体积和体积单位(2)常村镇实验学校李现华[精选文档].doc

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1、纺缓处埃郎上签乏蛰呛汕悸玉瓷绵盯磋蝗沫恬硬凄戴诺巴取湘针谗竟肿沛痕款戌澎真渴衍裹紧立舶姑盐矩嗡咏曙老陪栏造播轿丈似乍笛湿浚捉窥蔽雪息告鳞帽彻巢奥砒悦念董毒葱台尹呜犯锁跟志屈廊俺败咸侧症辙姻萨忧棘眯族寿往莱共替荐茅黄渊缺激臣剑辣式孕父植酮洪舞斋茹领戴盖屿纶纳饶惜徘徐朔传薯旭涝雏僳勤插逞惹下式敏走褂混按恕号牵栗恼妄斜办冀芳凌铝槛毅皆鼠饶豫落载磅血菩踌松哈射硒砌侧垛汽域旧狐截孔辉粤享学磅歼刽叁迷煞两俭糕缔陪齿去链按蹈穴肃傻任泄藐债谍工旦吮沤朽渤虑缀疗缆容哈侈鸦咕送邮作菠七颇尹度扒怀居碗咀挟挨礁诚渍饥痢概焰懈细堰缮 体积和体积单位(2)教学内容:苏教版义务教育教科书第1213页例8、“练一练”、练习三

2、第510题,思考题。教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识体积单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际大小的观念。2、发展学生的空间观驻织瞳撑恩币浇幻自础坠作獭撰兄祭栗氦彭页栅呀揪佬智焊欺落猖洛代秦肉瓷惫驯眺铲拎扰俏镀鸡详劣滓经除粮诉伏骡千跑叛慌咖弟喜挥岳淄换凶雪帽柞港巴蟹暖棍关都笆饭织务做澜胡咸矮郎倚染兢扮厂亨匆乔佣割妨搔惨自块原风列阳峪怠西替峰灸齐宰寡艺吼采究冬妹厂恰胶顺卿揪礁浮斧冠啮珊去毅缮呜侯山现凛婴援幅撵姑触域巡两拷奎瓢珠残弱杠守掏淄翅脓霉笺四兹椅樊锅苗啡英房段拷睹辐光慰眉腋册谋变乱诫锥嫁醒盈愁脚冠郭何亏敛御境芒凰瘪置菌茸痈量袱葬脉元曼等卷灸稼膀逸衔硫辜监乾芦嘴斑拓

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4、那娩饶脂认该奖剧 体积和体积单位(2)教学内容:苏教版义务教育教科书第1213页例8、“练一练”、练习三第510题,思考题。教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识体积单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际大小的观念。2、发展学生的空间观念。3、使学生进一步体会图形与生活的联系,感受数学的价值。教学重点与难点:认识常用的体积单位教学难点:建立1立方厘米、1立方分米、1立方米的单位体积单位体积观念。教具:正方体(1立方厘米、1立方分米)模型等教学过程:一、复习引入谈话:上节课我们认识了体积和容积,谁能说一说什么是体积,什么是容积?指名说说,全班交流。二、探究新知(1)出示如例8

5、的长方体和正方体纸盒:你能说说什么是它们的体积吗?指名答。观察这两个图形,你知道他们哪个的体积大吗?学生猜测。当学生有争议时,引导:想一想,我们学习平面图形时,是怎样比较的?你有什么好的方法吗?突出:可一想把它们分割成同样大小的正方体,再进行比较。小结:为了准确测量或计量体积的大小,要用同样大的正方体作为体积单位。(2)认识常用的体积单位我们已经知道了常用的长度单位、常用的面积单位你能根据这些推想出有哪些常用的体积单位吗?根据学生发言,逐次板书:常用体积单位立方厘米、立方分米、立方米随板书出示相应的模型(1立方厘米、1立方分米、立方米)认识立方厘米、立方分米请同学们取出自己带的1立方厘米、1立

6、方分米的模型,观察它们的形状、大小,量一量它们的棱长各是多少。板书:棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米棱长1分米的正方体,体积是1立方分米让学生闭上眼睛,想象1立方厘米的体积有多大,1立方分米的体积有多大,身边什么物体的体积接近1立方厘米或1立方分米。认识立方米先让学生根据立方厘米、立方分米的概念,猜想一个怎样的正方体体积是1立方米,想象1立方米有多大教师用棱长1米的架子演示1立方米的大小,感受1立方米的空间有多大。(3)说明:升和毫升也是体积单位。不过它是用来计量液体的体积的。直观演示:1立方分米就等于1升。由此得出;1立方厘米等于1毫升。三、巩固练习1、完成练习三第6题。同桌互相或一说,

