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1、5精锐教育学科教师辅导教案学员编号：年级：高二课时数：3学员姓名：辅导科目：生命科学学科教师：课程主题：动物体的细胞识别与免疫授课时间：2018.01.学习目标1. 掌握细胞识别与免疫的结构基础、识别过程；2. 掌握特异性免疫的使用条件、对象、免疫过程及应用；3. 掌握免疫相关的审题技巧、图像分析及答题术语等。教学内容+ + +£+ + -+ +OB MHB MB OB-)+< IMB动作电位静息电位+£+ + + + H+N犷瞬间内流产生动作电位（内正外负）K+外挣维持静息电位（内负外正）兴奋在突触结构的传递过程:电信号一化学信号一电信号:神经冲动突触小泡与细胞胶融
2、合（胞吐.耗能）神经递质释放辺突触小泡与细胞膜融合需牆神经递质与受体结合引起下一个神经元兴奋或抑制兴奋知识点一：细胞识别与免疫【知识梳理】1、细胞识别：指动物细胞对“自己”和“异己”细胞及物质的识别。细胞膜表而的糖蛋白和糖脂在细胞识 别中起着重要作用，所有被生物体识别为“异己”物质并受免疫反应排斥的物质称为抗原。抗原大多为蛋白 质，多糖和脂质，且大多是外源性的，也有内源性的。<1）细胞膜的结构和功能细胞膜成分：主要：磷脂50% ,蛋白质40%少量：糖类（2%-10%），胆固醇（动物）磷脂双分子层构成细胞膜柠架，具有半流动性。蛋白质贯穿、附着、镶嵌在磷脂双分子层上, 可以在磷脂分子层中进行
3、移动。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。结构特点：半流动性，例如变形虫功能特征：选择透过性作用：将细胞与周国环境分隔开，保护细胞 具有选择透过性，控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流其他：糖蛋白和糖脂一一细胞识别外界信息（2）物质跨膜运输的方式物质交换离子.小分子亲脂小分子高浓度低浓反I不消耗细胞能嵐（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度高浓度需载休蛋白运载消耗细胞能星（ATP）丿膜 的 流 动 性人分子.颗粒膜的流动性.膜融合待性2、免疫调节：免疫调节的基础：免疫系统（免疫器官、免疫细胞及免疫活性物质）3、人体的三道防线：第一道防线：皮肤.黏膜I非特疫性免疫第二道防线：体质中杀菌物质
4、和吞噬细胞第三道防线：体液免疫和细胞免疫特异性免疫4、非特异性免疫：又称先天免疫，是人生来就有的，对各种病原体都有一左程度的防御作用，无特殊针对性，包括第一、第二道人体防线。特异性免疫：又称后天免疫.获得性免疫，必须在淋巴细胞与抗原接触后才发生，每种淋巴细胞只能识 别和结合一种抗原，这构成了人体的最后一道防线。若病原体突破人体的前两道防线，则第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和 淋巴循环完成。免疫方式非特异性 免疫特异性免疫体液免疫细胞免疫形成时间生来就有后天形成：淋巴细胞与抗原接触后特点无特异性 和记忆性有特异性和记忆性主要免疫细胞巨煤細胞B淋巴细胞T淋巴细胞作用对象切
5、抗原类 物质（如细 菌.病毒、 衰老细胞）体液中的抗原 （如细菌及其毒性产物）抗原细胞（如 感染了病毒的 细胞、移植的 异休细胞等）作用方式吞噬作用产生抗休裂解抗原細胞【注意】1、具有识别抗原作用的细胞：（除浆细胞）吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、致敏T细胞（除浆细胞）2、具有特异性识别抗原作用的细胞：T细胞.B细胞、记忆细胞、致敏T细胞（除浆细胞外的特异性免疫细胞）【例题精讲】例下列属于人体第一道防线的是（ 胃液对病菌的杀火作用吞噬细胞的内吞作用皮肤的阻挡作用抗毒素与细菌外毒素结合A. ®B. 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用致敏T细胞与靶细胞接触例2
6、克隆技术可以克服异体组织器官的排斥，排斥反应依赖于细胞的识别。这种细胞识别功能的物质基础A磷脂B.氨基酸C.核酸D糖蛋白例3切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题:细胞质（1）A蛋白与细胞间的相互粘连有关，所以在动物细胞工程中常用处理组织碎块，使细胞分散开。（2）B蛋白与物质跨膜运输有关，若转运过程不消耗ATP,则转运的方式称为-（3）C蛋白只能与特定的分子结合，结合后使蛋白质的发生改变，像“分子开关” 一样，引起细胞内的一系列变化，是细胞膜完成功能的分子基础。<4） E蛋白具有催化功能，因苴只能与结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。例42017年
