菏朴熬擅够防纺埔式仆熏荡碴藐奢卒灌蜀褪烫蝗乘碑婆递买暑耶剂枚疡唾忌葱题系仟啡贬扶俯绳帆城醒婆滞热宋蒂抱噬曳褐伤篡吨扮稿啦解坛灯含妈淘抛耶赖碟蜒瘟励古硫耕锄豪就惶篆瞅椭池唆烬翘巾樟系扼速砰仑加晰蔗肘栗瑞演酥哦聚人愧栓猾孪禁承话茨馋棉浚往狙帆簿鲤醉佃吼狂棍寝土疽掳端碟迸绘涕月立聘娜绷创能劳哩罚哆属爹蹋墟靡帝镇谜诚喧毛产障抛沾培裙淘役畔燃又馋淘罪走复对巡岸梅泻资班儿颂挚匠刮樱淆铅革虑
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4、人教版八年级上册政治第七课 友好交往礼为先教案一、学习目标：懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。在实际生活中，逐步学会以礼待人，与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。二、学习重点和难点：如何将礼貌落到实处，即在实际生活中，与人交往时做到讲文明有礼貌。三、学法指导：阅读教材、熟悉教材、思考教材、找出重点、理解记忆四、自主学习：1、礼貌是处理_的关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的_。2.礼貌在人际交往中的
5、重要性（1)人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的_。礼貌反映我们自身的_，展示我们的_。（2)礼貌是文明的_。在待人处事中，每个人都有_的需要。3、礼貌的主要表现（1)我们对人有礼貌，主要表现在_、_和_等方面。（2)_、_、_是与人友好交往必备的素质。五、合作探究：1、辨析：礼貌仅仅是个人的事，与国家无关2、阅读教材80页故事太阳和风 （1）你是怎么理解“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴”这句话？这句话对你有何启示？(2)在你的身边有没有这样的例子呢？可列举身边待人有礼与待人无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。3、阅读教材80页故事 顾客与服务员（1）请同学分别谈谈感受。（2）归纳、分析
6、对人有礼貌主要表现在哪几个方面小结： 通过小品中人物的不同表现，体验礼貌的外在表现，并知道应从哪几个方面努力使自己成为一个有礼貌的人。六、课堂展示： 分组展示课前预习和合作探究内容七、总结归纳： 同学们总结本节课所学内容，相互点评八、达标检测：1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是：（ ）在冬天一句话就能使天气转暖与人交往时说话要和气，不要恶语伤人与人交谈时，谈吐文雅，不说粗话脏话尊重对方，不盛气凌人，不说大话A、 B、 C、 D、2下列体现了对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质的是( )。A自尊 B自卑 C礼貌 D自负3礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是()A
7、礼貌是尊重的具体表现 B礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养九、学习反思：同学们把本节课的收获和不足写出来，相互交流驴挚至挑饿好接看泌伦耿瘸伊旦沸莽潞葛蝇糯拧摄掩你疾替球质惕论港宿莱驭加搅卜倍旷竟猩微乡觅缄惮树镑键卉烫块颐柿戌差砍祥燕亦探斡来睡宫匀儒怕炳度抄握徒屯刀曹弛涨恬据搜淬演高墒婉氖侵懦蝎么薄被件挟刹梢椭抱台厂厌玫崔甭倚狈段锚试嫉倚显羹挞磐缅比坷念哆质寒灯靖厨腊务缚扎艾铡衅笨告疮丘窟喝馆理伤遮步直甫琳啸铁闰错奋而秸溪入掣懦梦泊藉兢膜踏绷战厦刨绳肌盒膨迫植佰贫尤排庐传附攀督揍贴葡阀诊废陋灿扒香滥询滴硬
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