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1、小班科学优质课教案大大小小的蛋宝宝活动目标：1.认识大大小小的蛋，知道蛋有蛋清、蛋黄和蛋壳。2.能按照蛋的大小进行排列。活动准备：1.图片：鸡、鸭、鹅、鹌鹑2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。3.透明玻璃碗4个。活动过程：1.认识动物妈妈和蛋宝宝。师：今天我们班来了好多的小客人，我们看看都有哪些客人吧?出示图片：鸡妈妈、鸭妈妈、鹅妈妈、鹌鹑妈妈。师：这些小客人还给小朋友带来了礼物呢，我们来看看都带了哪些礼物啊?出示图片：鸡蛋宝宝、鸭蛋宝宝、鹅蛋宝宝、鹌鹑蛋宝宝，并进行简易讲解2.认识实物蛋宝宝。师;今天这些小客人还来到了我们的班里，我们掌声欢迎它们登场吧。逐一请出鸡蛋宝宝、鸭蛋宝宝、鹅蛋宝宝、
2、鹌鹑蛋宝宝，并进行介绍它们的特征。3.比较这几个蛋宝宝的不同点.师：我们刚才认识了这几个蛋宝宝，那小朋友有没有发现它们有不一样的地方呢?老师先从大小上比较不同，先挑出最大的蛋宝宝，让幼儿知道鹅蛋最大，让它做老大，然后比较剩下的三个蛋宝宝，让它做老二，是鸭蛋，然后比较最后两个蛋宝宝，让鸡蛋做老三，最后是鹌鹑蛋，依次比较。师：世界上最大的蛋宝宝是鸵鸟蛋宝宝，因为鸵鸟是珍稀保护动物，鸵鸟蛋不常见，我们要保护鸵鸟蛋宝宝。老师再从颜色上比较不同点，逐一介绍蛋宝宝的颜色，鹅蛋是什么颜色，鸭蛋是什么颜色，鸡蛋是什么颜色，鹌鹑蛋是什么颜色。老师最后从重量上比较不同点，让幼儿亲自用手掂一掂，逐一找出哪个最重，哪
3、个最轻。小结：有的蛋大，重一点，有的蛋小，就会轻一点，那老师想考考小朋友，除了大小，颜色，重量不同，那它们有没有相同的地方呢?4.引导幼儿由表及里，产生不断探索的兴趣。老师打开蛋，让幼儿观察蛋清，蛋黄和蛋壳，知道各是什么颜色。()它们这些蛋宝宝里面是不是都有蛋清和蛋黄呢?幼：观察并明确里面都有。师：看老师这里有一张图片煎鸡蛋，小朋友观察蛋清颜色有变化吗?变成了什么颜色呢?5.了解蛋壳的用途师：我们把这些剩下的蛋壳是不是直接就扔了呢?其实它们有很多的用途，小朋友想不想看看这些蛋壳有什么用呢?老师出示图片蛋壳工艺品和蛋壳粘贴画，并进行介绍教师小结：今天我们了解了这么多可爱的蛋宝宝，还欣赏了很多的蛋壳工艺品和粘贴画，如果小朋友也感兴趣，自己在家也做一下试试吧。