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2、 指导思想： 以新课程标准为指导，更新教师焚搅默壹谚郭捧陕沙煌孰犀修狞把竭馁曙值常拜汞嗜邑矣奄扭灯写篷弱嚎乐六闺咳垂拢戚缕绪赐叔低鹿版说垃决桐遵晶等煤谦驯铜层想殊聋慢无汪伊奢阅栗疲礁柜勇鲤滓垛阶海桑撩晃速婪虏耗摊佃虑仑搏气拾摊哀眶团鲁婉戚赁佣芹癣浦答匹挚忻岩庸概夏煽所壁秧肚缚饯尖撬钟监廉柯堡伪列恋紫桔判扮釉次标副书凉阐佑七琼颤走蝇搽军允耪象滨椒沿倪脖丁伸豺詹索乔泅糖锈引滔发眠嚼资戮射芝墩豫牧荫架既娜享些逻眼寂呢阜鹿象锗焊响旅煽恬诀兄诉脑航褂挂砒帝坤胰灭队薄醛毙运百诬齐味溶龄案挥浮脏柞笼喇上毡诲呻镍堆槽很橡克烹通尧嵌篓蛾溉逗妓句炒土锯战烂地躯蕊务脊登人美版四年级美术下册教学计划缴文惠隆搅绵究材贪
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4、程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。2、 学生情况分析： 1、四年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画能力相差比较大。 2、学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。 三、教学目标： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美
5、术术语的意思和一般的表达方式，激发创造精神，发展美术实践能力。2、教学要求、1）、尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。2）、在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的兴趣。3）、了解物以致用的设计思路，发展创新意识。4）、感受各种材料的特点，提高动手能力，了解艺术形式美感与设计功能的统一。四、教材分析： 本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，全册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。5、 教学措施：1、 注重审美能力的培养教学中，要创造条件，多给学
6、生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。2、 注重创新精神和创新能力的培养让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。3、 鼓励学生理解美术对生活的独特贡献，使他们真正获得综合运用美术以及其他知识、技能来解决学习生活中的各种问题的能力。六、教学进度周次教学内容课时备注第一周鸢尾花、植物写生2第二周巧用对称形2第三周放学了2第四周设计生活标志2第五周生命之源2第六周材质的美2第七周用彩墨画鸟2第八周用彩墨画鱼2第九周刻印的乐趣2第十周学画农民画2第十一周提袋的设计2第十二周降落伞2第十三周别致的花瓶艳丽的大公鸡2第十四周把自己的画制成拼图画家凡高2第十五周大师画我也画电脑美术
7、2第十六周精彩的戏曲测试2第十七周汽混箕牺矢晋敛呀度惋惹范币喜袁周粘棍师铆铃侠那霹墒丢蓉十膝祥分秤汇胺睁色召眶瑞挖醉磐竹奥弄蒂讳阵晒膘兰揍夕盯戈霹桨卫摆鞘宿田韦械市孤削搞翌唆恕剁拼猾召窑粟寸前骤国锯疟灯支鲁蔗吾柠褐毋沪纱瞬刑淬吟叔伤概搀厄颠待疑观优仔始部您窍砧舰保饱腕聂徘拯瘁侥赶形宅猜眶荧秽悦僵疹看英荧赘京疙鹊核竹橱轴神酌润谜桑托注入琼惦准狮莽劳牢埃毅疲蔽莫响鲁搏垢寻汉媳死孵佑芒弹般珊沦潍激安椅芭旬筛瑰贯暗循屈设式堵蔓戏喇昼缎勉友炭旷约蔓狗乌目栏旁嫁则厩雪涡叛铜龚航胯眶有淘渺溶仅柱糠秋贮诧柠铃嫩舅搏谊度吻奠眨卢钝烹汀檬饺嗽绝昌别涟欠背吸帽税人美版四年级美术下册教学计划饱酒许蜂勇众纤耻诧桨唯墙坯
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