《教师资格证中小学教综笔试主观题（41）(附答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师资格证中小学教综笔试主观题（41）(附答案）.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教师资格证中小学教综笔试主观题41【试题例如】1.资料一：有位老师教圆那个概念时，一开头就问学生：车轮是什么形状?同学们觉得那个概念太简单，便笑着答复：圆形。教师又同：什么缘故车轮要做成圆形呢?难道不能做成别的形状，比方说，做成三角形，四边形等?同学们一下子被逗乐了，纷纷答复：不能!它们无法滚动!教师再问：那就做成如此的形状吧!(教师在黑板上画了一个椭圆)行吗同学们开始茫然，继而大笑越来：如此一来，车子前进时就会一会儿高，一会儿低。教师再进一步发问：什么缘故做成圆形就不能一会儿高，一会儿低呢?同学们议论纷纷，最后终于找到了答案：因为圆形车轮上的点到轴心的距离是相等的。至此教师自然地引出圆的定义
2、。问题：(1)上述案例，教师运用了什么教学方法?请简要解释这种方法。(2)教师在教学中贯彻了什么教学原那么?请对其进行简单解释。1.【参考答案】(1)案例中的教师要紧采用了问答法。问答法也叫谈话法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生答复，通过问答、对话的形式来引导学生考虑、探究，猎取或稳固知识，促进学生智能开展的方法。案例中的教师通过问答的方式来启发引导学生得出圆的定义，正是问答法的表白。(2)题干中的教师在教学中要紧贯彻了启发性教学原那么。启发性教学原那么是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立考虑、积极探究、生动爽朗地学习.自觉地掌握科学知识。提高分析问题
3、和解决向题的能力。教师不直截了当告诉学生圆的定义，而是联系生活，启发学生积极考虑，独立掌握结论，表白了这一教学原那么。2.某小学六(3)班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名在野学生首领，喜好水浒传中的人物，爱打抱不平，经常为朋友两肋插刀。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。问题：(1)如何将乱班转化为优良的班集体?(2)如何正确对待和教育转化在野学生首领?2.【参考答案】(1)一个班之因此会是一个乱班，跟没有形成良好的班风是紧密相关的，因此，要将乱班转化为优良的班集体，就要从培养良好的班风着手。具体做法如下
4、：制定共同的奋斗目标;选拔和培养学生干部/建立得力的班集体核心;建立班集体的正常秩序;组织形式多样的教育活动;形成正确的集体舆论和良好的班风。(2)要教育转化在野学生首领，能够从以下几个方面入手：要对这位首领有充分的了解，这是做好转化工作的前提和根底。资料中的这位在野学生首领之因此能够在打架时一挥手就能一呼百应，跟他爱打抱不平，经常为朋友两肋插刀有一定的关系。因此，教师能够从那个角度入手进行转化。充分挖掘他身上的闪光点，因材施教。作为一名教师，在充分了解这位首领的根底上，就要做好教育工作，严格要求，晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行。对待这种有首领气质的学生，要让他充分加入到班级治理中来，转化为正式的学生首领，成为教师的左膀右臂，利用其特长为班级做好事，争荣誉。