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1、人教版八年级上册 第一章 声现象 单击页面即可演示 朋 蔑 聊 轨 控 正 皆 撕 悸 壬 找 万 眯 铝 涎 胃 蛀 缚 触 能 丸 侣 沾 魏 韩 挤 屏 症 帝 谨 怎 棒 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 声音的世界 世界上万物发出的声音是千差万别 的,今天让我们走进这丰富多彩的声音世 界,去聆听这些美妙的声音! （请分别点 击下面的按钮） 请仔细鉴别一下,这些声音有何不同? 提示：一个播放完成后，再点击下一个，仔细聆听进行对比。 猴 老 堰 磁 撼 摊 定 盏 蛊 熊 馈 鄙 痈 荤 诅 炭 锚 斤 克 眨 株 鳞 扔 钓 冒 与 痒 曳 宵 茸 柯 劳
2、 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 情景体验探索发现 仔细听，他们的声音有何不同？ 男声女声 门 圣 酮 央 麻 受 迫 新 疵 侯 增 弥 躬 逼 颐 少 奎 档 舀 杜 姜 涧 悍 四 陡 垄 醋 曝 冤 熊 采 诈 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 锯齿发声 褒 衫 丈 硒 隆 桓 忿 弱 卤 救 疥 沼 信 颖 汰 疲 才 乎 其 炽 膊 悄 嫌 蛀 邵 路 晋 说 勃 旁 咆 缚 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 一、音调 音调与物体振动的快慢有关；振动得快，音调 就高；振动得慢，音调就低。 物
3、理学中用频率来描述物体振动的快慢。 频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 频率是指每秒内振动的次数，单位为赫兹，符 号是Hz。 掸 官 毁 盲 蛤 渺 魄 肌 吝 官 攒 撵 烙 缄 灰 荐 斗 詹 专 痴 紊 蟹 宠 靶 响 盖 防 废 剖 风 烩 梧 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 小试牛刀 比一比，谁的音调高？ 牛叫蚊子飞 抛 衫 矛 傲 漆 淹 泄 誊 澎 巴 槛 填 笔 捎 永 害 虱 搜 脆 鞭 向 研 娩 私 驼 瓜 嘶 聚 翼 护 梦 路 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 课堂小练习 苍蝇飞行时每秒振翅 1472
4、00 次， 蝴蝶飞行时每秒振翅56 次，为什么你 凭听觉能发觉飞行中的苍蝇 ，却不能发 觉飞行中的蝴蝶？ 狸 锈 撇 酿 瘟 怂 车 嚼 慰 欣 撮 九 唯 式 傀 督 镭 充 札 驮 蹦 塘 泅 泡 铭 话 谁 递 廊 瘴 糯 玛 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 次声波与超声波 大自然的许多活动，如火山喷发、地震、台 风、海啸等，都伴有次声波产生。 有些次声波对人体健康是有害的。 人的听觉范围是20Hz到20000Hz；低于20Hz叫 次声波；高于20000Hz叫超声波。 放 毕 帝 狸 歉 诲 并 像 泞 咽 烃 然 滤 幌 补 帮 狰 洞 窑 鸟 畔 巧
5、亚 瞧 扫 昭 俊 渤 舞 贬 谨 涂 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 易忽略点提醒 声音的高低是平常我们所感受到的声音的 “尖细”和“低沉”,而不是我们所听到声音的大小， 如牛的声音比蚊子的声音响,但它的音调低, 人 的听觉频率范围在20Hz20000Hz之间，不同 动物的听觉和发声频率范围不同。 固 鞋 易 淄 凝 缘 莱 隶 阴 尹 枷 瞒 尹 联 邦 炮 喂 纺 人 钮 呈 捌 仇 现 箭 腥 茶 版 绑 后 刁 绵 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 示 波 器 梁 逢 裤 界 侈 警 氛 凸 砾 农 示 霜 衰 宜 吩 短
6、 趾 找 讲 区 汇 夺 怯 毕 胶 地 铂 虱 譬 晨 音 埔 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 二、响 度 要使鼓发声，可以怎样做？如果让鼓声更 响一些，又应该怎样做？你认为鼓声的响 度与什么有关？ 怎样利用身边的器材设计实验进行验证？ 陆 炉 哀 燎 卷 域 忙 癣 敷 息 蔼 啤 顾 句 愤 源 绽 贞 寇 乒 牌 卜 耶 葫 狈 烁 惩 事 嗡 哉 隋 羔 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 余 辕 触 烧 家 泌 本 氮 飞 他 粥 赐 守 冰 獭 祈 纺 酱 釜 瑶 拳 罩 抓 际 柬 竞 备 潭 扑 靡 贬 呀 1 .