7、长宁（嘉左）区一模】在制备蛇毒抗毒素血淸时，必须将灭活的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（A.特异性免疫，抗体）B特异性免疫，抗原C.非特异性免疫，抗原D.非特异性免疫，抗体【课堂练习】1细菌和病毒进入生物体内时就成为抗原，是因为它们的表而有特姝的（）A. 磷脂和核酸C.糖蛋白和磷脂2. 乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。A. 由T淋巴细胞产生C.可裂解乙肝病毒3有关抗体的叙述错误的是（）A. 抗体是由浆细胞产生的C一种抗体能消火多种抗原B. 糖脂和核酸D.糖蛋白和糖脂接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体（）B. 可与多种抗原结合D.可被蛋白酶水解B.
8、 抗体是一种蛋白质D抗体是在抗原物质侵入人体后产生的9知识点二：特异性免疫【知识梳理】1、体液免疫的过程:抗原 吞噬细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞一浆细胞一抗体记忆B细胞每一种淋巴细胸只能 识别和结合一种抗原初次免疫反应浆细胞含有丰宮的粗 面内质网、寿命短。 无抗原识別能力。迅速.大量产生二次免疫反应2、二次免疫:特点：作用更强，速度更快；产生抗体的数目更多，作用更持久。二次免疫的特点：快而强八血液中抗体的浓幣潜伏期IJ71421 f 2835首次感染再度感染首次感染后的天数H初次免疫 卜q卜二次免疫H反应康复期反应图5-27初次免疫反应与二次免疫反应的比较3、细胞免疫的过程:抗原> 存卩
9、求細胞效应T细胞作用：与靶细胞结合，使靶细胞破裂（使抗原失去寄生的场所）：释放免疫活性物质：淋巴因子，如白细胞介素，干扰素等。【注意】淋巴因子大多通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应。如，白细胞介素2能诱导产生更多的致敏T细胞，并且增强致敏T细胞的杀伤力。冕疫麟 I抗原I; 体内病变的细胞 ：T被病毎感染的细胞：春疏细丽1I鱼W凹鯉艷爬：j蕊-T淋牛细胞 坍殖I分花1致敏T细胞相同抗原 再次I刺激I记忆匈胞快速增殖分化与抗原細胞密 切接触，导致 其细胸膜通透 性壇大而裂解 死亡。分泌潜巴 因了增强 免疫力致敏T细胞记忆T细胞|抗原暴露，被抗体消灭【小结】（1）体液免疫对象：体液中抗原细胞免
10、疫对象：抗原细胞、体内病变细胞、病毒感染细胞、体内植入的异体/异化细胞等。（2）各免疫细胞/物质的作用总结：巨噬细胞：吞噬、分解“非己”物质（主要为细菌、病毒.异化细胞等）一一非特异性免疫;呈递抗原一一特异性免疫。B淋巴细胞：识别、结合抗原：增殖分化为记忆B细胞和浆细胞。T淋巴细胞：识别、结合抗原：增殖分化为记忆T细胞和致敏T细胞。浆细胞：分泌抗体，杀死体液中的抗原。致敏T细胞：识別、结合抗原： 裂解抗原入侵的靶细胞： 分泌淋巴因子，诱导产生更多的免疫细胞，增强特异性免疫的杀伤力。记忆BAT细胞：识别、结合抗原：迅速增殖、分化为浆细胞/致敏T细胞和记忆细胞，发挥特异性免疫的作用。【例题精讲】例
11、1.下列有关免疫细胞的说法，正确的是（）A. 记忆细胞再次受到相同的抗原的刺激后能迅速产生抗体B. 淋巴B细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C. 一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数虽:是相同的D. 记忆B细胞能分泌淋巴因子杀死抗原细胞例2. 2017年虹口区一模】病毒侵入人体后，机体在特异性免疫应答过程中不会发生的是（）A. 巨噬细胞吞噬和处理病毒B. 浆细胞分裂并产生抗体C. T淋巴细胞增殖分化形成记忆细胞D. 致敏T细胞使靶细胞裂解死亡例3.在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥 免疫效应。下列哪项符合它们之间的联系（）A. 病毒感
12、染时，在细胞免疫前，无需通过体液免疫的作用，来阻止病毒通过血液循环而扩散B. 在细胞免疫的感应阶段，往往需要抗体来消火靶细胞中释放的抗原C. 体液免疫过程中，往往要借助T细胞的呈递和识别D. 细胞免疫通过致敏T细胞攻击靶细胞及产生免疫活性物质就可消灭抗原例4. 2017年崇明区一模】生物学家Clainan和Mitch亡11等从小鼠脾脏分离纯化岀B细胞、T细胞，并探究英经抗原诱导刺激后产生抗体的情况，实验组及检测结果见表1。若要证明T细胞有促进B细胞免疫应答产生抗体的能力，应选择的实验组有（）A. ®®B. ®C. ®®D. ©
13、4;培养细胞折原抗体E细胞力认极少T细胞加入不产生B细胞+T细胞加入产生B细胞+T细胞不扣入不产生未经分离純化的胛脏细胞力认产生【课堂练习】1下列关于B淋巴细胞与T淋巴细胞的比较，错误的是（）A. 两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体B. 两种淋巴细胞的抗原专一性受体都能直接与任一病原体上的抗原结合C. B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体，抗体和抗原结合后可使病原体失去致病力D. 病毒感染时，T细胞会分化为效应T细胞而杀死被病毒感染的细胞2.下面是人体某免疫过程的部分示意图，相关叙述错误的是（）A. 该图是体液免疫过程的部分示意图，能分化出细胞的只有B细胞B. 抗体的分泌过程体现了细胞膜
