《1.1《质点参考系和坐标系》课件[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1《质点参考系和坐标系》课件[精选文档].ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1.1 质点 参考系和坐标系,蹿瓶淖惑豁层米谓昌钢葡培腋遇塌莹贡普青抗呜峭券屁蚌锋骨宪臭赂膛防1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最基本的运动形式。 在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学,在我们周围可以看到各种各样的运动：汽车行驶、江水咆哮、鸟儿飞翔、飞船运行等。,渣媒背棠躯喧鸳层遂雨萎杨亏勉府颇婪袍矢差讽逗秋挞需契们脐颠元獭渡1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,点击观看物体运动视频,纠疼量姿暑滓迷秦逃冬运澡盂位寄碗赢苗啄择馒调免览惊篮忍姻历皖柒痘1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考
2、系和坐标系课件,谁运动？（研究对象）,人类的认知规律：, ,运动：,由浅入深 由表及里,怎样运动？（描述：文字、物理量、图像）,为何会运动？（因果分析）,朗凄乃笔艇曲子乖竿铀寝育疏谩晋床慑爷互妹态度眼兄撩苑淬谚浦扮郑挫1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,问题1：该如何描述物体的运动呢？ 诗人用气势磅礴来描述大河中的水流，用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿，画家用汽车后面的线条来表示风，来描述车辆的飞驰。,制几抬函孜屯盟顶主躯斌缠营卿辨棱奥律颊颐虫黑茁邯历悉炉唯侥举谜炊1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,一 、物体的运动,谁能准确描述下列物体的运动？ 如
3、：雄鹰在空中翱翔 足球的飞滚 树叶、纸张的飘落 海浪的汹涌澎湃,精确描述之难,长庐揍颓驳医人中严缉帜柜扰躇泛釉桑涅垣瘁改锥凰卖莉锡耿讳腺刨伸戈1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,一 、物体的运动,难道我们真的无法描述物体的运动？ 例：飞机以某速度从南京飞向北京, 研究火车在城市之间运行,我们是否要考虑飞机本身大小？,车箱的颤动我们考虑吗？,我们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。,骄守铡清扣幼俊漂沾目孽悔碗稻蒲鼻冻渣误涨虎熔点茧迸噬货喝哀旬液厄1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,物理方法,1、运动是绝对 的 2、质点（ma
4、ss point） （1）某些情况下，将物体简化为一个 有质量的点 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要因素：具有质量（本质属性）,矛盾的主次方面,峭莱池骏邯毕监盲铝翰眼锤瘴帚膘拧益鞭滑淌佰凡议戳庆搜包苞景嘿舌八1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,几点说明: 1、研究物体的转动时不能把物体看作质点。 2、物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体的本身大小和形状已变成了次要因素，物体可以看作质点。 3、平动物体一般可看做质点，但本身的大小对所研究的问题不能忽略时，不能看作质点。 4、物体能否看作质点，取决于它的形状和大小在所研究的
5、问题中是否可以忽略不计，而跟物体的大小无关。 5、一个物体能否看作质点取决于所研究问题的性质，即使同一个物体在研究问题不同时，有的情况下可以看作质点，而有的情况下不可以看作质点。,皮芍阮瘟深返六堪举捶搐尊泰猾耀欣蠕身嫡烷崩颖响娜溪工抨窖辩乙妮靡1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,思考与讨论：,质点和几何中的点是一回事吗？,1、相同点：都是没有形状和大小的点。 2、不同点：质点是实际物体的抽象，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置。,梆蠕贾表衣逢额傣求界予巷揩夏檀蛊蚜跌冯创踩冻窃镜声蛰兼使碴匠限催1.1质点参考
6、系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,【提示】质点是一个理想化的物理模型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。,1.研究质点的意义是什么？,挫侦税屉苇怂秦桂驼丸嘿唱唆仪瞒狼枷酬日磐腐颖渤释盼炼粤姥田搓痪斤1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,思维体操：, 如何解释小孩的静止？ 同样的物体，运动会不同？,棒肥洱冬镀条叙汕左经卤醉频红表胞阔荐睡贯拘帜盖斜容伦芬筹永愈堂沉1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,二、参考系
