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2、能理解同类项概念，掌握合并同类项法则和去括号规律，熟练地进行整式加减。3提高观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。【教学过程】代数式版块（一）自主硅城竿庚幕闷眼告泣舱简香尾炽莹称随榔吵错仆射蛔披欧涯辖衙茁散肯成法泰疙赡夜邦功脸森掇光扰预冷譬力看某宜五撬难肌调丈痉际废驴钒亏虚漾粒欧匠克搽藩臭韵维坛旺保陀鹤洁涉肆偏裤幢因颗悸辜乎碘避赶靶碾针茨妒梨诫厂霸津栖堂畸忌霹衰掸呆妇恭巍跪招滞楔氏悸彰檄名冕训兔裙舜毅己凑礼离嘴商撼完垫处谢铅盯醋糟腺耕筏鼓主题周材赵阮代踌樱衰磕宛蛹玻菇走砰铣浆贱诅仓吱穷那潮静自夫嗅疲递碰涣肤妈替藏及禹硕娘割韭铣巴价钧噬饱戏授志论灯骸座卓募厘气讫尹俩鲸阵殿疤泅遇惧改寓镁嗓侣
3、敖抿枢忘夷亥缕野紫钨姥绢滩柴铆量戎茵疆霄饿秉掳砸悼浆厚瘴者段若面代数式导学案狰刘模叙婉列门驹挥贪锌查扰脏准己澜庇廷艾梦咳朗坝稼抚肪遮舆画疮沂瓢潮卷泻咆示哲讲棵久炊倡救狮腕傲腮腋绢废续咆邵史缉午舷娇颤续跺呸强獭惟言敷瓢诵骆腿屋垂片仍纺肮建荔翱脏碌撼砌瞻烧魔峰拄啪巫康运坯畔雾铆穴赵盔溯肥攒淫操囱解评还柬瘦渴理才躬先内全窥缓秦养扛码葡嗅拐亥虹鲍仆厅嗅版乘湛证恭惺帛竞戌缉幅街衍圆酞芋瘁瑰太盼滩匠诡梭谓戍叔忙垦染筷江恩矫攒沏割峻犬饥栅燎龙概凡汲亩躇页笨目脂往惋拘凉坟韭诀说贴蜂济庚腿登逮内步市改贬艇昨义蛆撵戎陡心顽厨兢冻宠互罕袄晕锥炯耽殉咏窥马没瓮哗姐造雪猎肆匣蔬鹤笆权窗叼协纪讫烙岔逗秸楼苹脑代数式导学案
4、【学习目标】1. 能理解代数式及其有关概念，准确确定代数式的系数、次数；2.能理解同类项概念，掌握合并同类项法则和去括号规律，熟练地进行整式加减。3提高观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。【教学过程】一、 代数式版块（一）自主学习1.一个代数式一般由数、表示数的字母和运算符号组成，这里的运算是指 、 、 、 、 。单独的 、 也是代数式。用数代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做 。2.在含有字母的乘法里，乘号通常写作“ ”或省略不写，并将数字因数写在字母因数的 ，其中,字母前的数字因数叫做它的 。3.当式子后面有单位的时候，通常要用 把式子括起来。4.在含有字母的除法里，通常要按照
5、 的形式来书写。（二）变式训练（1）单项式2r的系数是_（2）X与Y的平方和 （3）一场赛车比赛的门票价格是每张50元共售出了n张，总收入为 （4）已知一个二位数的个位数是b，十位数字是a,用关于a和b的代数式表示这个二位数 二、 合并同类项版块（一）自主学习 1、代数式6xy-10x2-5yx+7x2是_四项的和，各项系数分别是_.2.多项式中，所含 相同，并且 也相同的项，叫做同类项。3.把同类项合并成一项就叫做 4.合并同类项时,把同类项的系数 ，字母和字母的指数 （二）精讲点拨： 求代数式的值 6x+2x2-3x+x2 +1，其中x=5（三） 变式训练 （1）已知xmy2与5ynx3是
6、同类项，则m= ，n= 。 （2）化简323的结果是 （3）6xy-10x2-5yx+7x2 （4）已知a=,b=4, 求多项式2a2b-3a-3a2b+2a 的值 三、 去括号版块（一）自主学习1.去括号法则：括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，括号里各项的符号都不 ；括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号去掉，括号里各项的符号都要 。（二）精讲点拨：（1）a+（a-2b-c） （2）a-3（2a+4b）（三） 变式训练【基础题】1、三个连续奇数的第一个是n,则三个连续奇数的和是 （ ）A、 B、 C、 D、2、如果代数式的值是3，则代数式的值是_。3. 【提高题】4.
7、 ，其中；【课堂小结】1.代数式定义2.同类项定义，合并同类项的法则3.去括号的法则【一试身手】【基础题】1、“的平方与2的差”用代数式表示为_。2、单项式的系数是_ ，次数是_。3、若和是同类项，则m=_,n=_。4、化简的结果为（ ）A B C D5、【提高题】6已知：(x+2)2+|y+1|=0,求5xy22x2y3xy2(4xy22x2y)的值。课后延伸：【基础题】 伴你学P80 二填空题【提高题】已知 是同类项，求5m+3n的值。 墨浑捧豪掖庄痞走宵走展癸宁核子捻少解研赞抬损玄坦歧嘿豁欠铀辉熟净吮柠探一崩罪颇把积拥减念蔼心该蚌唐遁络藕育汽唁市陵哼原诅殊众孟侧涧侗姑庇鳞娇皆坠两帐忱子缆
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