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1、大班优秀语言故事教案小熊过桥活动目标1.幼儿体会小熊过桥时害怕、紧张的心情，体验小熊过桥以后的胜利心情，培养自信、勇敢、不怕困难的精神。2.幼儿充分发挥想象力、语言表达能力，并用语言、表情或动作表现故事内容。3.幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上，看图讲述故事。活动准备自制小竹桥、小熊过桥课件、图谱、录音机。活动重点理解故事的内容，增进自信、勇敢、不怕困难的精神。幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上看图讲述故事。活动难点幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上，有感情地讲述故事。师：今天老师要带大家去看一场有趣的无声动画片，想看吗?可是我们去看动画片必须要走过
2、一座小竹桥，我们走竹桥时一定注意安全，不推不挤。幼儿走过“小竹桥”。师：小朋友过桥后心情如何?启发幼儿运用各种形容词表达当时的心情。师：小朋友还能用自己的表情来表现自己现在兴奋和欣喜若狂的心情吗?那到底是这样的吗?请大家欣赏一下小熊过桥的无声动画片吧。2.欣赏无声动画片，发散幼儿思维，培养幼儿的想象力。出示图谱，并引导幼儿能有感情地讲述故事。师：刚才我们看动画片时，小螃蟹也看到了，它还画了一幅连环画，请大家观察小熊过桥时小熊、乌鸦、小鱼的动作、表情，再联系自己“过桥”时的心情，再来有感情地讲述这个故事吧。3.欣赏有声动画片，完整欣赏故事小熊过桥，帮助幼儿理解故事的内容。师：刚才的动画片，有只小
3、喜鹊也看到了，它还编出了一个动听的故事呢，我们一起来欣赏小喜鹊编的故事小熊过桥。师：如果生活中我们的朋友遇到了困难我们应该怎么做?教师小结：我们不应该嘲笑别人，而应该给予朋友帮助和鼓励。4.为无声动画配音。师：让我们一起有感情地为无声动画配音吧。5.幼儿加上表情、动作表演故事情节。师：小熊在鲤鱼的鼓励下成功过桥了，让我们给小熊做个榜样，勇敢、自信、不怕困难地过桥，在以后的生活中也要勇敢面对困难，争当一名小勇士。活动延伸：1.学习歌曲“小熊过桥”。2.在区角活动中投放头饰，让幼儿分角色表演故事。附原文：小熊过桥有一只小熊对妈妈说:“妈妈，我好些日子没看见姥姥了，我想去看看姥姥。”妈妈说:“好啊，你去的时候，把咱们那束鲜花给姥姥带去，把那一包点心也给姥姥带去!”小熊抱起点心盒子，拿起那束鲜花，说:“妈妈，我走了!”妈妈说，“妈，早去早回来，替我问姥姥好!”小熊说:“哎，妈妈再见!”说着就走了。