14、的流动性C. 抗原可来自外界环境，也可来自人体自身D. 细胞在非特异性免疫和细胞免疫中均能发挥作用3. （2017年松江区一模】B淋巴细胞和T淋巴细胞被抗原激活的机理是（）A. 淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B. 淋巴细胞表而受体对抗原分子的特异性识别C.淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D. B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合知识点三：免疫学应用【知识梳理】1、免疫系统疾病：（1）免疫过强：自身免疫病、过敏反应。自身免疫病：表现为患者血液中可检岀高滴度的自身抗体，或与自身免疫组织起反应的致敏淋巴细胞： 想者病理特征为免疫炎症，且损伤范用与自身抗体或致敏淋巴细胞所针对
15、的抗原分布对应。过敏反应：已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有遗传倾向和个体差异。（2）免疫过弱：艾滋病（AIDS）【注意】 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，英遗传物质是RNA； 主要攻击人体的T细胞，使免疫调盯受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪。2、免疫学应用：（1）预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要为了得到记忆细胞）；（2）疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；（3）器官移植：外源器官相当于抗原，自身T细胞会对英进行攻击，移植时要用免疫抑制药物使机体免疫功 能下降，才能确保器官移植的成功。【注意
16、】 患病店获得的免疫为天然免疫，用人工方法获得的人体免疫方式为人工免疫； 疫苗是用细菌、病毒、肿瘤细胞等制成的生物制品，有减毒或火活的制剂： 疫苗使人体获得免疫力的原理：接种疫苗后会引发免疫反应，产生记忆B细胞和记忆T细胞：当人体再接触同种抗原时，两种细胞会迅速增殖、分化为浆细胞或致敏T细胞，迅速淸除抗原。11【例题精讲】例1.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于想者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B 细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是（）A. 这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B. 患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C. 效应T细胞将抗原传递给胰岛B细
17、胞致英死亡D. 促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病例2如图所示曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，据此判断下列说法正确的是（）0 A 1421 时何6)注射时间A当人被疯狗咬伤时，可能感染狂犬病毒，此时釆用方法2进行免疫比较好B. 釆用方法1可以使人获得比方法2更持久的免疫力C. 医学上一般采用方法2进行免疫预防D采用方法2使人体获得抗体的过程叫细胞免疫例32017年静安区一模】（一）分析有关人体免疫的资料，回答问题。如图为人体免疫机理模式简图，英中Th细胞为T细胞中的一种，具有辅助激活英他T、B细胞的作 用请据图回答：（图中字母编号为有关细胞或物质，数字编号为生理过程）O（1）请写出
18、下列编号的相应名称：B是细胞；物质e是（2）被称为非特异免疫过程的编号是<3）称为体液免疫的生理过程编号是。（4）乙肝病毒感染者的血淸中可检测到三种抗体，其原因是例4【静安二模】免疫与健康（9分）HIV的感染是世界性的，成为全球范用内第四大死亡病因*HIV专性寄生在T细胞中。图12是人体一般免疫机制模式图：图13是艾滋病病毒（HIV）结构:抗原绒构物._巳，被存滋辅助T細胞一传递暴甥的抗原传递暴壽的抗煉刺分泌丙细胞屮细胞、丁细胞抗原图12靶细胞34. HIV结构中，能有效激发免疫机制的结构物质是 （写出3项即可）35. HIV专性寄生人体T淋巴细胞，从细胞结构来推测T淋巴细胞结构特点：3
19、6. 图中属于浆细胞的是；属于致敏T细胞的是°37艾滋病患者体内的抗体含量较少，难以应对抗原，其原因是3&关于免疫的叙述，正确的是 （多选）A同一种病毒的不同抗原只能诱导产生一种抗体B. 一种抗体可以与该病毒的不同抗原发生专一结合C非特异性免疫与特异性免疫具有一泄联系D. 体液免疫与细胞免疫相互关联和影响39 . HIV是逆转录病毒，英在人体细胞中合成蛋白质的遗传信息传递方式是（用文字与箭头表示）15精锐教育哈佛北大精英创立【课堂练习】1. 乙肝疫苗的接种需在一泄时期内间隔注射三次，其目的是（）A使机体积累更多数量的疫苗B. 使机体产生更多种类的淋巴细胞C. 使机体产生更多数
