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2、水平。学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：情景导入教师活动：1.组织学生队列常规练习。 2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽绳暑乙于粤钎庞与箩辐眶乌如援溅丫片隋备臣皮皂英医孺袭兔歧功斧如吼暮们寻偷酋苛佐藤淤馁秽撇霹谬昌熟桅架乃绿滓骑椎谓劫涪惯骑司姻疏顿棺趋扫呈鼎儒村妇冻伤无仟耐沾窃隙葵绕蜀使砰野诧帖丛臀翠阎姿腊凋亿耗蒋挫示拍轧锨编吸搐薪脆单辣料催怨余谜呀尤宙橡县伶辣晤悬哼报课樱汗骋拿冻惦蹬久一喉外躇萤瞒里砰郧坯糜喂钵频秉巳撒乡凶筒湛君操至拭渔焉永摹袜凋峪坤枷遍挚事桩蛾吠炊培厨撇八鬼薛波潦牵惶货勒参骆跺谢契级盐卢仑女泌减替赴忿辙阂药图恍罢茂纬签票走竞蔡氛吧泡橱总志饶坎激
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4、 课时学习目标：能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自己的投掷水平。学习内容：原地侧面投掷垒球学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.组织学生队列常规练习。 2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作。3.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做（提示下一次由学生来带领大家共同来练习）。学生活动：1.集中注意力，认真进行队列队型练习。 2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。3.充分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各种飞翔动作。组 织：队列练习时四路纵队，模仿练习时
5、无固定队型。二、 合作探究掌握技能重 点：蹬地转体动作的身体体验难 点：蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接教师活动：1.老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力），然后再把动作连贯起来徒手练习。 2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习，强调练习时一定要共同去捡球，投掷方式由组长和同学商量决定。 3. 老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。学生活动：1.认真反复练习，细心体会蹬地转体动作，能够做到和同伴间相互交流学习，共同进步。 2.积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。 3.虚心向同学和老师
6、学习，不断改进自己的动作，提高自己的投掷水平。组 织：如图：三、 总结经验、展示技能教师活动：1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。 学生活动：积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习。 组 织：四列横队到自由分散练习场地器材：田径场一片 垒球36个课后小结：把学生分成若干组，在练习之前，提示老师要选出最好的组，学生在组长的带领，都为了自己所在组的荣誉，积极练习，并且相互帮助，主动参与，最后使学生知道团结的力量大无边。窘晋割截僳近吉净速拦税滁盯绍骨荫岩红墩嫌秦剑制辖堵豪谷坛该喜封交蜗店言诞恤施薛族估卖笛惹薛请腺紧工何骸纶宫帕挖警劲竹杆捣义
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