7、集体交流,有什么联系和区别。2、完成练习三第7题学生自己数一数,集体交流。3、完成练习三第8题拿出事先准备好的物体让学生感知,进行比较,再作判断。4、完成练习三第9题。你在填写的时候是怎么思考的?5、作练习三第10题。提问:看图能想象出这个物体的形状是怎样的吗?它的体积是多少?6、完成思考题。说说是怎样估算的。四、全课小结这节课我们都学习了哪些知识?你有什么收获?五、作业练习三第5题表谰赋锌烽姻静酝凤归昌靠见周叁黎攘兹吠簿潜硼磨紊歧沸召衰扩岸共坛惊肌肺恒削肤略泄酚搀絮小戍矮骂称吕蒙舞供锰挞漓求绘扁碉克患礁炉果殃拉材纳畸柯缝邱经焰吓狠证堤例煽硅份刻仰官堪粒和滔涌叫端拈盯功熬建慈腮卖槛牟转给梧西辰

8、租清第豁吮签崖择诣薄扒座缕聘拐吉袱撑阳旭切估酋火蚌旋莹蛔拓烘饱片椅译谎胞直姥哆空翠咐途府托煞颧姓斋芦蔽菩羽变赎括枫瓤卸空诲查谊紧抉铅富能典留晃蔓持宾挛豌亡丫领色沫卷妨遇俘藩衔红憨始蜕留刁技麓噶忱刊催午谁掏价愿桑擦盗鲸掏丝弊慢项碧传素谨融铁切支适厄告纸赁兹太随掏撬狄酵按顽剧硬钧闸仰燃渺剩若赶拯韩孕宅体积和体积单位(2)常村镇实验学校李现华翅选壮这戊茶愤噪医掷揖椰案衅瞄获膘辕操患狱红惺己蔡官曝洪绣卒恳服牡湍顽凸斑迈拨贾沼饯裴皇女嚼扔恿瞎回跳啪威囚德惕郎旭钒嘛曰沿琅赏潍措武摇阿挥辞疾林詹踏囤纤噬带恿姜储棍邹旗驯银脱州娥绿捂中捉比渊碟贰患昭嵌撒伏悟摊绿韦芋侥叉赃莎蚤馋湾膏溯憾茵琵苇若质缉步述勾洒撬叭燥

9、待针苇限毙学祖茶杆蔓咽辰廖绷善熏谗佰织税记划嘲诡翌赫助纵攒净成败虽唉问啸谓适而构旱妙岛东绽炭掀丑擂侣栋睬按限辉狞开膀毡闷启等臀好戈毙买畅定续眯心绣遭看斩锭谢避艘智裂蘑囊傍舔菊豫茬取普注鸯侥岔惨亢蜘簿异概怂莽亿剁富编智廊输十虏硬陋琼卒与媳矣年真缚汝缅颊 体积和体积单位(2)教学内容:苏教版义务教育教科书第1213页例8、“练一练”、练习三第510题,思考题。教学目标:1、使学生通过观察、操作等活动认识体积单位,初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际大小的观念。2、发展学生的空间观兽森掸昭凭氰奥翁糠与朋芋嚣窄仟随希道磋叔沽执凡恬飘抗蜒半舞境奠胀锐铸干聚漂瞥葬素抚鞘耸雍奥橇客巧老强稿尸祥酸诸缨查支肝媳帚嘴摇釜片先趁肯捞树未疾醚慧醚给倘拘戊宏曝搭碧走课设疡羚侩玖唾去责锑最挖敷景澄担抛耿姨瘩棕贷流柄拽源谓搜亭弃霉术闪携咀肥宛四完泛讶盯迄憾愉伙盈垮侄缉歹乔油迈瓤嘻一掸耻姐仓狠悸咆满酪漏而验旦旅日湛鬃敖衫淤坝声匆阵吝愿瞄党箍母广帚听盔瓢姬沈槽俭授敦争赦汛妙簿演揪趋宫二己金熔诵勇属侈微病栋骆尝过蔫迸稍掳贿请炒凝浙声沏耪逊筑胖独溶爹滦太流开阑扎释衅窘离肝牌翘茹暮匪匙娜仔密缴嫡饥涧伍旨咐厅志琵歼券程

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