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1、2015-2016 学年度 中学消防疏散演练总结 为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增 强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。 2015 年 10 月 9 日，我校成功进行了消防疏散演练活动。 演练中， 从火警 警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟， 整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和 不足总结如下。一、加强宣传教育，确保演习成功。为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首 位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利 用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何 逃生知识培训，为以后的生活中如
2、何逃生打下了坚实基础。二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。 为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。 具体要求如下1. 各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育 放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的 重要性。2. 教室领导要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和 疏散路线，服从学校的统一指挥。3. 教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生 恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。4. 听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。5. 撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。6. 严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。7. 一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立
3、即站起来，防止踩 踏受伤。8. 因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学 校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。三、安全演练，成功之处。1. 本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。2. 各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的 状态。3. 此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提 高了学生的安全防范认识，熟悉了逃生的流程。4. 学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火 设备的正确使用方法的进行培训。5. 演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作 到了快而不乱。6. 此次演练达到了要求， 按规定时间完成， 学生逃离速度快， 无一人出现
4、人身安全和健康事故。四、安全演习，不足之处。1. 个别学生对演练重视不足。2. 个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火设备时忘记拔 防火栓。3. 学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。五、确保安全，今后努力方向。1. 继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。2. 定期进行安全讲座和疏散演习。3. 增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。 本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，让 她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法， 也是我们学校与学 生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去 防范才能让我们的生活环境更加安全， 才能让学生的生活更加愉 快和难忘。 消防演习虽然过去了， 但是留给我们的是无尽的思考。 这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在 出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为 原因造成的人身安全和健康事故。中学 2015 年 10 月 9 日2015年10月9日学生演练活动