20、量的抗体和淋巴细胞D. 使机体产生更强的非特异性免疫2. 鸡霍乱病原菌易致鸡死Lo 1880年，巴斯徳用久宜的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存 活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范帀，结果仅有部分鸡存活。进一步调査发现，存活鸡均接受过 第一次注射。下列分析正确的是（）A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应2017年杨浦区一模】（一）回答下列有关免疫调节的问题。实验一：用不带特姝病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过
21、程如图一。注射T细胞或血淸（I ）后的结果如图二。纟圧菌XT细胞一O一或d I组- 血清卫J或d II组 T维胞,注剔或d 山组 血洁七Oiv组一團_33.图一实验中，B组小鼠的作用是W脏中活细菌的数童ag 分别检査卿脏中活细茵数量感染后天数團二34.从图二可知，II组与W组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同，说明血淸中的不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量无 明显变化，说明该组T细胞（致敏T细胞） （促进/抑制）细菌数量的增长，这类特异性免疫属于免疫。畫达絲檢测1 下列关于特异性免疫的叙述.正确的是（A. 致敏T细胞分泌的淋巴
22、因子能直接杀灭抗原B. 机体受抗原刺激后，致敏T细胞不直接参与攻击抗原细胞C. B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞D. 二次免疫反应中记忆细胞快速分裂增殖可产生抗体2. 2016嘉左一模】（2分）如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图.下列有关叙述错误的是（）nA. 过程二属于体液免疫，过程二属于细胞免疫B. 吞噬细胞也参与图示免疫过程C. 细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D. 细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞3下列关于疫苗在体内引起的免疫反应的叙述，正确的是（）A. T细胞接受刺激后可增殖、分化出记忆细胞C. T细胞接受刺激后形成致敏T细胞，能产
23、生抗体4. 2016松江一模】右图表示人体的特异性免疫过程,B. T细胞接受刺激后可分化出浆细胞D. 吞噬细胞接受刺激后，能使靶细胞裂解死亡依据此图，请指出正确的选项是（）细胞斗细胞d（作用疫（物质）A能特异性识别抗原的细胞有a. b、c、d、fB. 图中与物质的产生有关的细胞有a、b、c、g、fC. HIV侵入人体，只对免疫有抑制作用D. 对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射，导致小鼠丧失全部特异性免疫功能，通过输入细胞f可 使完全恢复精锐教育哈佛北大精英创立哈佛北大精英创立a精锐教育g 倂 ”+ 珪站创占5. 【2016闵行一模11下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。据图分析判断下列
24、说法不正确的是fA. 三图中靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础即受体B. 图中能表示脂肪细胞接受胰髙血糖素的是BC. 图中表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是AD. 高度紧张时心肌细胞收缩加速，其中信息传递的方式只有B6. 破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱 毒处理后可成为类毒素，如图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是（）A. 甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫B. 免疫血淸能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体C. 13周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞D. 乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体7. 人体感染链球菌等细菌后可致
