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大班美术教案及教学反思制作双桨小船活动目标1、通过制作双桨小船,培养幼儿发散性思维和创新能力。2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备泡沫盒盖、长竹签、长短不同的橡筋、大水盆等。活动过程看一看橡筋小船。在泡沫快餐盒盖一端的中间剪出一个小矩形,套上一根橡筋,在橡筋中夹一片小木片,旋转小木片后放入水中,小船就会前进了。解决的问题:怎样制作一只双桨小船? 幼儿讨论。(1)在小船的两侧安上两个木桨。(2)在小船的前后都安上桨。(3)在小船的前面安上两个小桨。我来做双桨小船。(1)将两根长竹签插入快餐盒盖前后两端,在竹签的两端各套上一根橡筋圈,在橡筋圈中夹上木片,双桨小船就做好了。(2)用四根竹签交叉插进快餐盒盖呈菱形状,在两个分叉口的外侧分别套上橡筋圈,再在橡筋圈中插上木片。画一画我设计的方案。说一说我的体验。(1)小船前后有两个桨,跑得真快。(2)我的小船偏航,可能是两边橡筋圈转的圈数不一样造成的。(3)我做的小船能向前行驶,但不是很快。修改调整我的小船,使我的小船行驶得更快。活动反思整个活动幼儿参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活动相对较简单,因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象。今后在活动设计中这方面应考虑充分。以使得所有的幼儿都积极的参与到活动中来。