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1、湖北省特级教师巡回讲学学习心得继教编号 ： 13201082 学员姓名：吴小平学段学科 ： 七年级数学 工作单位： 新洲区第一初级中心在这短短的两天时间里，我好像从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变， 但感觉又都是幸福而充实的。 专家教师们精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象，令我感受颇深,受益匪浅， 同时也带给我深深的思考。 下面就这几天的听课谈一谈自己的点滴体会。首先特级教师对新课程的教学理念的精准把握。 他们这两天的课题分别是“二次函数与图象”和“角的比较与运算”。几何课会使学生感觉枯燥无味。 但从听课的效果来看， 数学学科的趣味性和学生自主学习的主动性均被充分体现和调动
2、了起来， 使我觉得有一种从未踏足的全新的感觉。 让我学到了一些新的教学方法和新的教学理念。 在教学中 ，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导， 充分体现 “教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。老师们的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言、 富有亲和力的语言以及学习过程中的多种评价方式都非常值得我学习。 两位教师都十分注重从学生的生活实际出发， 为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导现实自主学习、合作交流的教学模式， 让人人学有价值的数学， 不同的人在数学上得到不同的发展，体现
3、了新课程的教学理念。其次体现在对教材内容的熟练掌握和巧妙运用上他们在教学过程中都十分注重教学情境的创设，教学目的明确，教材运用灵活富有 创造性。尤其是一些信息的搜集和利用，让学生深刻体会到数学来源 于生活并运用与生活，激发了学生的学习兴趣，使学生们非常乐意参 与到学习过程之中。尤其是杨军老师，为了加深对命题这一概念的理 解和应用他分别请了几位同学摆出三角板上角的和与差，极大的调动了学生学习的欲望，提高了参与度，使整个教学都在轻松愉快的气氛 中度过，教学效果明显。第三，专家教师个性的教学手法和较强课堂驾驭能力。他们富有激情、活力，有一种个人魅力。他们的语言简洁科学到位，语言基本 没有重复，言简意赅，表达能力较好。并且普通话较为标准，口齿清 晰，语速适中，不慢不快，对于一个问题基本不会重复说第二遍，尽 量做到语言的精炼简洁。总之，特级教师给我的感觉是他们不仅仅是一个普通的教书匠， 而更像一个演讲家，用充满哲理和激情，极富鼓动性和感染力，用通 俗质朴的语言去传授学生知识。这次听课学习，使我更深刻地体会到 学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生, 提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用各种学习 机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。