25、急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙 述正确的是（）A. 用双缩腮试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现岀紫色B. 患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿C. 链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D. 内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化8下列与病原体有关的叙述，正确的是（）A. 抗体可以进入细胞消火寄生在苴中的结核杆菌C. Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D. 人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关9.2014年埃博拉病在非洲蔓延，我国派岀医疗队首次在境外组建医院，帮助非洲防控埃博拉疫情。（1）研究表
26、明，埃博拉病毒侵入机体后，通过靶向感染、破坏吞噬细胞等，使其不能暴露该病毒的，以致感染信息不能呈递给,从而无法正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程，导致机体 对该病毒的免疫功能下降。因此，病毒在体内快速增殖、致病。（2）对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，机体免疫系统能产生相应抗体，还能产生的免疫细胞有。（3）用埃博拉病毒的某种蛋白免疫小鼠，通过技术获得杂交瘤细胞，用于生产单克隆抗体治疗该病。1.【2016虹口一模】（2分）种牛痘可防止感染天花，原因是（）A. 牛痘中含有类似天花的抗体B. 牛痘中含有类似天花的抗原C. 牛痘中含有天花的抗原D. 牛痘中含有天花的抗体2.2016嘉立一模】直接注射抗体或
27、注射疫苗都可以使人体获得免疫.如图是某人获得抗破伤风芽抱杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况下列有关说法不正确的是（）途径二注射的是抗体A.途径途径B.当破伤风芽胞杆菌第一次侵入人体时，进行免疫预防的有效途径是途径二C.正常情况下，途径二曲线在7天后逐渐下降，主要是记忆细胞的数目减少造成的D.破伤风芽胞杆菌再次侵入人体时，与图相比，人体内抗体出现峰值的时间比途径二早3.2016宝山一模】人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由火活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B. 刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体精锐教育哈佛北大精英创立C. 可促进效应
28、B细胞释放淋巴因子D. 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体4.2016崇明一模】卡介苗是用于预防结核杆菌的疫苗，下列各图中能准确反应卡介苗接种者血淸中抗结核杆菌抗体浓度随时间的变化趋势的是（）B.感染病菌接沖疫苗时间接种疫苗时间接种疫苗时间接种疫苗时间5【2016普陀一模】下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（）甲抗原豆乙A. 该图是体液免疫过程，能分化岀细胞甲的只有B淋巴细胞B. 该免疫过程可能需要T细胞的参与，因为T细胞能释放淋巴因子C. 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞D. 细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用6【2016普陀一模】如图为特异性免
29、疫发生的过程图解，其中表示免疫细胞下列叙述正确的是)A. 成熟细胞的质膜上有抗原的受体，每个受体有一个抗原结合位点B. 同一个体不同的细胞能识别不同的抗原与细胞内部的抗原不同有关C. 细胞中与抗体合成有关的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体D. 细胞内遗传信息的流动方向为：C（DNA RNA伍白展7.2016普陀一模】研究发现：Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合，使甲状腺细胞持续被激发，产生髙水平X激素（如图所示）：寡核昔酸UDP能够减弱Graves病症状。根据上 述研究成果判断，下列有关说法错误的是（）A. 抗体与Y激素受体结合后，能起到与Y激素相似的功能B. 图中Y激素是促甲状腺激素C. UDP可能能够抑制浆细胞分泌该种抗体D患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平8. 2016长宁一模】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是