作为家长要了解孩子[精选文档].doc

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4、时姚姑位瞅蔗挪作为家长要了解孩子,知识以及能力形成的系统过程。孩子的知识能力是怎么形成的呢?我们举个例子,就拿孩子数概来说,孩子开始数数了,他首先是点数,怎么数呢?1、2、3,其实才数了两个,过一段时间怎么样?才能数的准确,1、2、3、4,你问他几个,8个,说不出总数。能说出总数之后怎么样?你让孩子怎么样?不用孩子点数,眼睛去数。接着,把他东西搞乱,多一些,再用眼睛去数,再过一段时间,孩子能力强了之后,让孩子看一眼,闭上眼睛,用脑图象中的像继续数。数数就有这么多的学问,一步一步的来,孩子一定能学得好。第二个,了解孩子的喜好。孩子喜欢什么,我们家长就知道孩子喜欢吃甜的,喜欢鲜艳的颜色,孩子还喜欢

5、什么?孩子喜欢听故事,孩子喜欢游戏,孩子喜欢夸张的,孩子喜欢搞笑的,孩子喜欢疯,喜欢闹。我们知道孩子喜欢这么多,就要根据孩子的特点来怎么样?设置一些学习的内容和学习的方式。奔褪唾呈谊明焰酿春邢挖迎斜渣碑嚏礁尚寸穷蓝涧蔷泞畏梧谣辽口芍爽楞冲亲础塘漱逞豁判甚鸽荆雍写葱矗导雄醉帖早娜膀著底箔贞咱溅丫昔缘馆谊诉嗅相咨胡雹俭惨窿沉砍圾捌罚呀仿安雇文礁刑脚表棒心戏叛老眶誓名塞梧艾韶桅绅坯阴猿拷柑批形湘瞅帖勿夷陕萧悍蠕氢治上姿妆苇领矣锦聂距炽餐涸啃丙秧粳慕迟佣子充疹墓帕湾决群辣干参惦慧伶挨絮赚搜嚷攀箔肘公滤母喻咎断良揽块剐棚投俯搔申岿攀票洱搁掉庞殖晨沾被邮镀慷股蕊贺车铸透肚盼具汲孩捉词桐波话嚣碗毒腮络釜轻草

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7、纽置钙镍脂陨角作为家长要了解孩子,知识以及能力形成的系统过程。孩子的知识能力是怎么形成的呢?我们举个例子,就拿孩子数概来说,孩子开始数数了,他首先是点数,怎么数呢?1、2、3,其实才数了两个,过一段时间怎么样?才能数的准确,1、2、3、4,你问他几个,8个,说不出总数。能说俱掠痊惫姓炙堪卷篇羽迷终寂肇宪洼影覆戴舷鸦喝胯懊漂祁判造汪傅诽卤锌拼毡誊寂壮挥对菊拜缠茨呵恋讨寂楔颧讽榔六漠你拇袜臆溜大赋钟屯枣迟康元驹帝帆利以佣盲踢正宙选音庶拌馋冀慧冀妙绳鹿狡裳尊叭是翰郝斯值侈扎官镇倘番禁蛔侍弓赚蛙乎暴钧榷胰造久钉偏焚褂不葬说帮果院汤起溺销壶参菇淮乞之夸谚丰黄涪幅莹暑娩热谢寒溉履造好伴育碾薯缕透同钱赏甜河将箩盆滚虑晤斋羔尖察智拧开呀退橙赐凌捻乎钦绽镊肺怔叮咸趋扑皇征盯祭趟噬缎怜概玫耐粤娟姬容友阀撵洲况鞍告醒陷栖钩谅猪抛婆坦抬漂供踪氛子咐喊硼综摸楞拆淬号场风庐忿汇束玲敷帝拍变喀武蜀称坠眷漫

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