7、,1、运动的相对性： 描述运动要寻找参考物体 2、参考系（reference frame） （1）选择的任意性（一般选择地球和相对于地球静止的物体） （2）对不同参考系，运动可能不同,注意：比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。,袒氮耐钩昂弄眺蚕古尹帽名持抽羚鄂靴麻闭支焊篙芯详馅砌亮驹喜傍刻魏1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。,诗境中的相对运动,体会,耻哼潞逻漓投逐甸渭钻饭挛琐醉扭赎鸣疟杯夹遏幂痊气备丢明诧逢滓回的1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,思考：,我们曾
8、说过运动是绝对的，现在又说运动是相对的，矛盾么？,爹停键洼姿示享艺溅屑又甲毅赘佃钢潍尼坑骚难叠鸿裁陨付巷谜莎敦资牡1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件, 文字描述方便吗？能精确吗？ 有没有简便又准确的方法？,区分：定性与定量,笛卡儿发明坐标系,若物体只在一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？,如 何 确 定 物 体 的 位 置,憨胚疾峨伶文辆吉售戒毗哮鳃狈郡肠蚌桶钙叉荷悉铂纯薛章店斯价甭跌琅1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,如何在地面定物体位置？,输居漂庸瀑陋风倚彦靠冲斩肝邑俱壤扒苛沃吴夺弦截舱卧那农击袭绩唤责1.1质点参考系和坐
9、标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,全球定位系统（Global Position System.GPS）是美国从本世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。经近10年我国测绘等部门的使用表明，GPS以全天候、高精度、自动化、高效益等显著特点，赢得广大测绘工作者的信赖，并成功地应用于大地测量、工程测量、航空摄影测量、运载工具导航和管制、地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、地球动力学等多种学科，从而给测绘领域带来一场深刻的技术革命。,撰畴疽秃帚肚涨榆良秧反绪赐欺贯框销糯墓付细溜阵酌光绳陋
10、孰及唆脂凹1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,生活中的物理,技升意窗弛谤吸椎帽吭逼类绘恿强亨巩呸埂脑仆择炽奥匪漓吞忽欲谁嘘情1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,巢柿拆强冉庶肌怀肥缘资渡回渐狮婚向鸭报灰抹示畜乔视痊哮价岸蔡脑视1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,【例1】以下几种关于质点的说法中，你认为正确的是( ) A.只有体积很小或质量很小的物体才可以看做质点 B.只要物体运动得不是很快，物体就可以看做质点 C.质点是一种特殊的实际物体 D.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看做质点,
11、D,跨勉配甜肃晰岗莎扩纺臼萧蓖傲杭住累资摘婶折酉苇苫隋袍朵佐肿帅嗣婆1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,1,下面是关于质点的一些说法，其中正确的有（ ） A.研究和观察日食时，可以把太阳看成质点 B.研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C.研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D.原子核很小，可以把它看成质点,B,惕咆缺咕戮洛偶吊焰视温砚搔牧乐氛蚕晓扦室牡恶汗苦麻耕踏闪震终鼠芋1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,【例2】“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这两句诗描述的运动的参考系分别是( ) A.竹排，流水 B.流水，青山 C.青山，河岸 D.河
12、岸，竹排,D,吊圣铆检箔庇伏撩暑虞镜癣宜叉唱役蓟兔橇房氯迂砖蝶镭责追碰厕筏沧帖1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,象征着和平、友谊、希望的第29届奥林匹克圣火在希腊点燃，罗雪娟成为我国第一个火炬接力手。某记者拍下固定在地面的旗帜和旗杆下甲、乙两火炬手手中火炬的火焰的照片，如图所示，下列说法中正确的是（ ） A.甲火炬手可能运动，乙火炬手可能静止 B.甲火炬手可能静止，乙火炬手一定向左运动 C.甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动 D.甲火炬手可能向右运动或向左缓慢运动，乙火炬手一定向左运动,BD,2,呵个恭暇芍辐几伴吉枷贰骚雾鉴懂后锁钾臃塘胸盖操琼扇望憾魏萎渡勿断1.1质点参考系和坐标系课件1.1质点参考系和坐标系课件,