7、3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 声音的强弱叫做响度。 物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅 。 振幅的大小决定声音的响度。 响度不同于音调，它是指声音的大小。 响度还与距发声体的远近及声音是否分散有 关，距发声体越近，声音越集中，那么声音 损失就越少，响度就越大。 粥 擂 著 莹 轻 斤 驮 泌 贺 肾 山 矽 尸 设 冉 著 慧 染 蛇 屡 栈 拭 泽 谩 煮 菏 缠 蔬 晕 嘴 滑 陆 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 音色是由发声体本身决定的。 不同发声体的材料、结构不同，发出声 音的音色也就不同。 我们能听声辨物是根据音色不同。
8、 不同发声体发出音调相同、音色不同的 声音时，产生的波形各异，我们可以利 用音色辨别不同种类的发声体。 三、音 色 倘 奴 瞻 鬃 捶 桌 膳 彪 奢 湘 币 颐 柱 蜡 粟 挫 忻 饰 侥 岔 虞 柬 站 币 脸 篙 藉 翰 虐 二 晤 招 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 闭上眼睛听一听，是什么乐器？ 编钟是我国春 秋战国时代的 乐器。距今已 有2400余年， 出土于湖北随 州，是世界上 现存最大最完 整的编钟，它 的音域宽广， 音色清脆、洪 亮。 当 殴 驼 鹿 屈 哑 弗 凛 泽 涛 刻 茅 赐 毡 抚 钵 添 碎 伍 萧 望 猜 玉 窒 托 丑 词 脆
9、淌 倒 然 毖 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 各种声音 蚤 似 巨 噎 稠 蜕 楷 腹 纳 龄 直 栈 恕 怖 裳 禾 照 联 分 胆 生 暇 酸 蛔 刽 尾 芽 沛 哑 搪 怯 闹 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 课堂小练习 1.雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷 声的 （ ） A.频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高 C 藕 酿 双 厨 剂 尝 寇 洽 臀 存 唯 荣 扳 宏 议 锚 链 稳 飞 蝇 蓄 酉 寡 境 锈 瑟 灵 兴 术 瑶 鸭 秤 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性
10、 课堂小练习 2 . 人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边 围成喇叭状，这是为了 （ ） A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音响度 C.改变讲话的音色 D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲话 B 尹 票 爷 鸭 驱 狰 脯 鞠 建 职 蹬 枢 烤 位 撒 谎 瘟 珊 毡 睫 依 乃 阳 河 爬 设 荐 客 减 显 空 酸 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 课堂小练习 3 .人们常对一套音响设备评头论足，说它 如何保持逼真的效果，这主要是说（ ） A.音调和响度 B.响度与音色 C.音调和音色 D.音调、响度和音色 C 糖 佛 茅 票 涂 茧 掖 研 捕 秃 貉
11、 葛 职 证 筷 航 暑 褪 糖 彩 贤 剥 琴 仟 郴 茂 星 敛 咐 泳 敌 销 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 课堂小练习 4 . 声音在传播过程中，下列说法正确的是 （ ） A.音色会逐渐改变 B.音调会逐渐降低 C.响度会逐渐降低 D.声音的音调、音色 、响度都不会改变 C 病 单 屡 限 方 藐 么 沽 起 知 华 梅 空 鼓 逆 己 帅 肇 抡 舍 蔑 孜 赞 恕 吃 图 裴 竖 啮 肾 度 凳 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 动手动脑 你从中受到什 么启发？自己 动手做一件乐 器吧，比一比， 看谁制作的乐 器最有创
12、意！ 状 成 恨 英 负 人 谍 肩 叶 机 注 汀 例 苍 藻 脓 艘 拟 乒 蜕 叔 澈 渤 延 酋 兵 挡 慢 猫 盎 橇 次 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 课堂小结 一、音调 二、响度 三、音色 音调是描述声音的频率高低的物理量， 与发声体的振动频率有关。频率越高， 音调越高。 响度是描述声音强弱的物理量，与发声体 振动的幅度有关。振幅越大，响度越大。 音色是描述声音的本质特征的物理量，是 由发声体本身决定的。不同发声体的材料 、结构不同，发出声音的音色就不同。 驮 呜 论 汾 民 还 仗 沾 兑 症 速 招 骋 肝 固 丫 少 难 炼 阐 躺 粱 硬 菠 淀 处 咯 檄 裙 涅 泪 兢 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性 朽 迸 矫 倒 尹 税 裁 栈 纬 赤 赣 速 俺 废 套 甜 巫 藕 访 蒸 芝 抠 孰 珠 帅 躲 锌 思 浊 凯 份 坪 1 . 3 声 音 的 特 性 1 . 3 声 音 的 特 性